V6 Keimfrei unglucklich

V6 Keimfrei unglücklich (2022 TV3)
1 / 23
volgende
Slide 1: Tekstslide
DuitsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 6

In deze les zitten 23 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 1 min

Onderdelen in deze les

V6 Keimfrei unglücklich (2022 TV3)

Slide 1 - Tekstslide

instructie
  • Maak de tekst.
  • Markeer in de tekst waar he het antwoord gevonden hebt.
  • Controleer de juiste antwoorden met het antwoordmodel
  • Antwoord fout? Kijk in deze LessonUp. Je vindt hier niet alleen de juiste antwoorden, maar ook waarom de andere opties afvallen.
  • Formuleer het antwoord op meerkeuzevragen eerst zelf.

Slide 2 - Tekstslide

15
 Welche Aussage zur Gesellschaft der Zukunft, wie im Corpus Delicti
beschrieben, ist richtig? (1. Absatz)
A Das Wohlergehen der Bürger steht an erster Stelle.
B Die Bürger leben aus Angst vor Krankheiten voneinander isoliert.
C Für Krankenpflege ist nicht der Staat, sondern das Volk zuständig.
D Hilfeleistung für Kranke wird unterlassen.

Tip: Zorg dat je de dikgedrukte woorden min of meer begrijpt.

Slide 3 - Tekstslide

Waar vind je het antwoord?
 Denn Gesundheit „ist das Ziel des natürlichen Lebenswillens und deshalb natürliches Ziel von Gesellschaft, Recht
und Politik“.

Denn= want, reden
Ziel = doel
herhaling ( 2x Ziel)

Slide 4 - Tekstslide

Waarom zijn de andere opties fout?
B Die Bürger leben aus Angst vor Krankheiten voneinander isoliert.
niet in tekst, integendeel: Die Menschheit ist ruhig und wohlauf

C Für Krankenpflege ist nicht der Staat, sondern das Volk zuständig.
zie ondertitel: In Juli Zehs Roman Corpus Delicti ist der Mensch der Zukunft
gesund und staatlich überwacht. 

D Hilfeleistung für Kranke wird unterlassen. 
Onzin, er is geen ziekte meer:Das Kranke ist ausgerottet,

Slide 5 - Tekstslide

16
Welche Ergänzung passt in die Lücke im 1. Absatz?
A beängstigend
B glaubwürdig
C komisch
D verlockend

Tips:
onbekende woorden in antwoord opzoeken. komisch = vreemd, raar
zin voor en na het gat lezen

Slide 6 - Tekstslide

Hoe vind je het antwoord?
Niemand muss
mehr leiden. Eine Vorstellung, die bis zu diesem Punkt einigermaßen _______  klingen könnte. Das findet zumindest Ulrike Günther: „Wenn ich nur das sehe, bejahe ich erst mal viele Dinge. Klar ist es schön,
positieve woorden, positief antwoord

Slide 7 - Tekstslide

Waarom zijn de andere opties fout?
A beängstigend
Eerste reactie van  Ulrike is positief, dit is een negatief woord

B glaubwürdig
Dit is het antwoord om je te laten twijfelen. We kiezen voor D omdat aanlokkelijk en schön dichter bij elkaar liggen dan  schön en geloofwaardig

C komisch
vertaling vreemd, raar = negatief

Slide 8 - Tekstslide

17
Welche Aussage zum 2. Absatz ist richtig?
A Er bestätigt das vorher Gesagte mit neuen Beispielen.
B Er betont die Kehrseite der im 1. Absatz beschriebenen Gesellschaft.
C Er kritisiert Günthers Inszenierung von Corpus Delicti.
D Er zieht einen Vergleich zwischen Roman, Theaterstück und Realität.

Slide 9 - Tekstslide

Hoe vind je het antwoord? SIGNAALWOORDEN
De eerste zin sluit nog aan bij alinea 1 ( also = dus, conclusie)
Begehrenswert also ist das schmerzfreie Leben einerseits.

Aber geeft een tegenstelling aan, na de : volgt uitleg
 Der Preis aber, den die Menschen dafür zahlen, ist eine strenge, staatlich überwachte Lebensweise: 

Slide 10 - Tekstslide

Waarom zijn de andere opties fout?
A Er bestätigt das vorher Gesagte mit neuen Beispielen.
onmogelijk, omdat aber een tegenstelling aangeeft , geen bevestiging

C Er kritisiert Günthers Inszenierung von Corpus Delicti.
Twijfel zaaien omdat de laatste zin van de vorige alinea over Günthers Inszenierung ging. Voor twijfel worden vaak letterliljke woorden uit de tekst gebruikt

D Er zieht einen Vergleich zwischen Roman, Theaterstück und Realität.
de hele alinea gaat over het boek van Julia Zeh

Slide 11 - Tekstslide

18
Was sagt der 3. Absatz über Juli Zeh und Dave Eggers aus?
A Sie befürworten beide die Digitalisierung der Gesellschaft.
B Sie machen beide auf einen riskanten Umgang mit Informationen
aufmerksam.
C Sie warnen beide vor inkonsequenten Maßnahmen zum Schutz der
Privatsphäre.
D Sie wenden sich beide gegen populistische Stimmen auf Kosten des
Rechtsstaats. 

Slide 12 - Tekstslide

Waar vind je het antwoord? 
Die Autorin Juli Zeh setzt sich in Romanen und Zeitungsbeiträgen
immer wieder mit den Themen Demokratie und Datenschutz auseinander. 

das bereitwillige Zur-Verfügung-Stellen von
Informationen und Daten an Konzerne wie Google und Facebook das
andere. Letzteres beschreibt auch Dave Eggers in seinem Roman The
Circle von 2013, 
zich bezighouden met enbeschrijven past het beste bij de aandacht vestigen op = aufmerksam machen auf

Slide 13 - Tekstslide

Waarom zijn de andere opties fout?
A Sie befürworten beide die Digitalisierung der Gesellschaft.
ander thema + befürworten = aanmoedigen ( te sterk, staat nergens)

C Sie warnen beide vor inkonsequenten Maßnahmen zum Schutz der
Privatsphäre.
warnen = waarschuwen , sterk
Het gaat hier  echter niet  om maatregelen maar om het VRIJWILLIG verstrekken van info over jezelf. 
D Sie wenden sich beide gegen populistische Stimmen auf Kosten des
Rechtsstaats. 
onzin antwoord, niet in de tekst

Slide 14 - Tekstslide

19
„Vor einiger … jemand zuschaut.‘“ (Zeile 45-49)
1p 19 Was ist die Funktion dieser Zeilen?
A Sie beschreiben einen neuen Aspekt.
B Sie bilden ein Beispiel für das Vorangehende.
C Sie fassen den Absatz kurz zusammen.
D Sie ziehen das Vorangehende ins Lächerliche.

Slide 15 - Tekstslide

Waar vind je het antwoord? 
Letzteres beschreibt auch Dave Eggers in seinem Roman The
Circle von 2013, in dem eine Frau rund um die Uhr ihre Aktivitäten mit
einer digitalen Community teilen und sich bei allem beobachten lassen
muss. 
 Vor einiger Zeit bot die Firma Generali tatsächlich Ermäßigung bei
der Krankenversicherung an, wenn der Versicherte per App bewies, dass
er Sport treibe. Das Argument, das viele Nutzer da schulterzuckend
anbringen: „Ich habe ja nichts zu verbergen, also stört es mich auch nicht,
wenn mir jemand zuschaut.“ 

Slide 16 - Tekstslide

Waar vind je het antwoord? 
We gaan van het boek van Eggers naar de realiteit.
Door middel van een voorbeeld uit de realiteit wordt aangetoond , dat hetgeen Eggers beschrijft in het echt al voorkomt.
Voorbeelden herken je aan namen, getallen, data.
Let hier ook op de : ( uitleg, verklaring is de functie van een voorbeeld)

Slide 17 - Tekstslide

Waarom zijn de andere opties fout?
A Sie beschreiben einen neuen Aspekt.
nieuw kan niet, inderdaad is een bevestigend woord, benadrukt.

C Sie fassen den Absatz kurz zusammen.
Het voorgaande stukje ging over de boeken van Zeh en Eggers, dus geen samenvatting
D Sie ziehen das Vorangehende ins Lächerliche.
Dit is het onzin antwoord, wijkt te veel af van de vorige 3 ( functies)

Slide 18 - Tekstslide

20Geef van elk van de onderstaande beweringen aan of deze wel of niet
overeenkomt met alinea 4.

1 Günther ziet een gelijkenis tussen de maatschappij uit het theaterstuk
en de huidige maatschappij.
2 Het theaterstuk legt uit waarin de aantrekkingskracht van een
totalitaire staat ligt.
3 Volgens Günther staat in de huidige maatschappij de persoonlijke
vrijheid van mensen onder druk.
4 Met name ook de jeugd zou door het theaterstuk nieuwe inzichten op
kunnen doen. 

Slide 19 - Tekstslide

Waar vind je het antwoord? 
1 Günther ziet een gelijkenis tussen de maatschappij uit het theaterstuk
en de huidige maatschappij.

„Für mich ist das Stück eine Parabel“, sagt Regisseurin Günther.
„Dabei nimmt sie das Gesundheitsthema als Beispiel für etwas her, das
bei uns vielleicht eher das Thema Sicherheit wäre. 

Parabel = vergelijkend, gezondheid in stuk = veiligheid bij ons

Slide 20 - Tekstslide

Waar vind je het antwoord? 
2 Het theaterstuk legt uit waarin de aantrekkingskracht van een
totalitaire staat ligt.
...verbirgt sich ein totalitärer Staat.“ Roman und
Stück zeigten auf, worin die Verlockung solcher Systeme lägen,

verwijzing en synoniemen. Verlockung = aantrekkingskracht

Slide 21 - Tekstslide

Waar vind je het antwoord? 
3 Volgens Günther staat in de huidige maatschappij de persoonlijke
vrijheid van mensen onder druk.

 Günther selbst sieht die Bedrohung der Freiheit und Privatsphäre

Bedrohung ( bedreiging) als synoniem voor onder druk staan.
n. 

Slide 22 - Tekstslide

Waar vind je het antwoord? 
4 Met name ook de jeugd zou door het theaterstuk nieuwe inzichten op
kunnen doen.

Junge Menschen teilen oft recht sorglos
Privates im Netz, das macht das Thema des Stücks gerade auch für sie
 relevant. 

Hier staat je antwoord niet letterlijk in de tekst. Maar het is de bedoeling dat je ziet dat jonge mensen hier iets van kunnen leren= nieuwe inzichten

Slide 23 - Tekstslide