Les 1: Introductie

• Grafische techniek
• Middelbare school
• vmbo b, k, g
• Leerjaar 1,2

Digitale Techniek: Introductie

Planning

• Regels en spullen
• Project uitleggen 
• Introductie programmeren
• Opdracht: een boterham met pindakaas en jam

Regels en Spullen

1. Ik ben klaar om de les te starten.
   - Opgeladen Ipad + oordopjes.
   - Jas en telefoon in de kluis.
   - Naar de wc geweest (bij binnenkomst vragen).
2. Ik stoor niet tijdens de les.
   - Stil tijdens de uitleg.
   - Hand opsteken bij vragen.
   - Op je plaats blijven zitten.
3. Ik gebruik mijn Ipad voor de les.
   - geen spelletjes of social media zonder toestemming (vpn staat uit).
   

Ik ben klaar om de les te starten

Ik stoor niet tijdens de les

Ik gebruik mijn Ipad voor de les

opgeladen Ipad + oordopjes

Jas en telefoon in de kluis

Naar de wc geweest.

Stil tijdens de uitleg

Hand opsteken bij vragen.

Op je plaats zitten.

Geen social media op de Ipad

Geen spelletjes op de Ipad

VPN staat uit

Programmeren

Ik kan een game programmeren.

• Ik kan een achtergrond en karakter toevoegen.
• Ik kan een karakter programmeren.
• Ik kan een hindernis en score programmeren.
• Ik kan geluiden toevoegen. 

In welke taal wordt er meestal geprogrammeerd?

1. Nederlands
2. Mandarijn (chinees)
3. Engels
4. Spaans

00:35

Instructies schrijven

Je ziet zo dat de vader de instructie van de jongen uitvoert.

Waarom werkt de instructie van de jongen niet?

De jongen en het meisje krijgen de opdracht om een instructie te schrijven zodat hun vader weet hoe hij een boterham met pindakaas en jam maakt. Waarom werkt de instructie van de jongen niet?

01:36

Instructies schrijven

Nu gaat de vader de instructie van het meisje uitvoeren.

Wat is er beter aan de instructie van het meisje?

02:28

Wat is er beter aan de instructie van het meisje?

01:35

Waarom werk de instructie van de jongen niet?

De instructie van de jongen is heel simpel. De jongen gaat ervan uit dat zijn vader zelf wel weet wat hij moet doen.

Wat heeft dit filmpje met programmeren te maken?

Bij programmeren doet de computer/code precies wat jij vraagt. Niets meer en niets minder. Je moet heel precies zijn met programmeren.

Opdracht: Instructie

Wat? Schrijf zelf een instructie voor het maken van een pindakaas en jam boterham. Let op! Het kan zijn dat jouw instructie wordt getest.

Hoe? Schrijf op een blaadje of typ in documenten.

Hulp? Overleg fluisterend met je buurman of buurvrouw.

Klaar? Laat eerst je opdracht controleren door de docent, lever in via de volgende slide.

Leerlingen moeten de instructie zo precies mogelijk maken.

Maak een foto of screenshot van jouw instructie.

Eens kijken of het gelukt is!

Ik ga van 1 persoon testen

of de instructie werkt!

Deze opdracht is optioneel

Benodigdheden:

brood

pindakaas

jam

bordje

mes

Account aanmaken

                        

Klaar? klik op "ontdek en kijk wat je allemaal met scratch kan doen"                                                                      

Scratch

Gebruikersnaam: 

tabor+leerlingnummer

voorbeeld: tabor123456

Wachtwoord: zelf bedenken

kies

Netherlands

kies

Wat bij jou past.

gebruik je tabor mail!

voorbeeld:

[e-mail]

https://scratch.mit.edu/join

Project aanmaken

Log in en klik op 

maak

Geef het project de naam

Digitale Techniek Game