Slim leren - Leermanieren - samenvatten: Cornell methode

Leermanieren
Plannen en leren leren 
1 / 16
volgende
Slide 1: Tekstslide
StudielessenMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1

In deze les zitten 16 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Leermanieren
Plannen en leren leren 

Slide 1 - Tekstslide

Dit is mij van de vorige les nog bijgebleven:

Slide 2 - Woordweb

Welke leermanier heb jij uitgeprobeerd?
Welk vak? Hoe is het gegaan?

Slide 3 - Woordweb

Samenvatten 
Cornell Methode 
Doelen
Aan het eind van de les: 
- weet ik wat de cornell-methode is.
- kan ik de cornell-methode toepassen. 

Slide 4 - Tekstslide

Cornell Methode: 
  • Je kan met deze strategie actief informatie uit het geheugen ophalen, waardoor de verbindingen tussen de neuronen (hersencellen) sterker wordt. 
  • Het is makkelijk na te lezen. 
  • Het is een manier om jezelf te overhoren.  

Slide 5 - Tekstslide

Cornell Methode: 
Deze methode is al super oud (jaren 50 vorige eeuw) en ontwikkeld door professor Walter Pauk op de Universiteit van Cornell in Amerika. Het spreekt ons heel erg aan, omdat het zo simpel is. Je kunt op deze manier overzichtelijk je aantekeningen maken tijdens lessen, instructies of tijdens het bekijken van video’s, maar ook als je de stof uit je leer- en werkboek aan het verwerken bent.

Het is een systematische en overzichtelijke manier om je notities te organiseren en de kern van het verhaal duidelijk te krijgen. dat maakt ook het leren een stuk makkelijker.  

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Video

Bij welke vakken zou je Cornell Methode kunnen inzetten?

Slide 8 - Woordweb

Stappenplan
Stap 1: Verdeel een vel A4 papier in vier vakken. 
Stap 2: In het bovenste vak noteer je het onderwerp. 
Stap 3: Tijdens de les, het lezen of het kijken van een video, maak je notities in het rechter vak.
 (belangrijke punten, omschrijvingen, tekeningetjes, afkortingen en stappenplannen).
Stap 4: In het linker vak schrijf je de kernwoorden opschrijven. Probeer dit uit je hoofd. Belangrijk is dat je deze stap nog wel in de les doet. 
Kernwoorden zoals: sleutelwoorden, begrippen, namen (van dieren, mensen, etc), gebeurtenissen, belangrijke data en formules.
Stap 5: Tot slot maak je een samenvatting. Deze schrijf je in het onderste vak. 
Dit doe je na de les, het liefst binnen 24 uur. 


Slide 9 - Tekstslide

Tips
1. Laat ruimte tussen de zinnen: zodat je ogen meer rust hebben en blijft het overzichtelijker.

2. Gebruik afkortingen. Weet wel wat ze betekenen. 

3. Vouw het vak met de notities naar achter, zo kun je jezelf   overhoren met behulp van de kernwoorden.


Slide 10 - Tekstslide

Aan de slag

Slide 11 - Tekstslide

Hoe vond ik het om met de Cornell-methode te werken?

Slide 12 - Tekstslide

Wat ging er goed?

Slide 13 - Woordweb

Wat was nog lastig?

Slide 14 - Woordweb

Wat heb ik geleerd?

Slide 15 - Tekstslide

Huiswerk 
blz 18, 19
Leerstof verzamelen

Slide 16 - Tekstslide