Jeugdculturen

JEUGDCULTUREN

vanaf de jaren 50

Paragraaf 6.2
1 / 22
volgende
Slide 1: Tekstslide
KunstMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 4,5

In deze les zitten 22 slides, met tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

JEUGDCULTUREN

vanaf de jaren 50

Paragraaf 6.2

Slide 1 - Tekstslide

Ontzuiling
Ontzuiling: het verdwijnen van de verzuiling

Slide 2 - Tekstslide


Ontzuiling en secularisatie

  • Mensen voelen zich niet thuis in hun zuil: ontzuiling.
  • Mensen willen zelf gaan bepalen.
  • Hierdoor ontstaat ook de secularisatie (ontkerkelijking). 

Slide 3 - Tekstslide

Consumptie-maatschappij
In de jaren '60 ontstond mede door de welvaart een consumptiemaatschappij. Veel mensen wilden met hun geld de nieuwste luxe artikelen bezitten. Producenten hiervan probeerden door reclame mensen te verleiden zoveel mogelijk te kopen. Het idee hiervan: Doordat mensen meer kopen, groeide de welvaart. Het is een kapitalistisch systeem, met een vrije markteconomie. 

Slide 4 - Tekstslide

Secularisatie

Slide 5 - Tekstslide

Ontkerkelijking of secularisatie
Geloof werd steeds minder belangrijk. Kerken lopen leeg en het aantal gelovigen in NL werd minder

Slide 6 - Tekstslide

SECULARISATIE

Slide 7 - Tekstslide

JONGEREN WILLEN EEN EIGEN LEVEN
  1. HOE WAS HET OM JONG TE ZIJN IN DE JAREN 50?
  2. HOE ZAGEN DE EERSTE JEUGDCULTUREN ERUIT EN WAT WAREN HUN IDEEEN ?
  3. WAT WAREN DE OORZAKEN EN GEVOLGEN VAN DE OPKOMST VAN JEUGDCULTUREN?
  4. DE INSPIRATIE VAN MODE DOOR DE JEUGDCULTUREN

Slide 8 - Tekstslide

JONG ZIJN IN DE JAREN 50
Na de tweede wereldoorlog:
  • hard werken, laag loon, weinig vrije tijd
  • spelletjes, lezen, radio, kerk, familiebezoek

Slide 9 - Tekstslide

Feitjes jaren 50:
  1. Roken was heel gewoon, iedereen rookte
  2. Moeders waren de hele dag thuis
  3. 48 urige werkweek (dus ook op zaterdag!)
  4. 1 x per week douchen
  5. Hele week in dezelfde kleding, weekend nette kleding
  6. Jongeren droegen dezelfde kleding als volwassenen (alleen in een kleinere maat)

de wringer (om de natte was uit te wringen)

Slide 10 - Tekstslide

WELVAART STIJGT
  • Eind jaren 50:
  • hogere lonen, meer mensen in steden (minder sociale controle)
  • jongeren langer naar school en zo meer invloed op elkaars gedrag
  • 1961: 5-daagse werkweek
  • Jongeren>meer vrije tijd>meer geld>daarmee kun je je onderscheiden
  •  jongeren adopteren muziek en mode

Slide 11 - Tekstslide

JEUGDCULTUREN DOOR DE JAREN HEEN

JEUGDCULTUUR = CULTUUR VAN GROEP JONGEREN DIE ZICH AFZETTEN TEGEN DE BESTAANDE MANIER VAN LEVEN

(onderscheiden door: kleding, muziek, taal,
waarden en normen en (soms) politieke ideeen)



Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Video

NOZEMS
  • EIND JAREN 50
  • WERKENDE JONGEREN UIT DE STAD
  • VRIJHEID
  • GEEN VERANTWOORDELIJKHEID MAAR LOL!
  • BROMMERS, VETKUIVEN, LEREN JACKS, SPIJKERBROEKEN
  • MEISJES: PETTICOATS, HOOG OPGESTOKEN KAPSELS

Slide 14 - Tekstslide

PROVO'S
  • MIDDEN JAREN 60
  • HOGER OPGELEID, AMSTERDAM
  • PROVOCEERDEN OUDERS, LERAREN,   
     POLITIE
  • MILIEUBEWUST, POLITIEK
  • LANG HAAR, MEISJES MINIROKJES
  • filmpje provo's

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Video

  • EIND JAREN 60 UIT AMERIKA
  • FLOWER POWER/LOVE & PEACE (make love not war)
  • LIEF ZIJN VOOR ELKAAR
  • TEGEN: MILIEUVERVUILING, VIETNAMOORLOG, CONSUMPTIEMAATSCHAPPIJ
  • WILDEN NIET BURGELIJK ZIJN
  • VRIJE SEKS, HASJ, POPFESTIVALS
  •  2E HANDS KLEDING , VEEL KLEUREN, BLOEMEN, KRALENKETTINGEN

Slide 17 - Tekstslide

Hippie kleding: 2e hands/ veel kleurig/ laagjes over elkaar (vooral niet burgerlijk/ netjes)
vredelievend

Slide 18 - Tekstslide

PUNKERS
  • EIND JAREN 70 (weerspiegeling van de onvrede van de Britse jeugd)
  • SLECHTE ECONOMIE, VEEL WERKLOOSHEID, BEZUINIGINGEN
  • HEKEL AAN MAATSCHAPPIJ, POLITIE , LEGER EN RIJKE MENSEN
  • TELEURGESTELD, WEINIG VERTROUWEN IN DE TOEKOMST
  • KRAAKBEWEGING, GEWELD
  • AGRESSIEF (ook uiterlijk): HANEKAM, FIETSKETTINGEN, STUDS, PIERCINGS, VEILIGHEIDSSPLEDEN, GESCHEURDE KLEDING, ZWART

Slide 19 - Tekstslide

Hanekam

Punkers

Agressieve uitstraling/ schoppen tegen de maatschappj

Slide 20 - Tekstslide

HOE DE SAMENLEVING VERANDERDE
JONGEREN GINGEN ANDERS DENKEN OVER GEZAG, GELOOF, POLITIEK, RELATIES EN SEKS:
  1. ONTKERKELIJKING
  2. INDIVUALISERING
  3. DEMOCRATISERING

Slide 21 - Tekstslide

EINDE

Slide 22 - Tekstslide