KUNSTANALYSE - vorm, inhoud en betekenis

• Culturele en kunstzinnige vorming
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 4

KUNST

VORM

HOE is het gemaakt?

Kleuren, lijnen, vormen, compositie, licht/donker (beeldend)

Instrumenten, tempo, klankkleur (muziek)

Standpunt, montage, beweging, decor (film)
Materiaal, techniek, kleuren, lijnen, vormen (architectuur)

HET WAARNEEMBARE (WAT ZIE JE?)

INHOUD

WAT is gemaakt?

Kan je er een verhaal in zien of is het abstract? En dan nog: zit er een idee of visie achter?

VOORSTELLING - BETEKENIS - BOODSCHAP

Functies/betekenissen van een kunstwerk

BETEKENIS

WAAROM is het gemaakt?

Wat is het doel van het kunstwerk? Is het voor decoratie of amusement, drukt het bepaalde gevoelens uit, is het symbolisch of religieus? Wat wil de kunstenaar bereiken?

HET DOEL

Vorm - Inhoud - Betekenis

Vorm: Tekening met zwarte inkt op wit papier.

Inhoud: Een eend en/of een konijn.

Betekenis: Voorbeeld van dubbelzinnige visuele constructies, proces van het waarnemen
.

KUNST

HOE <---

---> WAT

---> WAAROM

Kunstanalyse in Kunst uit het Vuistje

Bezoek zelfstandig een professionele culturele activiteit buiten de deur, bijv.

• Een concert of festival
• Een dans- of theatervoorstelling
• Een museum of galerie
• Een gebouw
• Een film

Kunstanalyse in Kunst uit het Vuistje

Zorg dat je het ticket goed bewaard OF een foto van jezelf maakt tijdens / bij de culturele activiteit. Deze moet je uploaden als bewijs van het bezoek.

Maak, na het bezoek, het onderdeel 'Kunstanalyse 1' in Kunst uit het Vuistje.