Kennismaken 29 nov. professionele relatie + start methodisch werken

Kennismaken GGZ
1 / 20
volgende
Slide 1: Tekstslide
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 2

In deze les zitten 20 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Kennismaken GGZ

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Ik heb de opdrachten in Edition gemaakt
A
Ja
B
Groot gedeelte
C
Klein gedeelte
D
Nee

Slide 2 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Overzicht lessen 

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Programma
Kenmerken professionele relatie
Start methodisch werken

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 5 - Link

vanaf 4.50 minuten
Ontmoeting
Ontmoeting wil zeggen dat je de mens achter zijn psychiatrische stoornis zoekt en erkent dat hij een uniek mens is, met zijn eigen levensgeschiedenis, gevoelens en behoeften. Hij kan bij je terecht zoals hij is.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Professionele hulpverleningsrelatie
De relatie tussen verpleegkundige en zorgvrager in de GGZ is een professionele hulpverleningsrelatie. Een aantal aspecten in deze relatie vraagt speciaal aandacht:
  • houding (attitude);
  • therapeutisch effect;
  • afstand en nabijheid (betrokken zijn);
  • machtsverschil en gelijkwaardigheid;
  • risicogedrag.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Houding
De basis voor een goede relatie wordt gevormd door veiligheid en vertrouwen. Dit geldt ook voor de hulpverleningsrelatie tussen zorgvrager en verpleegkundige. Daarom ligt bij het opbouwen van de hulpverleningsrelatie in de eerste fase de nadruk op het winnen van vertrouwen.

 

Welke aspecten van je houding (attitude) bijdragen aan het bevorderen van het gevoel van veiligheid en het winnen en behouden van vertrouwen. Het gaat om houdingsaspecten en vaardigheden als respect, inlevingsvermogen (empathie) en echtheid.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Respect
Respect komt vooral tot uitdrukking in je houding tegenover de zorgvrager. Respectvol zijn in je houding naar een zorgvrager met een psychiatrische stoornis betekent dat je hem accepteert als gelijkwaardig mens, hem in zijn waarde laat en laat blijken dat hij mag zijn wie hij is ook al is hij in de war of gedraagt hij zich nog zo onnavolgbaar.

 

Respect betekent ook dat je steeds een beroep blijft doen op de eigen kracht van de zorgvrager en hem daar bewust van maakt. Je steunt de zorgvrager bij het omgaan met zijn onvermogens.

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Inlevingsvermogen
Inlevingsvermogen (empathie) is het vermogen je te kunnen verplaatsten in de gevoelens, gedachten en belevingswereld van de ander. Deze vaardigheid is onmisbaar voor het bevorderen van het gevoel van veiligheid en het winnen en behouden van vertrouwen in je relatie met de zorgvrager. 

 

Empathie tonen doe je dus niet door letterlijk in te gaan op wat de zorgvrager je vraagt of vertelt en een oplossing aan te bieden. Je toont empathie door gevoelens en emoties te verwoorden die schuilgaan achter een vraag of een verhaal. 

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Echtheid
Echtheid staat voor zuiver en puur. In een relatie wil het zeggen dat je oprecht bent, dat je niet doet alsof. Echtheid is een belangrijk aspect in je de hulpverleningsrelatie. Als verpleegkundige is het een vereiste dat je echt bent. 

Echt zijn wil ook zeggen dat je eerlijk bent tegenover jezelf en dat je openstaat voor je eigen gevoelens en gedachten. Als bijvoorbeeld gedrag van een zorgvrager boosheid bij je oproept, hoef je dat niet weg te stoppen of te ontkennen.

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Therapeutisch effect
De hulpverleningsrelatie tussen zorgvrager en verpleegkundige kan een therapeutisch effect hebben. Met het therapeutisch effect wordt bedoeld dat de relatie positief bijdraagt aan de verandering en/of behandeling van de psychiatrische stoornis.

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Afstand en nabijheid
Bij afstand en nabijheid in de professionele hulpverleningsrelatie gaat om het balanceren tussen betrokken zijn bij de zorgvrager en het bewaren van professionele afstand. Afstand en nabijheid hanteren is in de GGZ een belangrijke vaardigheid. 

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Nabijheid
Nabijheid hanteren kun je omschrijven als de vaardigheid om op een empathische manier toenadering te zoeken met als doel de zorgvrager te leren kennen en begrijpen. Nabijheid breng je tot uitdrukking met door betrokken te zijn en oprecht interesse te tonen.

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Machtsverschil en gelijkwaardigheid
Betuttelen Als je betuttelt, benadruk je de ongelijkwaardigheid in de relatie. Je maakt op een verkeerde manier gebruik van je positie. Betuttelen is een valkuil, bijvoorbeeld bij het hanteren van afdelingsregels (hier mag je niet roken, je mag op de slaapkamer niet eten, vrijen met je partner op de afdeling kan niet) en het uitvoeren van afspraken (je moet nu uit bed, dat staat in je behandelplan)
Machteloosheid

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

OPDRACHT “Jij in de GGZ”
Binnen de geestelijke gezondheidszorg heb je zorgvragers die ambulante behandeling krijgen, chronische zorgvragers en zorgvragers die acuut worden opgenomen.

Beschrijf van elk van deze categorieën hoe jij het zou vinden om met deze zorgvragers te werken. Wat lijkt je gemakkelijk? Waarmee zou je meer moeite hebben?


Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Stappenplan methodisch werken
1. Verzamelen van gegevens
2. Vastellen van de behoefte en het probleem
3. Vaststellen doelen 
4. Vaststellen van en plannen zorgactiviteit
5. Bepalen en plannen van de verpleegkundige interventies
6. Het evalueren van de verpleegkundige zorg


Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Op welke manier verzamel je gegevens in de GGZ?

Slide 18 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Opdracht
1. Zorg dat jullie plan van aanpak klaar is 
2. Verwerkingsopdrachten in Edition
3. Kijkopdracht
Do 21 okt 20:50 - Seizoen 2021 Afl. 1 - De ontmoeting
Kijk naar de aflevering en beantwoord de vragen. Maak een foto van je antwoorden en app die naar mij: 06 40 14 24 34 

Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat vonden jullie van deze les?
😒🙁😐🙂😃

Slide 20 - Poll

Deze slide heeft geen instructies