In deze les zitten 37 slides, met tekstslides en 1 video.
Lesduur is: 60 min
Onderdelen in deze les
Les 7 | kwaliteiten - leervragen
Slide 1 - Tekstslide
Loopbaanvragen
Slide 2 - Tekstslide
Kwaliteiten Valkuilen
Doelen stellen Leervragen
Slide 3 - Tekstslide
7a Portfolio opdracht
Wat zijn kwaliteiten?
Benoem twee kwaliteiten
Welke valkuilen horen bij deze twee kwaliteiten
Benoem je doel uit de les (let op doel moet SMART zijn)
Welke leervragen horen bij je doel?
Benoem wat er besproken is in de les met je medestudenten. Wat viel op? Dat mag over jezelf gaan, mag ook gaan over iets van je medestudent.
Slide 4 - Tekstslide
7b Portfolio opdracht
Maak je eigen kernkwadrant
Slide 5 - Tekstslide
Wat zijn kwaliteiten?
Slide 6 - Tekstslide
Wat zijn kwaliteiten?
Het zijn de unieke en persoonlijke eigenschappen
die bij iemand horen.
Slide 7 - Tekstslide
Slide 8 - Tekstslide
KWALITEITEN
KWALITEITEN
KWALITEITEN
Slide 9 - Tekstslide
Persoonlijk
Wat zijn jouw kwaliteiten?
Schrijf er drie op voor jezelf!
(P2 -> heeft medestudent een kwaliteit van je benoemd)
timer
2:00
Slide 10 - Tekstslide
Aan de slag met je valkuil, hoe doe je dat?
Slide 11 - Tekstslide
Slide 12 - Tekstslide
KERNKWADRANTEN
Slide 13 - Tekstslide
Persoonlijk
Elke kwaliteit heeft ook een valkuil
(welke valkuil hoort bij jouw kwaliteit?)
timer
1:00
Slide 14 - Tekstslide
GROEP (+/- 4 pers)
Bespreek je kwaliteit en je valkuil om de beurt. Wat is reactie van je medestudent? Waar ligt jouw uitdaging?
timer
8:00
Slide 15 - Tekstslide
We gaan filmpje kijken...
Slide 16 - Tekstslide
Slide 17 - Video
Slide 18 - Tekstslide
Kernkwaliteit: nauwkeurigheid
Laura is heel nauwkeurig. Ze zorgt ervoor dat ze geen fouten maakt in haar werk
Valkuil: traagheid
Laura is soms te nauwkeurig. Ze controleert haar werk heel vaak en besteedt daardoor veel tijd aan een opdracht.
Allergie: slordigheid
Laura kan niet tegen slordige mensen. Ze snapt niet waarom mensen soms werk inleveren dat vol fouten staat.
Uitdaging: sneller werken
Laura zou wat vlotter willen werken. Ze wil haar werk op tijd afkrijgen, en niet teveel tijd aan een opdracht besteden.
Kernkwadrant van Laura
Slide 19 - Tekstslide
Slide 20 - Tekstslide
7b Portfolio opdracht
Straks maak je, je eigen kernkwadrant
Slide 21 - Tekstslide
Doelen
Wat versta jij onder
doelen stellen?
SMART -> weet je nog?
Slide 22 - Tekstslide
Doel
Schrijf nu zelf 1 doel op! Mag van alles zijn: sport, bijbaantje, etc.
Het doel moet SMART zijn!
(je persoonlijke leerdoelen uit P1 gelden voor deze opdracht niet)
timer
3:00
Slide 23 - Tekstslide
En HOE ga je dat doen?
een leervraag...
Slide 24 - Tekstslide
LEERVRAAG
Wat versta jij onder
een leervraag?
Slide 25 - Tekstslide
Voorbeelden van leervragen:
Voorbeelden van leervragen:
Slide 26 - Tekstslide
Woorden voor het maken van leervragen
Wat, Wie, Waarom, Waar, Waarmee, Waardoor & Hoe
Slide 27 - Tekstslide
GROEP (+/- 4 pers)
Schrijf met elkaar 1 leervraag die te maken heeft met jouw persoonlijke doel.
timer
8:00
Slide 28 - Tekstslide
Bespreken en...AAN DE SLAG!
Opdracht portfolio staat in Teams.
Slide 29 - Tekstslide
7a Portfolio opdracht
Wat zijn kwaliteiten?
Benoem twee kwaliteiten
Welke valkuilen horen bij deze twee kwaliteiten
Benoem je doel uit de les (let op doel moet SMART zijn)
Welke leervragen horen bij je doel?
Benoem wat er besproken is in de les met je medestudenten. Wat viel op? Dat mag over jezelf gaan, mag ook gaan over iets van je medestudent.
Slide 30 - Tekstslide
7b Portfolio opdracht
Maak je eigen kernkwadrant
Slide 31 - Tekstslide
voor docent 1LIS, hieronder nog meer voorbeelden.
Slide 32 - Tekstslide
Bekijk rustig de volgende lijsten
Je kunt de kernkwaliteiten, die je eerder genoemd hebt, terug zoeken. Schrijf per kwaliteit(minimaal 3) een kernkwadranten in door de bijbehorende allergie, uitdaging en valkuil in de vakken te plaatsen.
Lesduur is: 60 min
