3havo argumenteren (2)

Lesdoelen

  • Je kunt hoofd- en bijzinnen van elkaar onderscheiden.(grammatica)
  • Je kunt de argumenten voor, tegenargumenten en weerleggingen in een tekst benoemen. (lezen)
  • Je kunt uitleggen hoe de argumentatie van een tekst in elkaar zit. (lezen)
1 / 19
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2,3

In deze les zitten 19 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Lesdoelen

  • Je kunt hoofd- en bijzinnen van elkaar onderscheiden.(grammatica)
  • Je kunt de argumenten voor, tegenargumenten en weerleggingen in een tekst benoemen. (lezen)
  • Je kunt uitleggen hoe de argumentatie van een tekst in elkaar zit. (lezen)

Slide 1 - Tekstslide

Programma
Grammatica
1. Oefenen met enkelvoudige en meervoudige zinnen onderscheiden.

2. opdrachten 2 + 4 (blz. 71)  over hoofd- en bijzinnen maken.
  


Lezen
1. Hoe (gezond) ontbijten/lunchen jullie?  

2. Lezen  in 4-tallen: 'Adopteer een tekst'

3. Wat is jouw stelling/standpunt/mening... en waarom?!

Slide 2 - Tekstslide

Grammatica 
Hoofdstuk 2: 
Enkelvoudige en meervoudige zinnen; 
Hoofd- en bijzinnen

Slide 3 - Tekstslide

Bespreek in duo's
Lees tekst A en tekst B aan elkaar voor.
1) Welke tekst is aantrekkelijker?
2) Wat is het verschil tussen tekst A en tekst B? 

Slide 4 - Tekstslide

Wat zijn kenmerken van een hoofdzin?

Slide 5 - Open vraag

Wat zijn kenmerken van een bijzin?

Slide 6 - Open vraag

Maak opdracht 2 en 4 (blz 71)
Je hebt 10 minuten
Klaar? > Maak opdracht 7 (HW)

timer
10:00

Slide 7 - Tekstslide

LEZEN (Hoofdstuk 4)
Argumentatie: Voor- en tegenargumenten

Slide 8 - Tekstslide

Wat ontbijten jullie?

Slide 9 - Tekstslide


Heb je vanmorgen
ontbeten?
A
JA
B
NEE

Slide 10 - Quizvraag

Wat heb je ontbeten?

Slide 11 - Woordweb

Door te ontbijten presteer je beter en leer je meer op school.
A
WAAR
B
NIET WAAR

Slide 12 - Quizvraag

Het maakt niet uit wat je ontbijt,
als je maar ontbijt.
A
WAAR
B
NIET WAAR

Slide 13 - Quizvraag

Wat eten en drinken jullie rond lunchtijd?

Slide 14 - Tekstslide

Wat heb je als lunch gegeten/gedronken?

Slide 15 - Woordweb

Vind je jouw gezondheid belangrijk?
A
JA!
B
Niet echt, ik ben nog jong :)
C
Nee, totaal niet

Slide 16 - Quizvraag

Lezen teksten over een gezonde levensstijl


Werkwijze:
1. Werk in viertallen (eventueel een vijftal)
Nummer 1 leest tekst 2 (blz. 139).
Nummer 2 leest tekst 3 en 4 (blz. 139 en 140)
Nummer 3 leest alinea 1 en 2, 3 en 4 van tekst 5 (blz. 141)
Nummer 4 leest alinea 1 en 5, 6 en 7 van tekst 5
2. Noteer voor jezelf de stelling/het standpunt van de schrijver en wat zijn of haar argumenten zijn. 
3. Vertel aan je groepsgenoten duidelijk wat het standpunt en de bijbehorende argumenten van de schrijver zijn. 
4. Luister goed naar elkaar. Elk groepslid moet uiteindelijk kunnen vertellen wat de argumentatie is.

Slide 17 - Tekstslide

Wat is jouw mening?

Wat is jouw mening over een gezonde leefstijl, nu je alle informatie hebt gehoord?
Welke argumenten heb je daarvoor?

Slide 18 - Tekstslide

Huiswerk
Lezen theorie (blz. 137 en 138)
Maken opdracht 2 en 3 (blz. 138 en 140)

Slide 19 - Tekstslide