v5 semaine 37

V5 semaine 37
F:  LESSONUP littérature (révision)
D: écoutez : individuellement ex 19-22 en ligne
A: les objectifs de la semaine
B: corrections de la semaine 36
C: GRAMMAIRE II : écrire/ fuir/lire/ rire 
révision verbes -er /  : ex 18a-c
weektaak : 11-22 sept  Grammaire II / Litterature
À faire : 18a-c (livre) /  19-22 (en ligne)  
Ex: littérature (revision)  Ex havo 2021 tekst 4&5
À apprendre: page 107/108 -jusqu’à et y compris: voca écouter

E: examen : havo 2021 
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FransMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

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V5 semaine 37
F:  LESSONUP littérature (révision)
D: écoutez : individuellement ex 19-22 en ligne
A: les objectifs de la semaine
B: corrections de la semaine 36
C: GRAMMAIRE II : écrire/ fuir/lire/ rire 
révision verbes -er /  : ex 18a-c
weektaak : 11-22 sept  Grammaire II / Litterature
À faire : 18a-c (livre) /  19-22 (en ligne)  
Ex: littérature (revision)  Ex havo 2021 tekst 4&5
À apprendre: page 107/108 -jusqu’à et y compris: voca écouter

E: examen : havo 2021 

Slide 1 - Tekstslide

les objectifs de la semaine
Mardi
- corrigeons les devoirs
- grammaire II : écrire/fuire/lire/rire/ les verbes en -er

Vendredi
-écouter : individuellement  19-22 
- lessonup :moyen âge et rennaissance
weektaak : 11-22 sept  Grammaire II / Litterature
À faire : 18a-c (livre) /  19-22 (en ligne)  
Ex: littérature (revision)  Ex havo 2021 tekst 4&5
À apprendre: page 107/108 -jusqu’à et y compris: voca écouter

Slide 2 - Tekstslide

corrigez : u1  ex 11b-17

Slide 3 - Tekstslide

Exercice 11B – en étapes
1 a gewoonte
 b toestand

2 a je débutais
 b ils réunissaient
 c vous perdiez

3 a allais gewoonte
 b est arrivé handeling / gebeurtenis
 c s’est levée, est tombée handeling / gebeurtenis
 d est allé handeling / gebeurtenis
 e s’ennuyait toestand
 f se sentait toestand
 g a reçu handeling / gebeurtenis
 h avons lu handeling / gebeurtenis


4 a tu as habité
 b elle a grossi
 c ils ont répondu

5 a reçus recevoir
 b reconnus reconnaître
 c raccrocha raccrocher
 d téléphona téléphoner
 e cria crier
 f mis mettre

11c: 1 faisait                                            5 ai perdu
2 aimait                                                   6 allaient / habitaient
3 ai répondu                                           7 ai fini
4 a pris / est parti                                 8 a réussi







Slide 4 - Tekstslide

11D: 
1 put     pouvoir   kunnen
2 fut   être    zijn
3 crurent    croire    geloven
4 eurent    avoir    hebben
5 rencontra    rencontrer     ontmoeten
6 firent    faire    maken

 11E : 
 1: Quand il était (T) enfant, il chantait (T) toujours. À 15 ans, il a participé (H)  à The Voice et il a gagné.(H)
2:  En 2016, Bryan est arrivé (H) à Paris. Il ne connaissait (T) personne. Il a rencontré  (H) Manon un mois plus tard.
3:  Chloé était (T) seule. À la fac, elle est tombée (H) amoureuse de Romain. Ils se sont mariés (H) l’année suivante.
4:  Je devais(T) prendre un train. Mon réveil n’a pas sonné(H). J’ai raté(H) mon train. Mon collègue était (T) fâché.


ÉCRIRE  12 –   1 vendeur  / 2 aide-ménagère
3 aide aux devoirs / 4 hôte de caisse

13: 1 B un séjour                                     6 B une formation
2 B postuler                                             7 A L’ambiance
3 A équipe                                               8 B apprécie
4 A atteindre                                          9 B Devine(z)
5 A occupé                                             10 B à l’aise

 14 : 1 ont fait                                       4 voyageaient
2 ont visité                                            5 avaient
3 était

15: 1 Ça a marché !                  Over : C’est décidé= het is besloten/
2 J’en ai très envie !        Je n’ai rien prévu= Ik heb niets gepland.
3 J’ai déjà d’autres projets.
4 Ça y est !
5 Ça ne me tente pas.
  







Slide 5 - Tekstslide


Exercice 16 – reconstruire
1 Il y a une bonne ambiance et je me sens à l’aise.
2 J’ai prévu d’aller à la plage à Biarritz.
3 Désolé, j’ai d’autres projets. Le 25 septembre, je suis en vacances.
4 Oh non ! Je n’ai pas encore envie d’aller au lycée.
5 Non, je n’en ai pas encore parlé.
6 Oui, hier, j’ai postulé chez H&M.

17: door docent Voorbeelduitwerking:
Salut !
Merci de ton e-mail, Léna. / Je l’ai lu avec plaisir.
Moi aussi, j’ai passé des vacances formidables. 
Pendant les mois de juillet et d’août
j’ai travaillé comme réceptionniste au camping Le Tournesol à Saint-Tropez. 
J’étais responsable des arrivées et des départs des clients.

 Le Tournesol est un grand camping 4 étoiles et j’ai travaillé avec environ dix collègues.

 Comme nous étions ensemble jour et nuit, mes collègues sont devenus de véritables amis, avec qui je pouvais m'amuser mais aussi avoir des conversations intéressantes. 

Nous avons aussi souvent fait du ski nautique, ce qui est ma grande passion comme tu sais.

J’ai beaucoup aimé le travail au camping. Ce que j’ai le plus apprécié, c’est le contact chaleureux avec les clients. Je connaissais tous les clients du camping et vice-versa. Super !
À bientôt !
Louis





Slide 6 - Tekstslide

C :grammaire II
Herhaling! 
- regelmatige werkwoorden op -er
-écrire/fuire/lire/rire

in de présent/pc/imparfait/ futur/conditionnel

Slide 7 - Tekstslide

les verbes en -er

la recette :

  • présent : -/- er +e/es/e/ons/ez/ent
  • passé composé : avoir/être  + participe passé (infinitif - er + é)
  • imparfait : nous du présent - ons + ais/ais/ait/ions/iez/aient
  • futur : infinitif + ai/as/a/ons/ez/ont
  • futur du passé : infinitif + ais/ais/ait/ions/iez/aient

Slide 8 - Tekstslide

vertaal :
wij vergeten
A
nous oublons
B
nous oublierons
C
nous oublions
D
nous oublerons

Slide 9 - Quizvraag

vertaal ;
nous oublierions
A
wij vergaten
B
wij vergeten
C
wij zullen vergeten
D
wij zouden vergeten

Slide 10 - Quizvraag


wat is juist?
A
elle est oublié
B
elle est oubliée
C
elle a oublié
D
elle a oubliée

Slide 11 - Quizvraag

hij vergat

Slide 12 - Open vraag

welke vorm is juist?
A
je cherches
B
Nous sommes cherchés
C
nous chercherez
D
tu cherches

Slide 13 - Quizvraag

ik zocht (chercher)

Slide 14 - Open vraag

vertaal : hij zal vluchten

Slide 15 - Open vraag

lire
je lis
tu lis
il/elle lit
nous lisons
vous lisez
ils/elles lisent

participe passé (vd) : lu
pc :j'ai lu
imparfait: je lisais
futur: je lirai
conditionnel : je lirais

impératif : lis! lisons! lisez!

Slide 16 - Tekstslide

écrire
j'écris
tu écris
il/elle on écrit
nous écrivons
vous écrivez
ils écrivent

participe passé (vd) : écrit
pc : j'ai écrit
imparfait : écrivait
futur: écrirai
conditionnel: écrirais

impératif: écris/écrivons/écrivez

Slide 17 - Tekstslide

vertaal : wij schreven

Slide 18 - Open vraag

beschrijf!
A
récrive!
B
décris!
C
décrive!
D
souscris!

Slide 19 - Quizvraag

rire
je ris
tu ris
il /elle rit
nous rions
vous riez
ils/elles rient

pc: j'ai ri
imparfait: je riais
futur : je rirai
conditionnel : je rirais

impératif : RIS/ RIONS/ RIEZ!

Slide 20 - Tekstslide

hij heeft gelachen

Slide 21 - Open vraag

FUIR-

je fuis
tu fuis
il fuit
 nous fuyons
vous fuyez
ils fuient

participe passé (vd) fui
pc : j'ai fui
imparfait: je fuyais
futur: je fuirai
conditionnel : je fuirais

impératif ; Fuis! fuyons! fuyez!

Slide 22 - Tekstslide

wij vluchten

Slide 23 - Open vraag

wij vluchtten

Slide 24 - Open vraag

D: tekst 1-5 HAVO 21
Tekst 1 et 2 en classe,  texte 3 individuellement

Slide 25 - Tekstslide

e. examentraining
havo 2021 tv1
Tekst 1 Napoléon était-il petit ?
 1 Qu’est-ce qu’on apprend sur Napoléon ?

A Il avait en fait une plus grande taille que le Français moyen de l’époque.

B Il s’était entouré de soldats qui étaient plus grands que lui pour se sentir bien protégé.

C Pour avoir l’air plus grand, il se coiffait régulièrement d’un haut  bonnet.

Slide 26 - Tekstslide

tekst 2 
havo 2021 tv1
2 Qu’est-ce qu’on peut lire au premier alinéa ?
Après la Première Guerre mondiale,
A on choisit parmi les nombreuses victimes un soldat en particulier pour le transférer du Panthéon à l’Arc de Triomphe.
B on s’efforce de trouver un endroit approprié pour glorifier les soldats qui sont morts au combat.
C on tient à rendre hommage aux victimes en les enterrant au Panthéon en plein cœur de la capitale.

Auguste Thin mag bepalen wie de onbekende soldaat zal zijn. Hij heeft de keuze uit acht oorlogsslachtoffers.

3 Citeer de eerste twee woorden van de zin waarin je leest welke tactiek hij toepast om tot zijn keuze te komen. 

Slide 27 - Tekstslide

E: écoutez
faites ex 19-22 en ligne

Slide 28 - Tekstslide

C : lessonup littérature se trouve ailleurs 
zie module literatuur in 
klassenomgeving

Slide 29 - Tekstslide