5.2 Grammar + Phrases

• Engels
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

	Vak: Engels Hoofdstuk: 5 Sports, lesson 2
1.	Lesopening
2.	Lesdoel
3.	Arrangementen + mini-check
4.	Instructie
5.	Begeleid inoefenen
6.	Zelfstandig werken
7.	Evaluatie

1. Lesopening

Pak je boek van Engels en open deze op blz 63.

2. Lesdoel 

Aan het einde van de les:

- kun je de grammar over plural (meervoud) toepassen;

- kun je de grammar over could en couldn't toepassen;

3. Arrangementen

- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie.

Je maakt zelfstandig  opdracht 22 t/m 27 op blz 63 t/m 67.

Lars, Angelo, Jules & Daan

- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag. 

Philip

- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen, kom aan de groepstafel zitten. 

-

Mini-check

Leerlingen in het basis en intensief arrangement doen mee met de mini-check. 

1. baby's
2. babys
3. babie's
4. babies

1. Brushes
2. brush's
3. brushs
4. brushies

I _____ be with my friends yesterday. I had to do homework

1. could
2. couldn't

Wie maakt wat?

Had je alle vragen goed?

Dan mag je zelfstandig aan de slag met opdracht 22 t/m 26 (23 NIET) op bladzijde 63 t/m 67.

Singular = enkelvoud

Plural = meervoud

Regel voor meervoud = woord + s

               1 dog - 3 dogs

    1 dog

   3 dogs

Bij woorden die eindigen op een medeklinker + y

                            

                     -y verdwijnt en wordt - ies

                 

  1 bunny                            4 bunnies

woorden die eindigen op een klinker + y

                            

       krijgen alleen een - s

          

  1 boy                              3 boys

      woorden die eindigen op ch, sh, s, ss, x, z

                            

                                     krijgen -es

                 

  1 dress                           4 dresses

 woorden die eindigen op een medeklinker + o

                            

                              krijgen -es

                 

   1 tomato                       4 tomatoes

Bij woorden die eindigen op een f of fe

                            

                     f/fe verdwijnt en wordt - ves

                 

     1 leaf                           4 leaves

Could/couldn't

Als je iets voorstelt:

We could have a new media competition ( zouden kunnen)

Couldn't we ask Tim to write the article? ( zouden we niet kunnen)

Could/couldn't

Mogelijkheid:

I could take lots of pictures ( zou kunnen )

I couldn't tell you ( zou niet kunnen)

5. Begeleid inoefenen

Wie kan zelfstandig aan de slag (basis)?

Philip & Justing je maakt zelfstandig opdracht 22 t/m 27 op blz 63 t/m 67.

Wie heeft nog extra instructie nodig (intensief)? - of had je alle vragen van de mini-check fout?  Wij maken samen opdracht 22 en 25.

6. Zelfstandig werken

Je maakt zelfstandig opdracht 22 t/m 27 op blz 63 t/m 67.

Ben je klaar?

Dan kijk je de opdrachten na.

Daarna ga je de woordjes van 5.1 en 5.2 leren in quizlet.

7. Evaluatie/Evaluation 

How was this lesson?

Do you have any questions about this lesson?

- kun je de grammar over plural (meervoud) toepassen?

- kun je de grammar over could en couldn't toepassen?

Huiswerk & Toetsen

Huiswerk LJ1: 

Vrijdag 7 juni

5.2 exercise 22 t/m 27

Toetsen LJ1: 

7. Evaluatie

Hoe ging de les?

Lukt het je om vragen die woorden gesteld uit een tekst te halen?

Heb je nog ergens hulp bij nodig?