In deze les zitten 25 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.
Lesduur is: 45 min
Onderdelen in deze les
Vak: Engels
Hoofdstuk: 6
1.
Lesopening
2.
Leergebiedoverstijgende doelen + arrangementen
3.
Lesdoel (+ minicheck)
4.
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6.
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie + afsluiting
Slide 1 - Tekstslide
1. Lesopening
Pak je Engels boek op tafel.
Laat het nog dicht.
Slide 2 - Tekstslide
2. Leergebiedoverstijgende doelen
Reflecteren
- Kijkt zijn eigen werk na (met een andere kleur) en verbetert waar nodig.
Fouten maken mag, leer er van!
Slide 3 - Tekstslide
Arrangementen
- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie na het benoemen van de lesdoelen en het lezen van de theorie.
Namen lln
- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag.
Namen lln
- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen, kom aan de groepstafel zitten.
Namen lln
Slide 4 - Tekstslide
3. Lesdoel
Aan het eind van deze les;
- ken je de words van lesson 6.1
- staan de woorden van unit 6 in WRTS.
Slide 5 - Tekstslide
Verdiept arrangement:
Namen lln.
Huiswerk noteren + maken:
Les: 6.1
blz.: 93 t/m 97
opdr.: 1 t/m 9 (-2)
Slide 6 - Tekstslide
Mini-check
Quiz mee
Slide 7 - Tekstslide
Vertaal naar het Nederlands: difficult
Slide 8 - Open vraag
Vertaal naar het Engels: twee keer
Slide 9 - Open vraag
Vertaal naar het Nederlands: throw
Slide 10 - Open vraag
Vertaal naar het Engels: scheidsrechter
Slide 11 - Open vraag
Wie maakt wat
3 van de 4 vragen goed? Ga zelfstandig aan de slag:
les 6.1, blz.: 94 t/m 98 opdr.: 3 t/m 9.
+ Zet de WORDS van unit 6 in WRTS
De rest doet mee met de instructie.
Slide 12 - Tekstslide
4. Instructie; words 6.1
Slide 13 - Tekstslide
worden
eigenaar
geboren
allebei
vangen
laten vallen
both
become
catch
born
drop
owner
Slide 14 - Sleepvraag
Vertaal naar het Nederlands: large
Slide 15 - Open vraag
Vertaal naar het Engels: klant
Slide 16 - Open vraag
5. Begeleid inoefenen
Wie kan zelfstandig aan de slag (basis)?
Lees en maak les 6.1, blz.: 94 t/m 97 opdr.: 3 t/m 9.
Wie heeft nog extra instructie/leeshulp nodig (intensief)?
Namen lln... kom aan de instructietafel zitten.
Dan gaan we samen aan de slag!
Slide 17 - Tekstslide
6. Zelfstandig werken
Je leest en maakt zelfstandig, in stilte:
V: les 6.1, blz.: 93 t/m 97 opdr.: 1 t/m 9 (-2) + Words in WRTS --> namen lln
B: les 6.1, blz.: 94 t/m 97 opdr.: 3 t/m 9 + Words in WRTS --> namen lln
I: les 6.1, blz.: 94 t/m 97 opdr.: 3+8+9 + Words in WRTS --> namen lln
Ben je klaar?
1. Kijk je werk zorgvuldig na + verbeter waar nodig.
2. Huiswerk ander vak afmaken.
3. Leren toets / WRTS / Engels woordzoeker.
timer
30:00
Slide 18 - Tekstslide
7. Evaluatie
Reflecteren
- Kijkt zijn eigen werk na (met een andere kleur) en verbetert waar nodig.
Fouten maken mag, leer er van!
Quiz mee ter afsluiting van de lesdoelen!
Slide 19 - Tekstslide
Vertaal naar het Nederlands: difficult
Slide 20 - Open vraag
Vertaal naar het Engels: gooien
Slide 21 - Open vraag
Welk woord past in de zin: The box is very .....
A
drop
B
referee
C
heavy
D
match
Slide 22 - Quizvraag
Welk woord past in de zin: .....of you need to stay home.
A
born
B
another
C
become
D
both
Slide 23 - Quizvraag
Welk woord past in de zin: These words are very .....