Doe: Bouwen met ijsstokjes

• Beroepsoriëntatie
• Middelbare school
• vmbo lwoo
• Leerjaar 1

Doe les

Bouwen met ijsstokjes

Vak: Doe

Docent:

• Mevr. Smaili 

Lesprogramma

• Wat gaan we doen?
• Voorbeelden constructie
• En nu aan de slag..
• Uitgedaagd worden!
• Bruggenketen
• Evaluatie

Lesdoel

Aan het einde van deze les kan de leerling een stevig bouwwerk maken met ijsstokjes en lijm.

Wat gaan we doen?

Lees onderstaande zin:

Bouw een stevige en creatieve constructie brug met alleen ijsstokjes en lijm.

Aan het einde van de les of volgende gaan we het uitproberen! 

Begrip uitleg:

Constructie betekent:

Het bouwen of maken van iets. Dit kan van alles zijn, zoals een huis, een brug of zelfs een speelgoed. 

Bij constructie gebruik je materialen zoals hout, ijzer of steen om iets te creëren dat stevig en bruikbaar is.

Voorbeelden constructies

Toren – Een rechtopstaande constructie die zo hoog mogelijk kan zijn.

Brug – Een constructie die twee oppervlakken verbindt, zoals een hangbrug of een boogbrug.

Huis – Een eenvoudig gebouw met muren en een dak.

Stoel – Een zitmeubel met een rugleuning en zitting.

Wat is het hoogste gebouw of de grootste brug die je ooit hebt gezien?

Opdracht: Met ijsstokjes bouwen!

Maak een stevig BRUG met alleen ijsstokjes en lijm. Zorg ervoor dat het goed vastzit en dat je iets creatiefs bouwt, zoals een toren of brug.

• https://www.youtube.com/watch?v=oVOnRPefcnoWerk in groepjes van 2 leerlingen.
• Bespreek samen wat voor brug jullie willen bouwen. 
• Maak een snelle schets op papier van het ontwerp.

Tip: Gebruik je laptop om ideeën op te doen!

En nu aan de slag met het bouwen..

1. Kies een ontwerp – Bedenk welk ontwerp je wil maken
2. Verzamel materialen – Neem ijsstokjes en lijm
3. Bouw de basis – 
4. Bouw verder – Voeg meer ijsstokjes toe om je constructie groter te maken.
5. Test en verbeter – Kijk of het stevig is en voeg extra lijm toe als dat nodig is.

Wil jij uitgedaagd worden?

Bouw een brug die een gewicht kan dragen – Maak een brug  die een object, zoals een klein boek of blok, kan ondersteunen zonder in te zakken.

Afsluiting: zelfreflectie post-its

Elk groepje krijgt twee post-its:

Op een schrijven jullie wat goed ging aan de samenwerking ("Wij zijn trots op...").

Op de andere schrijven we wat beter kon aan de samenwerking ("Volgende keer zouden we...").

Hang de post-its op het bord!