4.4 Duurzaam ondernemen (2kK)

• Economie
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 2

Productie

...Welkom...

• Ga zitten op je vaste plek.
• Pak je boek, schrift, pen,    rekenmachine en Ipad
• We gaan zo beginnen.

Wat gaan we doen?

1. Opstarten les (5 min)
2. Zelf aan de slag (ZS15)
3. Klassikaal bespreken theorie (10 min)
4. Zelf aan de slag (ZF15)
5. Afsluiting les (5 min)

Aan de slag...

-Nakijken opdrachten 4.4. 

-Maken oefentoets blz 119 (ZS10)

Ben je klaar?

-Maken samenvatting van H4

-Oefen de begrippen (Quizlet)

Klassenregels

(ek2c)

-Je bent op tijd in de les.

-Je hebt je boek/Ipad, pen, rekenmachine mee.

-Je bent stil als de docent aan het woord is.

-Je blijft zitten op je stoel.

Leerdoel

Je kunt voorbeelden geven van milieuschade.

Je weet hoe we duurzaam kunnen produceren.

Je weet waarom recycling goed voor het milieu is.

Je kunt uitleggen wat maatschappelijke kosten zijn.

H4: Goed gemaakt?

4.4 En het milieu?

Aan de slag...

-Maken opdrachten oefentoets blz 16 

(werk je online—> opdracht van de docent)

-Nakijken opdrachten.

Ben je klaar?

-Oefen de begrippen (Quizlet)

Aan de slag...

-Maken opdracht 6.1 t/m 6.6 

Ben je klaar?

-Kijk opdracht 6.1 t/m 6.6 na.

-Oefen de begrippen (Quizlet)

Leerdoel

Je kunt voorbeelden geven van milieuschade.

Je weet hoe we duurzaam kunnen produceren.

Je weet waarom recycling goed voor het milieu is.

Je kunt uitleggen wat maatschappelijke kosten zijn.

H4: Goed gemaakt?

4.4 En het milieu?