Ontdek de stroomkringschema in jouw badkamer
1 / 14
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 2 - Tekstslide
Leg de SMART doelen en de lesdoelen uit. Laat de leerlingen noteren in hun schrift.
Wat weet jij al over stroomkringschema's in de badkamer?
Slide 3 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
Slide 4 - Tekstslide
Laat de leerlingen hun begrip van een stroomkringschema uitleggen. Gebruik het whiteboard om het stroomkringschema te tekenen.
Slide 5 - Tekstslide
Laat de leerlingen een serie schakelaar tekenen en uitleggen hoe deze in een stroomkring past.
Slide 6 - Tekstslide
Laat de leerlingen een wisselschakeling tekenen en uitleggen hoe deze werkt.
Slide 7 - Tekstslide
Laat de leerlingen de functie van een easy relais uitleggen en hoe deze in een stroomkring past.
Slide 8 - Tekstslide
Leg uit wat elektrotechniek is en hoe het verband houdt met stroomkringschema's.
Slide 9 - Tekstslide
Laat de leerlingen de functie van een universeel meter uitleggen en hoe deze wordt gebruikt in de elektrotechniek.
Slide 10 - Tekstslide
Leg uit hoe leerlingen storingen kunnen opsporen met een universeel meter. Geef een voorbeeld van een storing en laat de leerlingen het oplossen.
Slide 11 - Tekstslide
Geef de leerlingen de materialen en laat ze in groepjes van 2 een wisselschakeling maken. Beoordeel hun resultaten.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 12 - Open vraag
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 13 - Open vraag
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 14 - Open vraag
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.
