Inhoud berekenen en vergelijken

Inhoud berekenen en vergelijken
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide
RekenenBasisschoolGroep 7

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Inhoud berekenen en vergelijken

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoelen
Aan het einde van de les weet je hoe je de inhoud van een vorm berekent en hoe je verschillende inhoudsmaten met elkaar vergelijkt.

Slide 2 - Tekstslide

Introduceer het doel van de les en zorg dat de leerlingen weten wat ze aan het einde van de les moeten kunnen.
Wat weet je al over het berekenen en vergelijken van inhoud?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Wat is inhoud?
Inhoud is de ruimte die binnen een vorm zit. Het wordt gemeten in kubieke eenheden.

Slide 4 - Tekstslide

Leg uit wat inhoud is en hoe het gemeten wordt.
Hoe bereken je inhoud?
Om de inhoud van een vorm te berekenen, vermenigvuldig je lengte x breedte x hoogte.

Slide 5 - Tekstslide

Laat zien hoe je de inhoud van verschillende vormen berekent.
Inhoudsmaten
Er zijn verschillende inhoudsmaten, zoals kubieke centimeter, kubieke decimeter en kubieke meter.

Slide 6 - Tekstslide

Leg uit welke inhoudsmaten er zijn en hoe ze zich tot elkaar verhouden.
Omzetten van inhoudsmaten
Om inhoudsmaten om te zetten, gebruik je de volgende formules: 1 kubieke meter = 1000 kubieke decimeter = 1.000.000 kubieke centimeter.

Slide 7 - Tekstslide

Laat zien hoe je inhoudsmaten omzet en geef voorbeelden.
Vergelijken van inhoudsmaten
Om inhoudsmaten te vergelijken, moet je ze eerst omzetten naar dezelfde inhoudsmaat.

Slide 8 - Tekstslide

Leg uit hoe je inhoudsmaten met elkaar vergelijkt en geef voorbeelden.
Oefenen
Laten we oefenen met het berekenen en vergelijken van inhoudsmaten!

Slide 9 - Tekstslide

Voeg een interactief element toe aan de les, zoals een quiz of opdracht.
Samenvatting
Je weet nu hoe je inhoud berekent, welke inhoudsmaten er zijn en hoe je ze vergelijkt.

Slide 10 - Tekstslide

Vat de belangrijkste punten van de les samen en zorg ervoor dat de leerlingen de informatie begrijpen.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.