Examen Nederlands Schrijven 3F

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 2

Schrijven 2F/3F examen

Nederlands

Beoordeling

Precondities:

• Nederlands geschreven
• Voldoende leesbaar (logisch opgebouwd)
• Minimaal 80% van de opdrachten is gemaakt

Beoordeling:

• Samenhang
• Afstemming op doel
• Afstemming op publiek
• Woordenschat en woordgebruik
• Spelling, interpunctie en grammatica
• Leesbaarheid

Wat kun je verwachten?

• Twee opdrachten in 120 minuten

Soorten opdrachten

• Verslag
• Formulier
• Webtekst
• Artikel
• Advertentie
• Alles wat geschreven kan worden

• Zakelijke brief/ persoonlijke brief
• Zakelijke e-mail/persoonlijke e-mail

Schrijven e-mail

e-mail schrijven

Opmaak e-mail

• Aanhef

Opmaak e-mail

• Aanhef
• Inleiding

Opmaak e-mail

• Aanhef
• Inleiding
• Middenstuk/Kern (één of meerdere alinea's)

Opmaak e-mail

• Aanhef
• Inleiding
• Middenstuk/Kern (één of meerdere alinea's)
• Slot

Opmaak e-mail

• Aanhef
• Inleiding
• Middenstuk/Kern (één of meerdere alinea's)
• Slot
• Afsluiting

E-mail sportschool: smartwatch verloren

Vorige week ben je op de sportschool je smartwatch verloren.

Je weet alleen niet meer waar je deze precies bent kwijtgeraakt. Je dacht ergens bij de fitnessapparaten, maar het kan ook in de kleedkamers zijn geweest.

Je mailt naar de sportschool met de vraag of ze iets hebben gevonden en of ze een briefje in de sportschool willen ophangen met jouw naam, vraag en telefoonnummer waarop ze je kunnen bereiken.

Je mag geen zinnen overnemen uit de opdracht.

Schrijf een e-mail met ongeveer 120-150 woorden. 

Het volgende komt in je e-mail:

• Je stelt jezelf kort voor en legt in het kort uit wat er aan de hand is.

• Vraag of iemand jouw smartwatch heeft gevonden en leg uit hoe je smartwatch eruitziet.

• Je legt verder uit waar je je smartwatch verloren kan zijn.

• Vraag of ze een briefje op de sportschool willen ophangen met jouw vraag, naam en telefoonnummer.

• Sluit je e-mail op gepaste wijze af.

Werkwoordspelling

Schrijf de persoonsvorm op van de onderstaande zinnen

1. Op het bureau ligt een briefje.

2. De zon staat hoog aan de hemel.

3. Wij drinken water.

4. Wanneer gaat hij nou eens weg?

5. Ze heeft haar arm gebroken.

6. Het paard slaat op hol.

7. Bevend van angst kwam zij tevoorschijn.

8. Wie van jullie is komen lopen?

9. Met een glazen bol kan zij de toekomst voorspellen.

10. Over een paar dagen zal de toestand verbeteren.

11. Lachend kwam hij het terrein op fietsen.

12. Na een lange en saaie voorstelling werd het toch nog een gezellige avond.

13. De consumenten hebben de Ikea uitgeroepen tot de beste winkel van Nederland.

Als je de persoonvorm van de zin hebt gevonden, dan maak je een keuze tussen TT of VT.

Wanneer ........ (hebben)  jij met hem ...................... (afspreken)?

• Wat is de pv?

TT (tegenwoordige tijd)

ik-vorm

ik-vorm + t

hele werkwoord

TT

lopen

loop

loopt

lopen

leiden

leid

leidt

leiden

TT

1. Waarom .............. (rijden) je via een omweg?

2. Hij ....................... (bestellen) een cola, een frietje en een kroket bij de cafetaria.

TT

1.  Mijn buurjongen ............................ (downloaden) altijd de laatst nieuwe films.

2. Tegen de avond gaan mijn vriendin en ik altijd ..........................(joggen).

3. .......................... (luisteren) je eigenlijk wel?

4. .................................. (barbecueën) je broer iedere avond?

5.  Het aantal fietsen .......................... (nemen) ieder jaar toe in Nederland.

6. De dokter .......................... (behandelen) de wond.

7. ........................... (raden) jij het goede antwoord?

8. Iedere week ........................... (vergaderen) de groep docenten op school.

9. ............................ (begeleiden) jij deze meneer even naar buiten?

10. In het weekend .......... (zijn) hij altijd aan het beunen.

11. Je ............................... (veranderen) nu al voor de derde keer je keuze.

12. Mijn telefoon ............................... (updaten) altijd ’s nachts.

Verleden tijd

VT (verleden tijd) zwak ww

enkelvoud -> ik-vorm + te/de

meervoud -> ik-vorm + ten/den

-TE/ -TEN =

'T SEXY FOKSCHAAP 

ww= niezen

VT

raden

raadde

raadden

fietsen

fietste

fietsten

VT

1. Tijmen ………………………….. (verwachten) toen grote tegenstand.

2. De spitsen ……………………….. (scoren) 4 doelpunten.

VT

1. Kathinka ………………………. (dragen) toen ook dat truitje.

2. Hij ………………………… (verbergen) dat geld in het kluisje.

3. Meneer Brons ………………………….. (belasten) zijn rug met de verhuizing.

4. Sanne ……………………….. (praten) vorige week ook al door de les.

5. Wij ………………………….. (beleven) niet veel in deze klas.

6. Samantha …………………………………(begroeten) haar weer niet.

7. Waarom …………………………………(branden) er gisteren maar een lamp?

8. Die meisjes …………………………..(smeden) gemene plannen.

9. Het dier …………………………….. (verspreiden) een vieze stank.

10. Men ……………………………… (vrezen) voor hoge cijfers door deze oefeningen.

11. Er ………………………….. (mogen) niemand meer bij van de brandweer.

12. Die meisjes …………………………..(dansen) toen de hele tijd.

Zakelijke e-mail vakantieappartement 2F

• Huiswerk voor 27 september a.s.
• Op papier inleveren of per e-mail ([e-mail] of [e-mail])