H 3.3 en 3.4 en M 3.3 en 3.4

timer

2:00

1 / 17

Slide 1: Tekstslide

GeschiedenisMiddelbare schoolmavo, havoLeerjaar 2

In deze les zitten 17 slides, met tekstslides.

Lesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

timer

2:00

Slide 1 - Tekstslide

Verdeling tijd.

Elk deel heeft een half uur.
Wo start Havo, Di start Mavo.
Als ik uitleg aan één deel van de klas werkt de andere groep zelfstandig. Je overlegt dus ook niet!
Havo start nu met H3.3.

Slide 2 - Tekstslide

Wat gaan we doen?

Herhalen 3.2
Huiswerk nakijken.
Uitleg 3.3
Werken.

Slide 3 - Tekstslide

We gaven concerten voor de gevangenen, dwangarbeiders, vrije arbeiders en mensen die werden opgeroepen om te helpen met de oogst. De frisse lucht, de zon, de fysieke activiteit en het goede eten gaven me kracht.

Slide 4 - Tekstslide

Nakijken.

Paragraaf 3.2 .
Eén persoon leest de vraag voor.
Heb je iets anders? Steek je vinger op en zeg het, soms is meer dan één antwoord goed.
Zorg ervoor dat je de juiste antwoorden overneemt.

Slide 5 - Tekstslide

Lesdoelen

Je kunt de vier maatregelen noemen waarmee Duitsland werd gestraft na WO I.
Je kunt uitleggen dat de Verenigde Staten in de jaren '20 een consumptie maatschappij was.
Je kunt met twee voorbeelden uitleggen wat de gevolgen waren van de economische crisis in de VS.

Slide 6 - Tekstslide

Vrede?

Op 11-11-1918 houdt het vechten op. Maar pas in 1919 wordt de vrede getekend.

Duitsland moest 132 miljard mark in goud betalen aan de geallieerden.

Duitsland raakte grondgebied en zijn koloniën kwijt.
Het Duitse leger mocht niet groter zijn dan 100.000 soldaten.
In de grensgebieden mogen geen soldaten gelegerd zijn.

Verdrag van Versailles

Slide 7 - Tekstslide

Gevolgen voor Duitsland.

De Duitse regering moest het verdrag tekenen.
De meeste Duisters haatten dit verdrag, en voelden zich vernederd.
Door het verdrag kwam Duitsland in een diepe economische crisis.
De Duisters hadden geen vertrouwen in hun regering.

Slide 8 - Tekstslide

Ondertussen in de VS.

Door de oorlog in Europa kon de VS goederen en voedsel aan Europa verkopen.
De VS wordt de grootste economie.
De lonen in de VS stijgen en de producten worden goedkoper.
Veel mensen kunnen steeds meer leuke dingen doen met hun geld.

Slide 9 - Tekstslide

Ondertussen in de VS.

Er steeds meer geld uitgegeven aan luxe producten, zoals auto's, koelkkasten, stofzuigers en uitgaan.
De VS wordt een consuptie maatschappij.
Het gaat goed met bedrijven.
Bedrijven geven aandelen uit die veel geld waard worden.

Slide 10 - Tekstslide

Huiswerk

Werk zelfstandig!

Maak 3.3 vraag 1 tm 8.

Slide 11 - Tekstslide

Wat gaan we doen?

Herhalen 3.2
Huiswerk nakijken.
Uitleg 3.3
Werken.

Slide 12 - Tekstslide

Wat zie je?
Is de middelste man positief afgebeeld?
Het is Willem V. Wat was zijn functie?
Op welke manier bleef Willem in 1787 stadhouder?

Slide 13 - Tekstslide

Definitief weg...

Franse legers komen naar de Republiek.
Geholpen door de naar Frankrijk gevluchte Patriotten.
Willem V vluchtte in 1795 naar Groot Brittannië.

Slide 14 - Tekstslide

Bataafse Revolutie

Patriotten nemen de macht over nadat Willem V gevlucht was.
De Republiek heet vanaf toen de Bataafse Republiek.
Alle volwassen mannen (tenzij je arm was) kregen stemrecht om een Nationale Vergadering te vormen.
De Nationale Vergadering probeerde een grondwet te maken.

Slide 15 - Tekstslide

Grondwet

De Nationale Vergadering werd het niet snel eens over de grondwet.
De Radicalen drukten hun zin door.
Er kwamen grondrechten zoals vrijheid van meningsuiting en geloof.
Ook als je een Jood of Katholiek was, kon je een plek in het bestuur krijgen.
De Republiek werd een eenheidsstaat.Het land werd centraal, vanuit Den Haag, bestuurd.

Slide 16 - Tekstslide