§7.3 Wonder aan de rivier de Han

§7.3 Een wonder aan de rivier de Han
Leerboek blz 120-121
Werkboek blz 147-148
Basisboek B193 en B260
1 / 16
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

In deze les zitten 16 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

§7.3 Een wonder aan de rivier de Han
Leerboek blz 120-121
Werkboek blz 147-148
Basisboek B193 en B260

Slide 1 - Tekstslide

Wat gaan we doen vandaag?
  • Actualiteit auto industrie Z-K

  • Leerdoelen

  • Stukje herhalen
  • Economische groei
  • Opdrachten maken

Slide 2 - Tekstslide

Leerdoelen
Aan het einde van de les kun je:
  • In eigen woorden uitleggen waarom Zuid-Korea pas na 1960 economisch is gaan groeien.
  • Verklaren op welke manier het Zuid-Korea is gelukt een Aziatische tijger te worden.
  • De drie fasen die Zuid-Korea sinds 1960 in de economische groei heeft doorlopen benoemen.
  • In eigen woorden uitleggen wat chaebols zijn.

Slide 3 - Tekstslide

Voorgeschiedenis
  • 1910-1945 kolonie van Japan
  • Japan werd verslagen
  • Koreanen kregen onderling ruzie
  • Noorden (Rusland en China) Zuiden (V.S.)
  • 2 miljoen mensen overleden
  • 1953 Wapenstilstand
  • 2 Korea's met 4 km brede grens ertussen

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Video

Sectoren
  • Welke sectoren zijn er?
  • Primair --> zorgt voor grondstoffen en voedsel
  • Secundair --> industriële sector --> verwerken van producten uit primaire sector
  • Tertiair --> commerciële dienstverlening --> winst maken
  • Quartair --> niet commerciële dienstverlening --> geen winst maken

Slide 6 - Tekstslide

Economische groei
  • Zuid-Korea arm na oorlog
  • Bnp per inwoner $67, nu $39,400
  • In 1961 stenge president
  • Drie punten voor de economische groei


Slide 7 - Tekstslide

Economische groei
  • Plattelandsbevolking leren samenwerken
  • Zak cement als test
  • Goed gehandeld? Jaar erna meer bouwmaterialen!

Slide 8 - Tekstslide

Economische groei
  • Geld lenen van de V.S. en Japan voor fabrieken
  • Importsubstitutie
  • Comsumptiegoederen
  • Producten exporteren
  • Pruiken
Producten die werden geïmporteerd, worden vervangen door zelf geproduceerde producten
Goederen die direct kunnen worden gebruikt

Slide 9 - Tekstslide

Economische groei
  • Geen natuurlijke hulpbronnen
  • Onderwijs als sleutel tot succes
  • Verplicht naar school

Slide 10 - Tekstslide

Juist of onjuist?
Zuid-Korea is erg arm.
A
Juist
B
Onjuist

Slide 11 - Quizvraag

Van welk land was Korea een kolonie?
A
Spanje
B
Portugal
C
Japan
D
V.S.

Slide 12 - Quizvraag

Wat is niet één van de die belangrijke punten om de economie te laten groeien?
A
Platteland leren samen te werken
B
Onderwijs
C
Grondstoffen verkopen
D
Fabrieken bouwen

Slide 13 - Quizvraag

Veranderingen Zuid-Korea
  • Tussen 1970 en 1990 -> verandering van lichte arbeidsintensieve industrie naar zware industrie. ->Minder arbeid. ->Scheepswerven en chemische industrie belangrijk.
  • Na 1990-> richting hightechindustrie. -> Lonen stegen. -> Productiewerk verschoven naar lageloonlanden
  • Vanaf 1980 tijgerland
  • En vanaf 1990...
Chaebols: grote familiebedrijven die door overheid worden gesteund.

Slide 14 - Tekstslide

Opdrachten maken & extra uitleg
Aan de slag!
  • Maak de opdrachten van §7.3 1 t/m 4
  • Heb je een vraag? Steek je hand op dan kom ik bij je!
  • 10 minuten te tijd
  • Eerder klaar? Maken opdracht 5 en 6



timer
10:00

Slide 15 - Tekstslide

Terugkoppeling leerdoelen
Kun je:
- In eigen woorden uitleggen waarom Zuid-Korea pas na 1960 economisch is gaan groeien?
- Verklaren op welke manier het Zuid-Korea is gelukt een Aziatische tijger te worden?
- De drie fasen die Zuid-Korea sinds 1960 in de economische groei heeft doorlopen benoemen?
- In eigen woorden uitleggen wat chaebols zijn?

Slide 16 - Tekstslide