Examentraining - ex. 4

Examentraining
1 / 14
volgende
Slide 1: Tekstslide
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 3

In deze les zitten 14 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Examentraining

Slide 1 - Tekstslide

Wat verwacht je van examentraining

Slide 2 - Open vraag

Basis uitleg
  • Opleiding dubbelkwalificatie heeft 19 examens (exclusief keuzedelen)
  • Vaak combi-examens VIG+ MZ, soms ook alleen VIG-examen (examen over verpleegtechnische handelingen) of alleen MZ (dagbesteding). 
  • Elke examen bestaat in ieder geval uit gedragsobservatie - de assessor kijkt of en hoe jij aan de verschillende gedragscriteria voldoet.
  • Soms ook een (verantwoordings)verslag vereist! Deze moet voldoen aan de eisen die in het examen vermeld staan. Is dit onvoldoende --> Dan een herkansing!

Slide 3 - Tekstslide

Examen - actieplan
Stap 1: Bereid je op het examen voor door de oefenopdracht te maken. Hiermee oefen je vaardigheden en kennis die je helpen in de voorbereiding van 't examen.

Stap 2: Maak de opdracht zoals die in jouw examen op een van de eerste pagina's staat. Deze voorbereiding, mits goed uitgewerkt, geeft een goede garantie dat jouw examen voldoende of goed zal worden beoordeeld. 

Stap 3: Laat de assessor jouw gedrag observeren en eventuele  verslagen beoordelen. Denk eraan dat er altijd feedback moet worden ingevuld onder de criteria!

Stap 4: Check of alle handtekeningen zijn gezet en lever je examen in op school. 

Slide 4 - Tekstslide

Wat voor gedrag vraagt het volgende gedragscriterium van jou?

*Motiveert waarom het gekozen onderwerp voor de presentatie relevant is voor het beroep en haar eigen deskundigheid

Hoe doe je dit precies? Wat doe je?

Slide 5 - Open vraag

Wat voor gedrag vraagt het volgende gedragscriterium van jou?

*Controleert of de evaluatie voor alle betrokkenen inzichtelijk en begrijpelijk is

Hoe doe je dit precies? Wat doe je?

Slide 6 - Open vraag

Wat voor gedrag vraagt het volgende gedragscriterium van jou?

*Nodigt uit tot discussie

Hoe doe je dit precies? Wat doe je?

Slide 7 - Open vraag

Wat voor gedrag vraagt het volgende gedragscriterium van jou?

*Coacht de cliënt om activiteiten te ondernemen waarbij de eigen regie en/of eigen kracht versterkt worden of behouden blijven.

Hoe doe je dit precies? Wat doe je?

Slide 8 - Open vraag

Wat voor uitwerking vraagt het volgende verslagscriterium van jou?

*beschrijft betrouwbare, volledige en relevante gegevens
* Trekt logische conclusies met betrekking tot zorgverlening en ondersteuningsdoelen uit de verzamelde gegevens

Wat schrijf/noteer je precies om ervoor te zorgen dat het criterium voldoende/goed wordt afgetekend?

Slide 9 - Open vraag

Wat voor uitwerking vraagt het volgende verslagscriterium van jou?

*beschrijft de situatie waarin ze de zorgvrager heeft begeleidt, de acties die ze heeft uitgevoerd en ze heeft een overzicht gemaakt van de juiste keuzes.
* Onderbouwt iedere keuze die ze gemaakt heeft met theorie over de begeleidingsmethoden

Wat schrijf/noteer je precies om ervoor te zorgen dat het criterium voldoende/goed wordt afgetekend?

Slide 10 - Open vraag

Opdracht (indien tijd)
Maak groepjes van 2 á 3 studenten. 
Bekijk als groepje het verantwoordingsverslag wat je via de mail krijgt. 
Neem hierbij de criteria die je op de volgende dia geprojecteerd krijgt. 

Hoe zou jij dit verslag beoordelen?

Slide 11 - Tekstslide

Beoordelingscriteria (3 van de 5)
1. Legt uit hoe zij haar eigen grenzen heeft bewaakt met behulp van de visie van de organisatie en de eigen visie op zorg

2. Legt uit hoe zij is omgegaan met haar gevoelens tijdens en na een crisissituatie

3. Onderbouwt haar handelen tijdens en na een onvoorziene en/of crisissituaties met behulp van de kennis van protocollen en richtlijnen

Slide 12 - Tekstslide

Wat voor cijfer geef je deze les?

Slide 13 - Open vraag

Deze les krijgt een hoger cijfer als de docent:

Slide 14 - Open vraag