Klasgesprek november

• Klasgesprek
• Secundair onderwijs

Klasgesprek november

• kies welke blauwe vragen je wil stellen
• pas eventueel vragen aan aan jouw situatie
• delete wat je niet wil (telkens drie slides na elkaar, beginnend met een blauwe)
• zet de belangrijkste vraag eerst, dan de tweede,... 
• check of je blauw - lichtgroen - donkergroen respecteert
• kopieer indien nodig de ontbrekende kleur van hoger

 

Vragen selecteren

• klik op 'geef les' (rechts boven)
• klik op '0 leerlingen'
• de leerlingen gaan naar lessonup.app
• ze geven de code in
• ze typen hun eigen naam
• start als iedereen toegevoegd is

Leerlingen toevoegen

• vraag de leerlingen om te antwoorden
• klik op sluit invoer
• klik op toon antwoorden
• overloop de antwoorden
• ga met de pijltjes beneden naar de volgende dia
• herhaal bovenstaande stappen 

Invullen en overlopen

• klik op rapportages
• download de rapportage
• maak anoniem
• post het op Smartschool in het LVS bij tijd voor reflectie

Rapportage LVS

Hoe kunnen wij er samen voor zorgen dat er in de loop van de volgende twee maanden meer rust komt?

Wil je nog iets kwijt bij de antwoorden van klasgenoten
die je gelezen hebt?

Wat zou jij persoonlijk kunnen doen om hieraan mee te werken?

Hoe kunnen wij er samen voor zorgen dat er in de loop van de volgende twee maanden meer duidelijkheid komt?

Wil je nog iets kwijt bij de antwoorden van klasgenoten
die je gelezen hebt?

Wat zou jij persoonlijk kunnen doen om hieraan mee te werken?

Hoe kunnen wij er samen voor zorgen dat er in de loop van de volgende twee maanden meer enthousiasme komt?

Wil je nog iets kwijt bij de antwoorden van klasgenoten
die je gelezen hebt?

Wat zou jij persoonlijk kunnen doen om hieraan mee te werken?

Hoe kunnen wij er samen voor zorgen dat er in de loop van de volgende twee maanden meer samenhorigheid komt?

Wil je nog iets kwijt bij de antwoorden van klasgenoten
die je gelezen hebt?

Wat zou jij persoonlijk kunnen doen om hieraan mee te werken?

Hoe kunnen we er samen voor zorgen dat iedereen zich in de groep opgenomen voelt?

Wil je nog iets kwijt bij de antwoorden van klasgenoten
die je gelezen hebt?

Wat zou jij persoonlijk kunnen doen om hieraan mee te werken?

 Hoe kunnen we er samen voor zorgen dat iedereen zich even goed blijft voelen in deze klasgroep?

Wil je nog iets kwijt bij de antwoorden van klasgenoten
die je gelezen hebt?

Wat zou jij persoonlijk kunnen doen om hieraan mee te werken?

Zijn er nog andere zaken die jij aan bod wil laten komen in dit klasgesprek?

Wil je nog iets kwijt bij de antwoorden van klasgenoten
die je gelezen hebt?

Wat zou jij persoonlijk kunnen doen om hieraan mee te werken?