3. Egypte

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

Tijdvak 1

Jagers en boeren

3. Egypte

DATUM

1F

DOEL

Ik weet hoe de oude Egyptenaren omgingen met de dood.

Ik ken de verschillende stappen van het mummificeren.

DOEN

Terug kijken

Uitleg Egypte

Maken opdracht 

Afsluiten

Opdracht bespreken + Klokhuis kijken 

Volgende les

Thema tijdvakken 1 en 2

Tijdvak 1

• Jagers en verzamelaars
• Boeren
• Egypte
• De Nijl overstroomt

Thema: tijdvakken 1 en 2

Tijdvak 1

• Jagers en verzamelaars
• Boeren
  
• Egypte
• De Nijl overstroomt

Tijdvak 2

• Grieken
• Romeinen

Repetitie tijdvakken 1 en 2

Eerst even terugkijken...

Wat weet je eigenlijk
van Egyptenaren?

Natuurgodsdienst

• De Egyptenaren waren erg afhankelijk van de natuur, denk maar aan de Nijl

• Ze zagen veel in de natuur gebeuren.

• Goden moesten al deze onverklaarbare dingen veroorzaken

• Veel goden zagen eruit als dieren

Leven na de dood

Mummificeren

• Het lichaam moet goed blijven

• Alles dat ervoor zorgt dat het lichaam kan gaan rotten moet eruit (organen en vocht)

• Eerste mummies vermoedelijk per toeval onstaan door het begraven in de woestijn.

Eerst worden de organen verwijderd. Deze worden in speciale vazen gedaan: canopen

Vervolgens wordt er een berg zout over het lichaam gelegd om al het vocht uit het lichaam te krijgen

Het lichaam wordt na ongeveer 70-90 dagen schoongemaakt en gebalsemd met geurige olie

Alle lichaamsholten worden gevuld met doeken, stro, klei en kruiden

Daarna wordt het lichaam in doeken gewikkeld, zodat er een mummie ontstaat

Het hart is teruggeplaatst, onder een amulet van een scarabee, maar alle andere organen worden bewaard in canopen.

Wat is de eerste stap van het mummificeren?

1. Organen verwijderen
2. Lichaam onder een berg zout leggen
3. Lichaam balsemen
4. Lege holtes opvullen

Begraven

Eerst in piramiden, maar dat kostte veel tijd om te maken.

En ze vielen nogal op. Gevolg: grafrovers

Begraven

Eerst in piramiden, maar dat kostte veel tijd om te maken.

En ze vielen nogal op. Gevolg: grafrovers

Begraven

Eerst in piramiden, maar dat kostte veel tijd om te maken.

En ze vielen nogal op. Gevolg: grafrovers

Von Schlieffenplan

• Duitsland was ingesloten tussen twee vijanden: Frankrijk en Rusland
• Om een tweefrontenoorlog te voorkomen wilden de Duitsers met dit plan eerst snel Frankrijk uitschakelen, om daarna Rusland te kunnen verslaan

Von Schlieffenplan

Duitsland was ingesloten tussen twee vijanden: Frankrijk en Rusland

Om een tweefrontenoorlog te voorkomen wilden de Duitsers met dit plan eerst snel Frankrijk uitschakelen, om daarna Rusland te kunnen verslaan

Vallei der Koningen

De latere koningen werden daarom in rotsgraven in het zuiden van Egypte begraven. Ook hier zijn veel graven, vaak al voor de begrafenis, geplunderd.

Veel, maar niet allemaal....

Vallei der Koningen

De latere koningen werden daarom in rotsgraven in het zuiden van Egypte begraven. Ook hier zijn veel graven, vaak al voor de begrafenis, geplunderd.

Veel, maar niet allemaal....

Vallei der Koningen

De latere koningen werden daarom in rotsgraven in het zuiden van Egypte begraven. Ook hier zijn veel graven, vaak al voor de begrafenis, geplunderd.

Veel, maar niet allemaal....

Het graf van Toetanchamon

Het graf van Toetanchamon

WAT?

WAAROM?

HOE?

Maken opdracht 3. Egypte

Omdat je moet weten hoe de oude Egyptenaren om gingen met de dood

Open de opdracht in Classroom

Lees rustig de teksten en maak de vragen. 

De antwoorden kan je achter de vragen typen.

HOE LANG?

HULP?

KLAAR?

Tot 10 minuten voor het einde
van de les

Rood: Je werkt alleen en mag geen vragen stellen

Oranje: Je mag vragen stellen aan de docent

Groen: Je mag zachtjes met elkaar praten en vragen stellen aan de docent

Lever de opdracht in

Begrippen uit deze les

Natuurgodsdienst

Mummificeren

Schrijf 3 dingen op die je
deze les hebt geleerd

Stel 1 vraag over iets dat je deze
les nog niet zo goed hebt begrepen.

Huiswerk

Opdracht 3 Egypte  maak je thuis af.

30 september

Repetitie tijdvakken 1 en 2

Opruimen!!

Stop je laptop in je tas.

Als de bel gaat blijf je zitten

De docent zegt als je weg mag gaan. Schuif dan je stoel aan