HC 3.1 Emigratie en Immigratie

HC 3.1 Emigratie en Immigratie
KA: 
45. De dekolonisatie maakte een eind aan de westerse hegemonie in de wereld
47. De toenemende westerse welvaart die vanaf de jaren '60 van de 20e eeuw aanleiding gaf tot ingrijpende sociaal-culturele veranderingsprocessen
1 / 16
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

In deze les zitten 16 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

HC 3.1 Emigratie en Immigratie
KA: 
45. De dekolonisatie maakte een eind aan de westerse hegemonie in de wereld
47. De toenemende westerse welvaart die vanaf de jaren '60 van de 20e eeuw aanleiding gaf tot ingrijpende sociaal-culturele veranderingsprocessen

Slide 1 - Tekstslide

Programma 
  1. Terugblikspel (5 min.)
  2. Uitleg Emigratie en Immigratie (15 min.)
  3. Quiz (rest van de les)

Slide 2 - Tekstslide

Leerdoelen
  • Je kunt verklaren waarom in de jaren na 1945 een grote groep Nederlanders emigreerde 
  • Je kunt de verschillende golven van immigratie beschrijven en toelichten wat de gevolgen van deze golven voor de maatschappij waren.  

Slide 3 - Tekstslide

Keuzemenu 
Keuze 1: Doe mee met de regulieren les. Volg de instructies van de docent

Keuze 2: Ga zelfstandig aan de slag. Doe het volgende: 
  • Lees HC 3.1 kopjes Emigratie t/m de Gastarbeiders  (Blz. 293 t/m 295) goed door 
  • Neem de lessonup HC 3.1  Emigratie en Immigratie  goed door 
  • Werk de leerdoelen 9 en 10 van HC 3.1. uit (zie achterin HC 3). 
Maak een keuze! Niets doen is geen optie!

Slide 4 - Tekstslide

Vragen? 

Slide 5 - Tekstslide

Wat is dekolonisatie
A
Het zelfstandig worden van een kolonie
B
Segregatie van bevolkingsgroep
C
Apartheid
D
Onderdrukking

Slide 6 - Quizvraag



Welk begrip past het beste bij de verzuiling?
A
levensovertuiging
B
multiculturele samenleving
C
consumptiemaatschappij
D
zwevende kiezers

Slide 7 - Quizvraag

De jaren 1950 kenmerken zich door
A
hard werken, zuinigheid, verzuiling
B
hard werken, ontzuiling, welvaart
C
ontkerkelijking, individualisering, verzuiling

Slide 8 - Quizvraag

Sleep de omschrijvingen naar de juiste plek 
Voor de jaren 60 
Vanaf de jaren 60 
gehoorzaamheid
verzuiling
Ontzuiling
conformeren aan de groep
welvaart
individualisering
secularisatie
Veel armoede

Slide 9 - Sleepvraag

HC Nederland 
  • Extra verdieping in de Nederlandse Geschiedenis na WOII 
  • Volgende onderwerpen worden belangrijk 
  1. Jaren 50: Economische wederopbouw 
  2. Jaren 60: Culturele verandering en ontzuiling 
  3. Jaren 70: Uitbouw verzorgingsstaat 
  4. Jaren 80: Bezuinigingen 
  5. Jaren 90: Globalisering 
  6. Jaren 00: Spanningen multiculturele samenleving 
  • Na elke les voor het besproken decennia invullen wat er per domein is gebeurd (zie schema Teams): Helpt met krijgen overzicht 

Slide 10 - Tekstslide

Veranderende samenstelling Nederland (Jaren 50 t/m 70)
Nieuwe Nederlanders kwamen, oude Nederlanders vertrokken
Oorzaken:
  1. Emigratie in de jaren 40 en 50
  2. Integratie van Indische repatrianten en Molukkers (Jaren 40)
  3. Integratie van Gastarbeiders (Jaren 60)
  4. Integratie uit Suriname (Jaren 70) 

Slide 11 - Tekstslide

Emigratie in de jaren 40, 50 en 60
  • 1 op de 3 Nederlandse overweegt te emigreren en 1 op de 20 emigreert ook echt in de jaren 40, 50 en 60. 
  • Merendeel vertrekt naar Canada, Australië en Nieuw-Zeeland
  • Oorzaken :
  1. Economische ellende (jaren 40)
  2. Veranderende economie: Meer industrie, minder landbouw. 
  3. Woningnood: Met name gezinnen vinden geen woning
  4. Moeite met de verzuilde maatschappij 
  5. Angst voor atoomdreiging Koude Oorlog 

Slide 12 - Tekstslide

Koloniale integratie: Indonesië
Na onafhankelijkheid Indonesië, vertrekken veel mensen naar Nederland.
  1. 300.000 Indische repatrianten: Nederlanders of Indonesiërs die voor Nederland hadden gewerkt. 
  2. Molukkers: 
  • Werkten vaak voor Nederland, ondermeer in het leger (KNIL). 
  • Hadden zich deels aangepast: Bekeerd tot christendom 
  • Werd gezocht naar manieren om veilig op de Molukken te leven; Kwamen in de tussentijd naar Nederland.
  • Toen een eigen staat niet lukte, probeerde Nederland hen tussen de andere Nederlanders te plaatsen 
  • Tot op de dag van vandaag veel woede onder Molukken over gebroken beloftes. 

Slide 13 - Tekstslide

Koloniale integratie: 
Suriname 
  • in 1975 wordt Suriname onafhankelijk
  • Vele Surinamers vrezen dat nieuwe staat zal mislukken door ruzie tussen Creolen en Hindoestanen en slechte economische vooruitzichten 
  • Duizenden Surinamers naar Nederland 
  • Worden in Nederland veel bij elkaar geplaatst in flats in bijvoorbeeld de Bijlmer
  • Nu meer Surinamers in Nederland dan in Suriname 

Slide 14 - Tekstslide

Opdracht: Gastarbeiders
  1. Lees het kopje 'Gastarbeiders' op blz. 295. Probeer daarbij een antwoord te bedenken op de volgende vragen: 
  • Waarom waren er Gastarbeiders nodig in Nederland?
  • Waarom kwamen de meeste gastarbeiders uit Turkije en Marokko? 
  • Wat zijn 'turkenpensions' en waarom kwamen veel gastarbeiders hierin terecht? 
  • Was het oorspronkelijk de bedoeling de gastarbeiders hier lang zouden blijven? Hoe zie je dat terug in hun behandeling. 
2. Gebruik deze info om klassikaal mee te doen met de kennisquiz 

Slide 15 - Tekstslide

Leerdoelen check
  • Je kunt verklaren waarom in de jaren na 1945 een grote groep Nederlanders emigreerde 
  • Je kunt de verschillende golven van immigratie beschrijven en toelichten wat de gevolgen van deze golven voor de maatschappij waren.  

Slide 16 - Tekstslide