COI - La pollution (Partie 2)

• Frans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

COI

Complément d'Objet Indirect

Objectives

• Comprendre l'usage du COI à partir d'exemples en contexte

• Lire  un article sur à la pollution

• Identifier les phrases utilisant le COI dans cet article

Mise en route - 2-3 min

Quel sont les différents types de pollution que vous connaissez?

Comment la pollution affectent l'environnement?

Compréhension audio-visuelle

Regardez attentivement la vidéo dans la diapo suivante

Prenez des notes dans vos cahiers jaunes

Puis, répondez aux questions dans les diapos suivantes

Observez les trois phrases de la video dans la colonne à droite

Qu'est-ce que vous remarquez?

Qu'est-ce qui est particulier dans les deux premières phrases?

Quel changement remarquez-vous dans la phrase nº4?

1) Marie parle à son père ---> Marie lui parle

2) Marie parle à son père et à sa mère ---> Marie leur parle

3)Mon père me téléphone 

4) Ta mère t'écrit

Quelle est la fonction du COI dans la phrase? Expliquez la règle en anglais

Quelle est la différence entre le COD et le COI?

Complément d'Objet Indirect (COD)

docs.google.com

Compréhension écrite

Travaillez en groupes de 3-4 et lisez les parties suivantes:

Group 1	Group 2	Group 3
Chapeau et les 3 premiers paragraphes	Intertitre: Que faire pour améliorer la qualité de l'air	Intertitre: Et chez soi?

chapeau: heading

intertitre: sub-heading

Pour les parties attribuées, trouvez les COI dans les phrases

Notez les phrases dans un document Google

Transformez les phrases en remplaçant le COI par un pronom

Uploadez votre travail dans Google Classroom

Par exemple: une tribune envoie une directive au gouvernement ---> une tribune lui envoie une directive

Traffic Reflection

What are you struggling with regarding the COI?

What do you need more practice regarding the COI?

What part of the COI did you understand well?