Spelling 2.8 les 2

• Nederlands
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute 2

Spelling 2.8 les 2

Leerdoelen

In deze paragraaf herhaal je:

• hoe je de verleden tijd van een werkwoord goed spelt.

In deze paragraaf leer je:

• wanneer je een dubbele punt gebruikt;

• twintig dicteewoorden.

herhaling tegenwoordige tijd
hij (overhoren)

(vinden) jij?

zij (bivakkeren)

deze jeugdclub (passen) goed bij jou

herhaling verleden tijd (gebruik 't kofschip)
De docent (starten) de les te laat.

Hij (melden) het voorval niet aan zijn baas.

Jij (reizen) de hele wereld rond.

Weektaak afmaken

- Versterk jezelf

- Boek lezen

- Iemand anders helpen 

Leestekens, dubbele punt.
Wat volgt er na een dubbele punt?

talent.secure.malmberg.nl

Leertekst: Leestekens 2: dubbele punt

Na een dubbele punt volgt een:

opsomming

Jongeren zijn dagelijks gemiddeld acht uur online: drie uur besteden ze aan online tv kijken, twee uur zitten ze op sociale media en muziek luisteren ze zo'n anderhalf uur.

uitleg

De digitale revolutie is groot: niemand kan meer zonder computer.

citaat

Mijn moeder riep: ‘Kom achter je computer vandaan!’

Instructies:

Lees de tekst aandachtig door.

Voeg hoofdletters toe aan het begin van elke zin en bij de namen van personen.

Voeg leestekens toe zoals dubbele punten om directe spraak te beginnen, komma’s, punten aan het einde van een zin, en uitroeptekens of vraagtekens waar nodig.

Gebruik aanhalingstekens om de gesprekken aan te geven.

amelie riep naar haar broer thomas kom eens hier ik heb iets heel spannends gevonden weet je nog dat we een schat hadden verstopt in de tuin volgens mij heb ik iets ontdekt thomas kwam snel naar haar toe wat is het amelie vroeg hij benieuwd kijk zei amelie ik vond deze oude kaart onder een steen ze zei dat het een echte schatkaart was die ze jaren geleden had getekend laten we de kaart volgen en kijken waar het ons brengt riep thomas enthousiast hij was dol op avonturen

Antwoorden 

Amelie riep naar haar broer: "Thomas, kom eens hier! Ik heb iets heel spannends gevonden! Weet je nog dat we een schat hadden verstopt in de tuin? Volgens mij heb ik iets ontdekt!"

Thomas kwam snel naar haar toe. "Wat is het, Amelie?" vroeg hij benieuwd.

"Kijk," zei Amelie, "ik vond deze oude kaart onder een steen." Ze zei dat het een echte schatkaart was die ze jaren geleden had getekend.

"Laten we de kaart volgen en kijken waar het ons brengt!" riep Thomas enthousiast. Hij was dol op avonturen.