P1 L1 Werkproces D1-K1-W1 21ste-eeuwse vaardigheden

Ondernemend Gedrag
Periode 01 
Waarom Ondernemend Gedrag?

Les 02 
21ste-eeuwse vaardigheden


1 / 46
volgende
Slide 1: Tekstslide
WerknemersvaardighedenMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 46 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 5 videos.

Onderdelen in deze les

Ondernemend Gedrag
Periode 01 
Waarom Ondernemend Gedrag?

Les 02 
21ste-eeuwse vaardigheden


Slide 1 - Tekstslide

Afspraken om het leuk en leerzaam te houden

Slide 2 - Tekstslide

Wat weet jij nog van de vorige les?

Slide 3 - Woordweb

Vorige les
Ondernemend Gedrag (met boek) of Verrijkende Leervaardigheden JIJ MAG KIEZEN
Ondernemend Gedrag is een EXAMENVAK

Onderneming = Bedrijf
Ondernemer = zakenvrouw of zakenman
Ondernemen is combinatie (mix) van 
  • kennis (vaardigheden/skills/competenties)
  • arbeid (hard werken)
  • investeren van tijd en kapitaal (geld)
  • geluk

Slide 4 - Tekstslide

Lesdoelen
Aan het einde van deze les:

  • weet je wat 21ste-eeuwse vaardigheden zijn;
  • weet je waarom deze vaardigheden belangrijk zijn voor jouw toekomst;
  • weet je in hoeverre je over deze vaardigheden beschikt.

Slide 5 - Tekstslide

Wat denk jij dat 21ste-eeuwse vaardigheden zijn?

Slide 6 - Woordweb

Slide 7 - Tekstslide

Digi wat?

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Video

21ste-eeuwse vaardigheden
 Competenties die studenten nodig hebben om succesvol deel te nemen in de maatschappij van de toekomst.

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Video

10 Skills bij Ondernemend Gedrag
Deze 10 skills komen uit de methode (e-book) Ondernemend Gedrag

Skills zijn vaardigheden, competenties of vaardigheden
'Dingen die je kan'


Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Tekstslide

ONDERNEMEND GEDRAG KUN JE LEREN
Ondernemend gedrag bezit niet iedereen van nature. 
Maar je kunt het zeker leren. 

Je gebruikt misschien al een aantal van deze vaardigheden, bewust of onbewust. 
Het gaat erom dat je ze bewust kunt toepassen in je werk (BPV) of in het dagelijks leven.

Slide 16 - Tekstslide

WELKE VAARDIGHEDEN KIES JIJ?
Bekijk de aftekenlijst op de volgende slide (dia). 
Dit zijn alle skills van ondernemend gedrag.


Bij de challenge kun je kiezen tussen:
  • Basis: aandacht voor alle onderdelen waar je op het examen aan moet voldoen.
  • Excellent: meer verdieping en uitgebreid bewijs verzamelen voor je examen.

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Tekstslide

Opdracht
timer
3:00

Slide 19 - Tekstslide

Edison
Amerikaanse uitvinder van de gloeilamp
(Daarvoor alleen kaarsen)

Slide 20 - Tekstslide

Henry Ford Uitvinder van de auto
1896 Ford T

Slide 21 - Tekstslide

Alexander Bell
1876
telefoon.

Slide 22 - Tekstslide

Slide 23 - Video

Slide 24 - Link

Gemeente raad vergadering gaat mis

Slide 25 - Tekstslide

Slide 26 - Video

Europese minsters defensie 
Top geheim overleg!

Slide 27 - Tekstslide

Slide 28 - Video

Technologie 
  • Technologie speelt een grote rol in het werk en in de samenleving. 
  • In de toekomst wordt deze rol nóg groter. 
  • Het is belangrijk dat jij je voorbereidt op deze toekomst.

Slide 29 - Tekstslide

Welke vaardigheden heb je nodig om met de uitvindingen van vroeger om te gaan?

Slide 30 - Woordweb

Slide 31 - Tekstslide

Met welke technologische ontwikkelingen krijg jij in jouw werk te maken?  
Bijvoorbeeld het beroep van automonteur: elektrisch rijden neemt toe, auto’s krijgen een touchscreen, er is een wifinetwerk in de auto. Je rijdt met Apple CarPlay. Vieze handen en sleutelen? Tegenwoordig gebeurt er heel veel met laptops.

Vul deze ontwikkelingen in op Learnbeat

Slide 32 - Tekstslide

Even lekker actief!! Sta op als je er gebruik van maakt

Gebruik je ze allemaal: doe en dansje

Slide 33 - Tekstslide

Slide 34 - Tekstslide

Slide 35 - Tekstslide

Schermtijd
De meeste mensen zitten dagelijks uren naar hun smartphone te staren.

Wat is schermtijd precies? 
Wat is mijn schermtijd? 

Slide 36 - Tekstslide

Wat is schermtijd precies?
Met schermtijd krijg je inzichten in het schermgebruik van je telefoon. 

Oftewel: zoveel uren/minuten kijk je naar je scherm, en dit is wat je allemaal bekeken hebt.

Slide 37 - Tekstslide

Slide 38 - Tekstslide

Opdracht
Zoek op je eigen telefoon op hoe lang jij op je telefoon zit

Apple schermtijd bekijken Ga naar  Instellingen, en tik je op Schermtijd.

Samsung schermtijd (Digitaal Welzijn) bekijken
Ga naar Instellingen en klik op Digitaal Welzijn. 

Huawei schermtijd bekijken
 Ga naar Instellingen en scrol naar onderen, totdat je Digitale Balans tegenkomt. 


Slide 39 - Tekstslide

Wat is een normale schermtijd?
Uit een studie uit 2018 bleek dat we gemiddeld 65,8 keer per dag onze telefoon ontgrendelen. Jongeren kijken vaker op hun toestel dan ouderen: jongeren tussen de 18-25 jaar oud gemiddeld het meeste van iedereen: 74,7 keer per dag. Een totaal van gemiddeld 4 uur per dag staren we naar onze schermen, met pieken vroeg in de ochtend en laat op de avond.

Slide 40 - Tekstslide

Gevolgen teveel schermtijd?
Overgewicht
Slechter slapen
Gedragsproblemen
Ontwikkelingsachterstand
Aandacht tekort

Slide 41 - Tekstslide

Nieuwe Leerstof
Breng nieuwe info aan:


Heldere, gestructureerde instructie, zowel auditief als visueel. Stel actieve vragen aan studenten) 

Slide 42 - Tekstslide

Begeleid inoefenen
(Denk hardop en begeleid studenten zo door de eerste oefening heen en laat ze meedenken) 

Slide 43 - Tekstslide

Zelfstandig inoefenen
(Inoefenen, hoe wordt er gewerkt aan het bereiken van de lesdoelen?) 

Slide 44 - Tekstslide

Afsluiting & Reflectie
(Terugblik met de studenten, herhalen lesdoelen en afsluiting van de les)
 

Wat heeft de student geleerd? 
Wat ging goed en wat kan volgende keer beter? 

Vragen en antwoorden bekijken
Opdrachten bespreken

Slide 45 - Tekstslide

Dit is het einde van de les.

Nu:
weet je wat 21ste-eeuwse vaardigheden zijn;
weet je waarom deze vaardigheden belangrijk zijn voor jouw toekomst;
weet je in hoeverre je over deze vaardigheden beschikt.

Slide 46 - Tekstslide