Actuele Criminologie Fase 1

Actuele Criminologie Fase 1
HBO leerjaar 1

gebaseerd op het boek van Jan van Dijk, Wim Huisman en Paul nieuwbeerta
1 / 28
volgende
Slide 1: Tekstslide
MaatschappijleerHBOStudiejaar 1

In deze les zitten 28 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Actuele Criminologie Fase 1
HBO leerjaar 1

gebaseerd op het boek van Jan van Dijk, Wim Huisman en Paul nieuwbeerta

Slide 1 - Tekstslide

Lesdoelen
- Inleiding geven in het boek Actuele Criminologie
- Aan het einde van deze les ken je de belangrijkste begrippen/theorieën uit hoofdstuk 1,2 en 3

Slide 2 - Tekstslide

Waarop baseren we criminaliteit?
Dit heeft alles te maken met schuldgevoelens
Het eigen geweten staat niet toe dat men zich bewust in positieve zin vergelijkt met de misdadiger. 
Er wordt vaak geroepen voor een hoge straf voor de dader. 
Men roept als het ware de ‘crimineel in zichzelf’ tot de orde.
De identicatie met de daders kan ook gevoelens van mededogen oproepen
Leg uit waarom emotie hier een rol in speelt?

Slide 3 - Tekstslide

Is de dader ook een slachtoffer?
Herken je persoonlijke frustratie richting een dader? Kun je daar een voorbeeld van noemen?

Het gebeurd dat...... daders die door de politie gearresteerd worden... soms als slachtoffers  worden gezien van onrechtvaardige maatschappelijke omstandigheden.
Zowel de dader als de politie kan fungeren als de zondebok voor gevoelens van onvrede met de
bestaande maatschappelijke situatie. 
Wie van jullie heeft wel eens medelijden gekregen met een dader?

Slide 4 - Tekstslide

Schematische weergave

Slide 5 - Tekstslide

In het geval van eigenrichting neem je het heft in eigen handen en pak je de dader aan uit identicatie met het slachtoffer.
Juist
Onjuist

Slide 6 - Poll

Aandachtsgebieden in de criminologie. Waar denken jullie aan?

Slide 7 - Woordweb

De 6 aandachtgebieden
 Beschrijvende criminologie/criminografie
 Oorzaken van crimineel gedrag en criminaliteit 
 Reacties op criminaliteit: penologie 
 Criminaliteitspreventie
 Victimologie 
 Niet-commune criminaliteit

Slide 8 - Tekstslide

Behelst de statsche verdeling van criminaliteit in tjd en ruimte.
voorkomen/afhouden van een criminele levenswijze
De studie van de efectviteit van formele strafen. Er zijn verschillende disciplines.
gezocht naar oorzaken in biologische/psychologische en economische/sociale context.
Hebben oog voor het slachtofer
Criminaliteitsprevente
Oorzaken van crimineel gedrag en criminaliteit
Victimologie
Penologie
. Beschrijvende criminologie/criminograie 

Slide 9 - Sleepvraag

De onderzoekende Criminoloog
Belangrijkste taak?

- het waarheidsgehalte van dergelijke beweringen zo objectief mogelijk toetsen.

Hoe gaat een criminoloog te werk volgens jullie?

Slide 10 - Tekstslide

CBS statistieken
- Het centraal bureau voor de statistiek vormt een belangrijke bron voor criminologen. Statistieken worden ontleed en gedetailleerd aangeboden.

 Toch zijn deze cijfers nog zeer onvolledig. Niet alle misdrijven komen immers ter kennis
van de politie.


Slide 11 - Tekstslide

Er zit namelijk verschil in......
Haalwerk & brengwerk
Haalwerk: misdrijven die de politie zelf constateert door controles uit te voeren. Een toename zegt niets over de trend in criminaliteitsvormen, het zegt iets over de trend in de inspanningen van de politie.
Brengwerk: Dit zijn aangiftes. Lang niet alle delicten worden door de slachtoffers bij de politie gemeld. Dit leidt  er toe dat ook de offiële cijfers van de ter kennis van de politie gekomen misdrijven geen volledig beeld geven van de gepleegde misdrijven.

Slide 12 - Tekstslide

Hoe kom je nou achter deze verborgen criminaliteit?

Slide 13 - Woordweb

Verborgen Criminaliteit 
- Alle cijfers is een utopie....................
We komen hier wel dichterbij door bijvoorbeeld:
1.  Directe observaties
2. Anonieme enquêtes
3. Dark number onderzoek 

Slide 14 - Tekstslide

Verborgen Criminaliteit 
We weten inmiddels dat we via directe observaties, anonieme enquêtes en dark number onderzoek dichter bij de criminaliteitscijfers proberen te komen. 
Opdracht; Ga ik gesprek met je buurman of buurvrouw en benoem van al deze 3 hulpmiddelen een voordeel en een nadeel.
timer
5:00

Slide 15 - Tekstslide

H3 Het strafrechtelijk systeem in actie
De belangrijkste formele- reacte op criminaliteit in onze rechtsstaat is de toepassing van het
strafrecht. 

Slide 16 - Tekstslide

Noem één van de belangrijkste onderdelen van het strafrecht (6)

Slide 17 - Open vraag

Ontleed (1)
1. de strafwetgever (zowel de centrale als de lagere overheden)
2. Politie/ andere instanties met opsporingsbevoegdheid
3. Het openbaar ministerie 
Het openbaar ministerie heeft 3 hoofdtaken......

Slide 18 - Tekstslide

Hoofdtaken van het OM
1. Leiding aan de opsporing door de politie van strafbare feiten.

2. Vervolging van verdachten.

3. Toezicht op de tenuitvoerlegging van straffen maatregelen en daarbij opgelegde voorwaarden.

Slide 19 - Tekstslide

Ontleed (2)
4. De zittende magistratuur (de rechters) bijgestaan door de griffie.
5. Het gevangeniswezen 
6. de reclassering 

Slide 20 - Tekstslide

Slide 21 - Video

Zoals in het filmpje duidelijk werd heeft de reclassering als doel om de kans op recidive zo klein mogelijk te maken. Noem nog 2 andere functies die uit het filmpje naar voren komen.

Slide 22 - Open vraag

De selectiviteit van het systeem
wat wordt hiermee bedoeld?

Het verschijnsel dat niet toevallige factoren bepalen welke rechtspersonen uit het totaal van wetsovertreders in aanraking komen met de politie/ en of justitie.
Er zijn 3 vormen van selectiviteit.



Slide 23 - Tekstslide

wat in de ene regio bijvoorbeeld als regel met een
berisping door de polite wordt afgedaane leidt in de andere regio tot een oplegging van een
gevangenisstraf. 
het anders afdoen van overigens gelijke zaken vanwege
bepaalde groepskenmerken van de dader.

weinig risico lopen op een arrestatie (omdat lang niet altijd een opsporingsactiviteit wordt ontplooid waardoor de kans klein is dat de daders ooit worden opgespoord anders dan bij
betrapping op heterdaade gering is.
regionale verschillen
groepskenmerken
capacitetisgebrek

Slide 24 - Sleepvraag

De pakkans in een delict met slachtoffers is in Nederland niet heel hoog, maar hoe hoog precies?
A
10%
B
20%
C
4%
D
16%

Slide 25 - Quizvraag

De belangrijkste onderwerpen uit H1/2/3 zijn aan bod gekomen. Wat blijft het meest hangen?

Slide 26 - Woordweb

Terugkoppeling
Bespreek kort met je buurman of buurvrouw.
wat weet je nog over:
Openbaar ministerie & verborgen criminaliteit 
timer
1:00

Slide 27 - Tekstslide

Oant nije wike !

Slide 28 - Tekstslide