Les 2 Introductie II

• Duits
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 2

Willkommen Mavo 2

Stunde 2

Heute

Am Ende dieser Stunde ...

• ... weiß ich mehr über Deutschland.
• ... kenne ich Sätze und Begriffe die ich im Unterricht benutzen kann.

Deutsch in der Klasse, Seite 8/9

• Je leert een taal door deze te gebruiken.
• Laat ons afspreken dat we gezamenlijk zoveel mogelijk Duits spreken.

Deutsch in der Klasse, werkblad

      13

dreizehn

Hoe heet de hoogste berg van Duitsland?

1. Zugspitze
2. Feldberg
3. Matterhorn
4. Hohe Acht

Hoe heet deze taart?

1. Schwarzwälder-Kirsch
2. Bienenstich
3. Maulwurfkuchen
4. Süßer Kirschenmichel

Königsberger Klopse

Currywurst

Apfelstrudel

Brezel

De kleuren van de vlag zijn goud, zwart en rood. Wat is de juiste volgorde?

1. Schwarz, Gold, Rot
2. Gold, Rot, Schwarz
3. Schwarz, Rot, Gold

Duitsland is een republiek. Hoe heet de minister president (Bundeskanzler) van Duitsland?

1. Olaf Scholz
2. Erich Honecker
3. Angela Merkel
4. Helmut Kohl

Waarom Duits?

1. Leuk om een nieuwe taal te leren.

2. Vakantieland: het is leuk dat je zelf iets in het Duits kan vragen!

Schrijf zoveel mogelijk woorden op die je al in het Duits kent of kunt zeggen. Het maakt niet uit of je ze goed schrijft.

Schrijf zoveel mogelijk plaatsen op die jij in Duitsland kent.

Schrijf op of je Duits moeilijk lijkt of juist makkelijk.
Schrijf ook op waarom.

Als je in Duitsland Nederlands praat verstaan ze je ook wel.

1. Eens
2. Oneens
3. Geen mening
4. Geen idee

00:27

Waar denk jij aan bij Duitsland?

00:34

Welk wereldberoemde Duitse lied hoor je op de achtergrond?

1. 39 Luftballons
2. 69 Luftballons
3. 89 Luftballon
4. 99 Luftballons

00:53

Welke vooroordelen over Duitsland ken jij?

00:59

Wat is de hoofdstad van Duitsland?

01:21

Wanneer je kijkt naar de omgeving, waar denk je dat de presentator staat?

Hausaufgaben

Machen:

/

Lernen:

- Leer de zinnen/ uitdrukkingen op je werkblad, zodat je deze volgende week kunt gebruiken.