English TH1C | Plurals | 15/02/2023

• Engels
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1,3

Good morning! 

Put your backpack on the floor 

PHONES AWAY

Book + notebook on table

Tablet on your table

Pencil case on your table

READING 

Read your book in silence for 10 minutes.

Anyone interested in reading Charlie and the Chocolate Factory instead?

PLANNING

1. Lesson aims               
2. Flashback                                         
3. Grammar
4. Off to work!
5. Kahoot!?

  

                            

LESSON AIMS

By the end of this lesson you will:

- know what plurals are and how to form them. 

FLASHBACK

SOCRATIVE

Room name: MISSSWAN

Apple                                              - 

Bus                                                  - 

Dwarf                                             -

Fox                                                  -

Hero                                               -

Knife                                              -

Puppy                                           -

Plurals

Apple                                              -                                               Apples

Bus                                                  -                                               Buses             

Dwarf                                             -                                               Dwarves

Fox                                                  -                                               Foxes

Hero                                               -                                               Heroes

Knife                                              -                                               Knives

Puppy                                           -                                               Puppies

Basisregel: enkelvoud +s

s-klank

Woorden die op een s-klank eindigen (-s, -x, -sh) krijgen +es

box - boxes

bush - bushes

bus - buses

woorden op -o

Woorden die op een -o eindigen, krijgen meestal +es

hero - heroes

tomato - tomatoes

potato - potatoes

woorden op -y

Woorden die op een medeklinker gevolgd door -y eindigen, krijgen -ies

baby - babies

hobby - hobbies

let op: toy - toys

woorden op -f(e)

Woorden die op -f of -fe eindigen, krijgen -ves

thief - thieves

wolf - wolves

wife - wives

Rule recap

1. Add an -s to the noun

2. Add -es when the noun ends in an -s sound: -s, -x, -sh, -ch

3. Add -es when the noun ends in -o

4. Add -ies when the noun ends in consonant + y

5. Change to -ves when the noun ends in -f or -fe

GEBRUIK NOOIT EEN APOSTROF

Irregular plurals

Sommige woorden hebben een onregelmatige meervoudsvorm.
Deze moet je uit je hoofd leren.

Mouse     -> Mice                       Photo      -> Photos (eigenlijk photographs)

Child        -> Children                Sheep    -> Sheep

Foot         -> Feet                         Fish        -> Fish

Tooth      -> Teeth                       Person  -> People

Woman -> Women                    Goose  -> Geese

Man        -> Men

Off to work!

WHAT? Do exercises 31 & 32  on pages 156-157

HOW? Individually

HELP? Ask  the person next to me, or wait until I've reached you

TIME? Until 13:40

DONE? Make sure you've finished everything up until 3C 

VOCABULARY

1. SPIN THE WHEEL

2. Translate the word the wheel landed on

3. Write a meaningful sentence with the word in 1 minute

EXAMPLE: Tree = Boom

There are lots of trees in the forest

OFF TO WORK!

WHAT? Do the mock test on Magister
HOW? Individually. Whispering allowed

HELP? I'll do my rounds and help you when I reach you.
               Otherwise ask the person next to you.

TIME? 15 minutes

DONE? Check your answers, then study for the test

          

Stappenplan:

1. onderwerp                         WIE

2. werkwoord(en)               DOET

3. lijdend voorwerp            WAT

4. plaats                                  WAAR

5. tijd                                        WANNEER

De tijd kan ook aan het begin van de zin worden gezet!

Exercise

Put the sentences from the upcoming slides in the correct order.

Don't forget to use capital letters and punctuation correctly!

is singing - right now - in the shower - David - a song

Mondays - do - like - not - I

don't - at - sleep - night - Cats

reporter - at the moment - The - is - to his car - running

BREAK

GRAMMAR REVISION

Stap 1: Kies waar je extra 

2.3 Telling time

Some repetition

What time is it?

It is nearly …… …….

Cookoo only comes out once .. ….

It is nearly … ……

Is it ………. already?

Het is zeven uur.

1. It's seven hours.
2. It's seven o'clock.

Het is half twaalf.

1. It's half past eleven.
2. It's half past twelve.

Het is kwart over vier.

1. It's a quarter to four.
2. It's a quarter past four.

1. It's ten past half nine
2. It's twenty past nine
3. It's forty past eight
4. It's twenty to nine

Present Simple

Dit is de tegenwoordige tijd die we gebruiken voor:
gewoontes, routines, en feiten.

Signaalwoorden voor de Present Simple zijn: 

every day/week/month/, usually, often, regularly, sometimes, once a week (a day), on Mondays, mornings/afternoons/evenings, always, never, generally

SHIT RULE

Dat we bij she/he/it een S toevoegen, heet de SHIT rule. 
She+He+It = SHIT. 

Bij al die pronouns komt er dus een -s achter het hoofdwerkwoord in een positieve zin. 

Bij negatieve en vraagzinnen voegen we die -s toe bij het hulpwerkwoord DO. Zoals je zult zien op de volgende slides.

Present Simple: Positieve zinnen

+ Hier nemen we het hoofdwerkwoord bijv. eat, sleep, drink, write, relax,
en doen we daar behalve bij HE/SHE/IT helemaal niks mee. 

I                             eat       sleep          drink      write       relax

YOU                     eat        sleep        drink       write        relax

HE/SHE/IT        eats     sleeps      drinks    writes       relaxes

WE                       eat        sleep        drink      write          relax

THEY                   eat        sleep       drink       write          relax

Present Simple: Negatieve zinnen

- Hier hebben we het hulpwerkwoord DO nodig, en het woordje NOT om het negatief te maken, en verder hebben we het hoofdwerkwoord nodig, waar we verder niks mee doen. 

I                            don't         eat sleep drink write relax

YOU                    don't         eat sleep drink write relax

SHE/HE/IT       doesn't    eat sleep drink write relax

WE                      don't         eat sleep drink write relax

THEY                  don't         eat sleep drink write relax

Present Simple: vraagzinnen

? Hier hebben we het hulpwerkwoord DO weer nodig, en voor SHIT hebben we DOES nodig. Verder het hele hoofdwerkwoord waar we verder weer niks mee doen. 

DO                      I                 eat sleep drink write relax ?

DO                    YOU           eat sleep drink write relax ?

DOES               SHIT          eat sleep drink write relax ?

DO                     WE             eat sleep drink write relax ?

DO                     THEY        eat sleep drink write relax ?

CHECK LESSON AIMS

Did you
- get to know me a bit?

- finish your writing assignment?

Do you

- know what to expect from me and my lessons?

Did I

- learn your names?

WRITING 

Write a short story about yourself in about 200 words.

Write in FULL sentences.

Include the following:

- Your name

- Your age

- Your family life (Do you have a big/small family? Do you have brothers/sisters?)

- Your hobbies/interests

- What kind of music do you listen to?

- What would you like your life to look like 20 years from now?

- 3 more facts about yourself (for example, your favourite tv show/film)