ACTIVITEIT 6: ERF DE WERELD GOED (Lin)
1 / 26
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
nadenken over het woord 'erf'
Slide 2 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 3 - Tekstslide
brainstorm met kinderen
Slide 4 - Video
Deze slide heeft geen instructies
Slide 5 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 6 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 7 - Tekstslide
Waar worden zaken van vroeger bewaard? ((openlucht)museum,
bibliotheek, archief, beschermd monument, soms gewoon thuis)
• Waarom bewaren we die zaken vaak in een museum? (zodat mensen ze
kunnen bekijken)
Bekijk samen de foto in de werkbundel.
• Wat zie je op de foto? (iemand die oude voorwerpen herstelt)
• Zou dat makkelijk werk zijn, denk je? Waarom (niet)? (Je moet het
voorzichtig doen, het voorwerp kan snel stuk gaan want het is al oud,
je moet het doen zoals vroeger …)
Erfgoed bewaren we heel zorgvuldig. In 1940 hebben tieners in Frankrijk
de grotten van Lascaux ontdekt. Dat zijn grotten waarop tekeningen zijn gemaakt door holbewoners in de prehistorie. Al snel werd een museum
van de grotten gemaakt. Er kwamen zoveel geïnteresseerden kijken naar
de tekeningen dat de samenstelling van de lucht in de grot veranderde.
Daardoor begonnen schimmels de schilderingen aan te tasten en hebben
wetenschappers besloten om de grotten te sluiten. Naast de grotten is een
replica (kopie) gebouwd, zodat je toch nog naar de schilderingen kunt
kijken, maar ze niet kunt beschadigen.
De botten van de dinosaurussen van Bernissart (gevonden in een
steenkoolmijn in 1878) hebben ze na de opgraving meteen zorgvuldig
behandeld, zodat ze niet uit elkaar zouden vallen in de openlucht. Daarna
heeft men ze netjes in elkaar gepuzzeld in het museum. Daarvoor hebben
ze speciale dragers gebouwd.
Wanneer we oude boeken willen open doen, moeten we mondmaskers
dragen en handschoenen aandoen, zodat de natuurlijke bacteriën op onze
handen de boeken niet verder kunnen aantasten.
Met erfgoed gaan we dus heel voorzichtig om, omdat we het niet
opnieuw kunnen maken zoals het vroeger was. Het is belangrijk dat die
zaken niet verloren gaan.
• Waarom is dat belangrijk? (Om te leren over vroeger, om bepaalde
zaken beter te begrijpen ...)
Slide 8 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 9 - Tekstslide
Na het hoekenwerk houden we een quiz. Een aantal quizvragen zijn
dezelfde als in de werkbundel. Het is dus belangrijk om alle informatie
goed te lezen.
De leerlingen krijgen tien minuten per hoek. Ze moeten de tijd zelf in de
gaten houden. In elke hoek mogen maximaal twee duo’s werken. Als de
hoek bezet is, kijken de leerlingen of er een andere hoek vrij is. Voorzie
een paar computers waar duo's kunnen verder werken en opzoeken als de
hoeken bezet zijn.
De leerlingen beginnen zelfstandig aan het hoekenwerk.
Observeer de vaardigheden.
• Ik kan informatie opzoeken in boeken of teksten.
• Ik wil nieuwe dingen ontdekken.
Slide 10 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Een gondel gebruikt
men in ...
men in ...
A
Machu Pichu
B
China
C
Venetië
Slide 11 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Pompeï is vernietigd door...
A
een vulkaanuitbarsting
B
een aardbeving
C
een brand
Slide 12 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Wat gooide de eerste keizer
van China niet op de
brandstapel?
van China niet op de
brandstapel?
A
boeken
B
schoenen
C
460 mensen
Slide 13 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Wat gebeurt er tijdens een
beeldenstorm?
beeldenstorm?
A
Het stormt, en daardoor breken beelden af.
B
Ze bouwen dan heel veel beelden.
C
Ze vernietigen dan veel beelden.
Slide 14 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Wat gebeurde er in 2018 in Brazilië?
A
Kolossus, een reuzenbeeld boven de haven, brak af.
B
Er woedde een grote brand in het Nationaal Museum.
C
Er was een grote aardbeving die een museum vernietigde.
Slide 15 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
De hangende tuinen van
Babylon hebben ze
gebouwd voor een prinses …
Babylon hebben ze
gebouwd voor een prinses …
A
omdat zij van bloemen
hield.
B
om te wennen aan de
stad.
C
als geschenk voor
haar huwelijk.
Slide 16 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Wat hebben ze van het
verdwenen rijk Atlantis teruggevonden?
verdwenen rijk Atlantis teruggevonden?
A
niets
B
enkele beelden
C
één tempel
Slide 17 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Noach nam op zijn ark van
elke diersoort twee dieren
mee. Dat waren ...
elke diersoort twee dieren
mee. Dat waren ...
A
de twee mooiste die hij vond.
B
de twee sterkste die hij vond.
C
van elke soort een mannetje en een vrouwtje.
Slide 18 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
De piramide van Cheops
was oorspronkelijk …
was oorspronkelijk …
A
een abdij.
B
een ark.
C
een grafkamer.
Slide 19 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Wat gebeurde er in de Sint-Baafsabdij in 2017?
A
Er werden schatten gestolen.
B
Er werden beelden en zuilen kapot gemaakt.
C
Er werden namen in de muren gekrast.
Slide 20 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 21 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Leg uit wat erfgoed is.
(geen voorbeelden)
(geen voorbeelden)
Slide 22 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Geef voorbeelden van erfgoed
Slide 23 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
Hoe komt het dat erfgoed verdwijnt?
(telkens 1 sleutelwoord!)
(telkens 1 sleutelwoord!)
Slide 24 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
Slide 25 - Tekstslide
dagboek
! voor activiteit 8 is er een voorwerp uit een ander land nodig. In de agenda schrijven.
Slide 26 - Link
filmpje werelderfgoed
