‹Terug naar zoeken

Les 1, deel 1/3: Wetenschappers in de dop

WOO! WETENSCHAP, ONDERZOEKEN EN ONTDEKKEN
Van jongs af aan ben je bezig met uitproberen en ontdekken. Maar wanneer is dat nou wetenschap en wanneer ben je een wonderkind? Hoe doe je een goede uitvinding en kunnen kinderen ook al echt onderzoek doen?

Ga mee op ontdekkingsreis in de wondere wereld van WOO!
1 / 20
volgende
Slide 1: Tekstslide
WoordenschatWereldoriëntatie+1BasisschoolGroep 7

Les van voorheen UGO - Gelijke Onderwijskansen

In deze les zitten 20 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 15 min

Onderdelen in deze les

WOO! WETENSCHAP, ONDERZOEKEN EN ONTDEKKEN
Van jongs af aan ben je bezig met uitproberen en ontdekken. Maar wanneer is dat nou wetenschap en wanneer ben je een wonderkind? Hoe doe je een goede uitvinding en kunnen kinderen ook al echt onderzoek doen?

Ga mee op ontdekkingsreis in de wondere wereld van WOO!

Slide 1 - Tekstslide

NB:
Dit lesmateriaal is tot stand gekomen in de periode 2021 - 2024 in het project UGO (Utrecht Gelijke Onderwijskansen) op basis van het curriculum van de voormalig Brede School Academie (BSA) Utrecht en in samenwerking met de gemeente Utrecht en de Utrechtse schoolbesturen PCOU Willibrord, SPO Utrecht en KSU. Het project UGO eindigt op 1 oktober 2024.
Les 1: Wetenschappers in de dop
DEEL 1

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

 
       kun je vertellen waarom wetenschap
       belangrijk is;

       Heb je kennisgemaakt met tien nieuwe
       woorden.

     Aan het eind van dit deel van de les:

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

de introductie 
op de tekst
de introductie
de woordenschat
terugblikken en vooruitkijken

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wetenschap
Je hebt vast op school of thuis wel eens een proefje, een experiment of onderzoek gedaan. Dan ben je, zonder dat je het misschien door hebt, al bezig met wetenschap! Maar waarom is wetenschap zo belangrijk?
de introductie
de woordenschat
Wat weet jij al over wetenschap? In de volgende slide kun je invullen waar je aan denkt bij dit onderwerp.
terugblikken en vooruitkijken

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Vul in waar jij aan denkt bij dit onderwerp.
wetenschap
de introductie
de woordenschat
terugblikken en vooruitkijken

Slide 6 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

het introductiefilmpje
Vóórdat je in deel 2 van de les de tekst gaat lezen, ga je dit filmpje bekijken.
In het filmpje zie je dat je om snel te kunnen fietsen talent en kracht nodig hebt, maar dat wetenschap ook heel belangrijk kan zijn.

Klik op de link onder de afbeelding om het filmpje te starten.
Klik hier om het filmpje te starten.
de introductie
de woordenschat
terugblikken en vooruitkijken

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Vragen beantwoorden
In deze lessen ga je vaak vragen beantwoorden:
     Van sommige vragen staat het antwoord in de tekst of hoor of zie je het 
     antwoord in het introductiefilmpje. Dit zijn de lees- en kijkvragen.
     Bij andere vragen is dat niet zo. Daarop vind je je antwoord door goed na te
     denken over de informatie uit de tekst of het introductiefilmpje. Die vragen 
     noemen we denkvragen.

de introductie
de woordenschat
terugblikken en vooruitkijken
Bij deze lessen hoort een hand-out met uitleg over hoe je op een goede manier antwoord geeft op de denkvragen. Vraag ernaar bij je leerkracht en maak steeds gebruik van de tips. Die gelden natuurlijk ook voor andere vragen!

Slide 8 - Tekstslide

Print de hand-out 'Denkvragen beantwoorden' voor je leerlingen uit en besteed er deze 1e les van het blok veel aandacht aan.

Het is de bedoeling dat de leerlingen steeds gebruik maken van de tips en handvaten die in de hand-out geboden worden en zich deze manier van antwoord geven eigen gaan maken.

Benoem dit regelmatig bij de open vragen.

Hoe maken ze de fiets met behulp van wetenschap sneller?
de introductie
de woordenschat
terugblikken en vooruitkijken

Slide 9 - Open vraag

De fiets is met behulp van wetenschap sneller gemaakt, doordat het een ligfiets is en hij is aerodynamisch gemaakt;  de buitenkant is helemaal strak en glad zodat je weinig last hebt van (tegen)wind.

 Wetenschap kan ook bij andere onderwerpen dan sport belangrijk zijn. 
Waarbij denk je dat wetenschap nog meer belangrijk is?​
de introductie
de woordenschat
terugblikken en vooruitkijken

Slide 10 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

woordenschat
de introductie
de woordenschat
terugblikken en vooruitkijken

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

de wetenschap
systematisch
het experiment
de variabele
  een conclusie trekken
In de tekst die je in deel 2 van deze les gaat lezen, leer je tien nieuwe woorden.
Hier zie je alvast de eerste vijf:
Woord: de opoffering
Betekenis: iets wat kan veranderen (vb. hoogte, snelheid, gewicht) t
Voorbeeldzin: Bij het proefje met de zaadjes waren 2 variabelen; de hoeveelheid water die je moest geven en wel of geen daglicht.
4
Woord: de wetenschap
Betekenis: Alles wat we weten over een onderwerp en over de manier waarop we daarover meer te weten kunnen komen
Voorbeeldzin: In de medische wetenschap wordt veel onderzoek gedaan naar het ontstaan van ziektes en wat de beste behandelingen daarvoor zijn.
1
Woord: systemathisch
Betekenis: volgens een systeem
Voorbeeldzin:  Tijdens het versieren van de kerstboom ging oma systematisch te werk; eerst de lampjes, toen de kerstballen en daarna pas de slingers.
2
Woord: het experiment
Betekenis: de proef om iets uit te proberen
Voorbeeldzin: Het bakken van deze cake was een experiment voor Sara en Frans. En dat experiment is goed gelukt; de cake is heerlijk!
3
Woord: een conclusie trekken
Betekenis: een besluit nemen na onderzoek of na goed nadenken
Voorbeeldzin: Na het lezen van het krantenbericht over de Zweedse verkiezingen, trek ik de conclusie dat die eerlijk zijn verlopen.
5
Klik op het nummer bij het woord om
de betekenis van het woord en een
voorbeeldzin te laten verschijnen.
Klik op het geluidsfragment om het woord te beluisteren.
de introductie
de woordenschat
terugblikken en vooruitkijken

Slide 12 - Tekstslide

Kernbegrippen uit de tekst:
  • het experiment
  • de variabele
  • de vaardigheid

(zie ook 4.2.1 van de 'Algemene handleiding PO')

de impuls
structureren
erkennen
  (iets) in de dop zijn
de vaardigheid
En hier de tweede helft van de nieuwe woorden:
Woord: de vaardigheid
Betekenis: hoe goed of hoe snel je iets kunt
Voorbeeldzin: De secretaresse kon razendsnel werken. Ze was uitgekozen om haar uitstekende typvaardigheid.
6
Woord: (iets) in de dop zijn
Betekenis: geschikt kunnen zijn voor (iets)
Voorbeeldzin: Mijn oma zei altijd: 'Je bent een kunstenaar in de dop!". Ze vond mijn tekeningen toen al prachtig.
7
Woord: de impuls
Betekenis: iets wat je plotseling doet of denkt
Voorbeeldzin: In een impuls had Nora hele dure nieuwe schoenen gekocht. Ze had er later spijt van.
8
Woord: structureren
Betekenis: iets een logische volgorde geven
Voorbeeldzin: Als je een eigen website maakt, is het handig om die goed te structureren zodat bezoekers gelijk zien waar je wat kunt vinden.
9
Woord: erkennen
Betekenis: iets begrijpen en het ook toegeven
Voorbeeldzin: Toen de kast in elkaar stortte, moest hij wel erkennen dat hij fouten had gemaakt toen hij hem in elkaar zette. 
10
Klik ook hier op het nummer bij het woord om de betekenis van het woord en een voorbeeldzin te laten verschijnen.
Klik op het geluidsfragment om het woord te horen.
de introductie
de woordenschat
terugblikken en vooruitkijken

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Spelen met de woorden: domino
Leg de dominostenen op de juiste plek zodat elk woord naast de juiste betekenis staat. Het eerste steentje
ligt er al! 
de introductie
de woordenschat
terugblikken en vooruitkijken

Slide 14 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

Welke van deze woorden kende je al? Sleep ze naar het juiste vak.
de introductie
de woordenschat
terugblikken en vooruitkijken
Ja, dit woord ken ik al.
Nee, dit woord ken ik nog niet.
erkennen
structureren
de impuls
(iets) in de dop zijn
de vaardigheid
een conclusie trekken
de variabele
het experiment
systematisch
de wetenschap

Slide 15 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

terugblikken & vooruitkijken
de introductie
de woordenschat
terugblikken en vooruitkijken

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat heb je geleerd
over dit onderwerp?
wetenschap
de introductie
de woordenschat
terugblikken en vooruitkijken

Slide 17 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

De tekst die je in deel 2 
gaat lezen, gaat over kleuters
die (spelenderwijs) onderzoek
doen. In de volgende slide kun 
je invullen wat je daar al over
weet.
het onderwerp van de tekst
de introductie
de woordenschat
terugblikken en vooruitkijken

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Waar denk jij aan bij dit onderwerp?
kleuters en onderzoeken
de introductie
de woordenschat
terugblikken en vooruitkijken

Slide 19 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Je bent nu klaar met deel 1 van deze les.
Veel plezier met deel 2!
de introductie
de woordenschat
terugblikken en vooruitkijken

Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies