mentorles 8

• Studielessen
• Middelbare school
• vmbo, mavo, havo, vwo
• Leerjaar 3

M3d, we doen het samen

M3d klassen plattegrond

Tafels en stoelen achter in het lokaal zetten. 

Stoel pakken en een kring maken voor in de klas.

 

- Verwachtingen van elkaar 

Vandaag

- Bijzonderheden  

- Activiteit: klassenfoto

- Activiteiten elkaar nog beter leren kennen  

- Komende mentorlessen: leren leren / LOB / plannen

- Gesprekjes of voor jezelf hw maken/leren

 

- Verwachtingen van elkaar 

Bijzonderheden?

Activiteit: Klassenfoto

We gaan een groepsfoto maken! 

Maak met elkaar opstelling in het lokaal voor deze groepsfoto.

Proces van de leerlingen.

Observeer:

- Wie neemt de leiding?

- Hoe verloopt de samenwerking?

- Is er sprake van één groep of van meerdere kleine groepjes?

- Wie distantieert zich van het proces?

Nabespreking

Wie staat achteraan? Waarom?

Wie wilde er juist vooraan staan?

Naast wie sta je en waarom?

Nabespreking

Wat vond je van de samenwerken?

Wie had welke rol?

Kies je voor het onbekende of ga je juist een uitdaging aan?

Naabespreken

Bedenk voor jezelf:

Wat zegt dit alles over hoe je jezelf voelt op dit moment in de groep?

Activiteit: 2 waarheden 1 leugen

Voorbeeld 

Proces van de leerlingen.

Observeer:

- Wie neemt de leiding?

- Hoe verloopt de samenwerking?

- Is er sprake van één groep of van meerdere kleine groepjes?

- Wie distantieert zich van het proces?

Activiteit: 2 waarheden 1 leugen

Bedenk voor jezelf 2 waarheden en 1 leugen

In zelfgekozen 2 of 3 tallen

Proces van de leerlingen.

Observeer:

- Wie neemt de leiding?

- Hoe verloopt de samenwerking?

- Is er sprake van één groep of van meerdere kleine groepjes?

- Wie distantieert zich van het proces?

Activiteit: 2 waarheden 1 leugen

Bedenk voor jezelf 2 waarheden en 1 leugen

In 2 of 3 tallen

Nu in teto groepjes  

Proces van de leerlingen.

Observeer:

- Wie neemt de leiding?

- Hoe verloopt de samenwerking?

- Is er sprake van één groep of van meerdere kleine groepjes?

- Wie distantieert zich van het proces?

Activiteit: vier vakken spel

4 kleuren = 4 vakken = 4 antwoordopties 

Ga staan bij wat jouw antwoord op de vraag is. 

Proces van de leerlingen.

Observeer:

- Wie neemt de leiding?

- Hoe verloopt de samenwerking?

- Is er sprake van één groep of van meerdere kleine groepjes?

- Wie distantieert zich van het proces?

stoelen tafels terugzetten 

Proces van de leerlingen.

Observeer:

- Wie neemt de leiding?

- Hoe verloopt de samenwerking?

- Is er sprake van één groep of van meerdere kleine groepjes?

- Wie distantieert zich van het proces?

voor jezelf hw maken/leren

Gesprekjes: 

- Meaghan 

- Ayoeb