A4sp2 - P3 - H1 Les 8 - GSE (15-03-2021)

• Spaans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Paso adelante 4, capítulo 1

A4sp2 klascode van lesson up: zjsif

A4sp6 klascode van lesson up: yjwuy

Reglas para clases en línea

1. zie schoolregels
2. pas inloggen wanneer docent aanwezig is
3. microfoon uit en camera aan, tenzij docent anders aangeeft
4. chatfunctie en social media gebruiken we niet, tenzij docent anders aangeeft
5. geen mobieltjes, tenzij docent anders aangeeft
6. heb je een vraag? hand opsteken (icoontje onderin scherm)

Programa

1. INFO / OBJETIVOS
2. IMPERATIVO: gram D + oef 40 + 41b
   
3. TUSSENTOETS nabespreken
4. LECTURA: oef 34-35a-36 + verder werken aan VMBO-examen
5. REFLEXIÓN + DEBERES

Objetivos (doelen)

Thematiek:

Je leert communiceren over mode, stijl en marketing. Je leert ook de bijbehorende woordenschat.

Leesvaardigheid: 

Je leert begrijpend lezen bij teksten op uiteenlopende terreinen en je leert werken met verschillende typen vraagstelling en leesstrategieen.

Grammatica: 

Je leert hoe je zinnen korter kunt maken door het lijdend en meewerkend voorwerp te vervangen door een persoonlijk voornaamwoord, je leert welke tijd je gebruikt om voorspellingen, beloftes e.d. te doen (futuro) en hoe je een opdracht of bevel geeft (gebiedende wijs, imperativo).

Los deberes fueron:

estudiar:

vocab. D (p.52-53) in beide richtingen + lenguateca D p.49 S-N

hacer: 

afmaken oef 29-31, oef 46 + leer de woorden van oef 30 uit je hoofd

afmaken: examen (VMBO 2013 1e tijdvak) vraag 1-22

Oefeningen Paso adelante nakijken met antwoordblad.

(Kijk het huiswerk na met het antwoordblad. Verbeter je fouten in rood. Bestudeer de stof zonodig opnieuw, zodat je leert van je fouten, en stel vragen.)

Nabespreken: Lenguateca D, p.49

• vul de drie onderstaande zinnen aan.

1. La última tendencia de moda es ...
2. Un accesorio imprescindible para las chicas / los chicos es ...
3. Para impresionar a los clientes, la tienda de moda puede ...

Imperativo

Spreek je tegen een 'jij'-persoon: neem de presente 3e persoon

Tegen 'jullie': neem het hele werkwoord -> de -r wordt een -d

Tegen 'u': neem de presente 3e persoon -> de -a wordt een -e, of andersom. Is het meervoud?                                                                                                                                                                   Zet er een -n achter.

Imperativo irregular

Sommige werkwoorden hebben een onregelmatige 'imperativo'.

Bijvoorbeeld:    decir (zeggen)                                -> ¡di (zeg!) 

                                poner (zetten, neerleggen)      -> ¡pon! (leg neer!)

Van de onregelmatige vormen hoef je alleen de vorm van tú en en vorm van usted te leren. 

De andere vormen (vosotros, ustedes) gaan volgende de normale regels.

PLAATS VAN HET PERSOONLIJK VOORNAAMWOORD: achter het werkwoord, eraan vast.

                                 ¡Dímelo!  =  Zeg het me!

ESTUDIAR: bestudeer de onregelmatige vormen op p.44 van hoofdstuk 1 (Paso adelante 4, H1) 

.

Imperativo negativo

Soms wil je juist dat iemand iets NIET doet.

Bijvoorbeeld:      Koop het shirt NIET!        Eet GEEN patat!

De 'gebiedende wijs ontkennend' maak je vanuit de gewone presente. 

In de uitgang vervang je de -a door -e, of andersom.

comprar (kopen)                      -> ¡No compres la camiseta! (Koop het shirt niet!)

comer  (eten)                             -> ¡Señor, no coma patatas fritas!  (Meneer,  eet geen patat!)

PLAATS VAN HET PERSOONLIJK VOORNAAMWOORD: net als in een 'gewone' zin, vóór de persoonsvorm: ¡No la compres! = Koop het niet!

HACER: bestudeer de Gebiedende wijs ontkennend (H1, p.44)  + maak oef 40, 41b

.

TUSSENTOETS nabespreken

A4sp2,  niet ingeleverd door: Marieke (deels gemaakt), Lydia, Frank (deels gemaakt), Thijs, Iduna

1. Kijk de toets na en verbeter je fouten met rood.
2. Tel je scores per onderdeel. 
3. Open de leerdoelkaart Domein D en ga ook naar je eigen toets 'Frases Clave':

                groen: ik beheers dit leerdoel goed

                oranje: ik beheers dit leerdoel redelijk

                rood: ik beheers dit leerdoel nog niet

4. Tel nu je totale puntenaantal en noteer dat bovenaan je toets. Stel vragen als je iets niet begrijpt.

                                Klaar?   Werk verder aan het VMBO-examen op classroom (zie volgende slide)

LECTURA: ¡Ese cliente, que no se escape!

PREGUNTA: ¿Qué significa el título?

LECTURA: oef 34 - 35a - 36 (p.38-41)

¿TERMINADO/A?

Trabaja en el examen VMBO 2013-1

Examen VMBO 2013-1

• Het centraal schriftelijk eindexamen bestaat uit leesteksten. 
• We oefenen leesvaardigheid met een mavo-eindexamen: VMBO 2013, 1e tijdvak. 
• Dit examen staat op classroom.
• Maak hiervan deze week vraag 23 t/m 40. Maak zelf een document aan voor je antwoorden en  upload dat bij het examen.
• Het complete examen kijk je na afloop zelf na, je bespreekt het in groepjes tijdens de les op 22 maart en schrijft een reflectie. Inleveren 22 maart.

Deberes para la próxima clase

Aprender:

- Lenguateca D p.49

- Gram. D p.43-44

Hacer: 

• afmaken de oefeningen 34, 35a, 36, 40, 41abc + nakijken met antwoordblad
• afmaken leesvaardigheid examentekst VMBO 2013 1e tijdvak, t/m vraag 40

Hoe was jouw inzet tijdens deze les?

poco

bastante

bien