2.2 - Fascisme en communisme

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Planning

1. 5 minuten lezen (leesboek of 2.2)

2. Uitleg 1e en 2e leerdoel 2.2

3. Aan de slag in het werkboek

Tussen de oorlogen

1918-1939

2.2 Fascisme en Communisme 

H2.2 Fascisme en communisme

Leerdoelen

Fascisme en Italië

- Je weet hoe Mussolini opkwam in Italië.

- Je kunt beschrijven hoe Italië een totalitaire dictatuur werd.

Communisme en Sovjet Unie

- Je weet hoe de Sovjeteconomie werd ontwikkeld.

- Je kunt beschrijven je hoe de Sovjet-Unie een totalitaire dictatuur werd.

De opkomst van Mussolini

Mussolini was de leider van de strijdgroep  van fascisten

Na WO1 heerst er chaos in Italië

Mussolini presenteert zichzelf als sterke leider en redder

Antidemocratisch,  gewelddadig, extreem nationalistisch en totalitair (overheid heeft totale macht over samenleving)

De Duce verheerlijkt het leger

1. Lees van 2.2 uit het tekstboek 'De opkomst van Mussolini' en 'Dictatuur in Italië'

 

2. Maak vragen 1, 2, 4 en 5 van 2.2

Planning

1. Nakijken huiswerk

2. Uitleg 2e en 3e leerdoel 2.2

3. Aan de slag in het werkboek

Antwoorden werkboek

1

a Bijvoorbeeld: Ze vonden dat Italië te weinig gebiedsuitbreiding had gekregen.

b nationalisten en revolutionaire socialisten

c ... de overheid er volledig over heerst.

d extreem nationalistisch, militaristisch, antidemocratisch en totalitair

2

a Hij schakelde met terreur zijn tegenstanders uit en verbood hun partijen.

b Bijvoorbeeld: Op de radio werd Mussolini verheerlijkt en kregen mensen voortdurend te horen hoe ze moesten leven en wat ze moesten denken. 

5. 

a Bijvoorbeeld: De foto links want met het badpak liet de vrouw zien dat ze Mussolini als persoon heel goed vond.

b Bijvoorbeeld: De foto rechts want fascisten verspreidden met de grote M het idee dat Mussolini heel goed was. 

Dictatuur in Italië

1922: Mussolini dreigt met geweld -> politici stemmen in en onderschatten hem -> Mussolini wordt premier

Italië wordt eenpartijstaat

Leven van Italianen wordt volledig beheerst

Persoonsverheerlijking en indoctrinatie als manier om fascisme systematisch op te dringen

Communisme en de Sovjet-Unie

De Sovjeteconomie

Stalin volgt Lenin op na zijn dood

Industrialisatie gaat niet snel genoeg -> stelt in 1929 vijfjarenplan op -> planeconomie

Doel: sterke industriële mogendheid maken

Kolchozen: boeren moeten zich aansluiten bij collectieve bedrijven (collectivisatie)

Boeren waren hier tegen -> opstanden

Er werd jacht gemaakt op deze koelakken

1. Lees 'De Sovjeteconomie' en Dictatuur in de Sovjet-Unie' 

2. Maak vragen 6 tot en met 8

Planning

1. 5 minuten lezen + controle

2. Nakijken huiswerk

3. Uitleg 4e leerdoel 2.2 en 1e leerdoel 2.3

4. Filmpje over 2.3 'opkomst Hitler'

Antwoorden werkboek

 6.

a Bijvoorbeeld: De Sovjet-Unie werd snel een sterke industriële mogendheid.

b Bijvoorbeeld: Door de industrialisatie groeide de stadsbevolking snel. Hiervoor konden grote landbouwbedrijven met moderne werktuigen meer voedsel produceren.

c Bijvoorbeeld: jacht op zelfstandige boeren, moord, deportatie, uithongering

7

a Bijvoorbeeld: Als leider van het communisme is Stalin een volgeling van Marx, Engels en Lenin.

b Bijvoorbeeld: Hiermee kon het idee worden verspreid dat de collectivisatie een succes was en dat boeren er blij mee waren.

Dictatuur in de Sovjet-Unie

 

Antwoorden werkboek

8

a 1 Bijvoorbeeld: Met affiches werd het idee verspreid dat religie vergif is.

2 Bijvoorbeeld: Op school leerden kinderen dat atheïsme goed was.

3 Bijvoorbeeld: Tegenstanders werden vermoord of gedeporteerd.

b Bijvoorbeeld: Bij persoonsverheerlijking want Stalin is heel groot afgebeeld.

c Bijvoorbeeld: Stalin is de vriend van de gewone mensen. Hij zorgde voor hun welzijn met elektriciteit van stuwdammen die hij

 

Dictatuur in de Sovjet-Unie

Sovjet-Unie wordt een totalitaire dictatuur met terreur

Partijleden werden opgepakt en vermoord/gedeporteerd

Staatspropaganda en verheerlijking van Stalin

Geloof in het welzijn door 'vadertje Stalin'

Stalinisme: communisme met extreme onderdrukking en persoonsverheerlijking