2M1 - 12 feb

2M1 - Vrijdag 12 februari
Nodig:
- Infoboek blz. 46
- Werkboek blz. 54
1 / 26
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

In deze les zitten 26 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

2M1 - Vrijdag 12 februari
Nodig:
- Infoboek blz. 46
- Werkboek blz. 54

Slide 1 - Tekstslide

Deze les:
  • Denk aan de opdracht!
  • Herhalingsvragen
  • Uitleg §3.4
  • Aan de slag
  • Afsluiting

Slide 2 - Tekstslide

Opdracht samenvatten
  • Inleveren via Teams opdrachten
  • Individueel
  • Voor een cijfer, telt 1x mee
  • Uitleg: magister én teams

Vrijdag 12 feb. vóór 12.00u: §3.4
Vrijdag 26 feb. vóór 12.00u: §3.5

Slide 3 - Tekstslide

Deze les:
  • Herhalingsvragen
  • Bespreken huiswerk
  • Vervolg uitleg §3.1
  • Aan de slag
  • Afsluiting
Herhalingsvragen

Slide 4 - Tekstslide

Wat was het doel van het Dawes-plan?
A
De Eerste Wereldoorlog beëindigen
B
Duitsland en Frankrijk geld lenen
C
De beurscrisis beëindigen
D
De Duitse economie en Amerikaanse handel bevorderen

Slide 5 - Quizvraag

Welk begrip?

"Langdurige achteruitgang van de economie met dalende productie en hoge werkloosheid."
A
Beurskrach
B
Drooglegging
C
Depressie

Slide 6 - Quizvraag

In welk jaar vond de beurskrach op Wall Street plaats?
A
1927
B
1929
C
1931
D
1933

Slide 7 - Quizvraag

Sleep het begrip naar de juiste omschrijving.
1. Liefde voor het eigen volk. 
2. Verheerlijking van alles wat met het leger te maken heeft. 
3.  Besluiten worden door één man gemaakt en opgelegd van bovenaf. 
4. Tegen de democratie en voor een vorm van dictatuur
Antidemocratisch
Nationalistisch
Eén leider principe
Militaristisch

Slide 8 - Sleepvraag

§3.4 'De crisistijd'
NIEUW

Slide 9 - Tekstslide

Economische crisis
1929
- Beurskrach in Verenigde Staten
- Crisis slaat over naar Europa
- Duitsland extra zwaar getroffen 

Slide 10 - Tekstslide

Extremen
  • Veel onrust, onzekerheid en ontevredenheid in Europa.
  • De 'gewone oplossingen' werken niet meer.
  • Dus... mensen gaan op zoek naar extremen in de hoop dat dit wel werkt.
  • Bijvoorbeeld in de politiek... 
Er staat: "Onze laatste hoop: HILTER"

Slide 11 - Tekstslide

Fascisme
Een politieke beweging
Uit Italië 
Leider: Mussolini of ‘Il duce’


‘Fasces’= een bundel roeden samengebonden rond een bijl.
Romeins machtssymbool.

Hoe onthouden? Aardappelhoofd!

Slide 12 - Tekstslide

Fascisme
Kenmerken fascisme:
  • Extreem-nationalistisch
  • Militaristisch
  • Antidemocratisch
  • Eén leider principe
  • Verheerlijking geweld (bv. knokploegen)
  • Totalitair

Slide 13 - Tekstslide

Nationaal socialisme

Een politieke beweging
Uit Duitsland 
Leider: Hitler of ‘der Führer’


NAtionalsoZIalistische Deutsche Arbeiterpartei
NSDAP 
Nazi's 
Hoe onthouden? Snorretje en :(

Slide 14 - Tekstslide

Nationaal socialisme

Kenmerken Nazi's:
  • Extreem-nationalistisch
  • Socialistisch
  • Militaristisch
  • Antidemocratisch
  • Eén leider principe
  • Verheerlijking geweld (bv. knokploegen)
  • Totalitair
  • Racistisch 

Slide 15 - Tekstslide

Discrimineren

Slide 16 - Tekstslide

Discrimineren

Het maken van onderscheid

Slide 17 - Tekstslide

Discrimineren

Het maken van onderscheid tussen mensen 

Slide 18 - Tekstslide

Discrimineren

Het maken van onderscheid tussen mensen en daarbij de groepen mensen verschillend behandelen

 

Slide 19 - Tekstslide

Racisme

Slide 20 - Tekstslide

Racisme

Geloven dat de mensheid bestaat uit rassen


Slide 21 - Tekstslide

Racisme

Geloven dat de mensheid bestaat uit rassen en dat het ene ras beter is dan het andere


Slide 22 - Tekstslide

Antisemitisme

Slide 23 - Tekstslide

Antisemitisme

Haat tegen joden

Anti = tegen
Semitisch = talengroep uit het Midden-Oosten, o.a, Joods
1389

Slide 24 - Tekstslide

Huiswerk



Paragraaf 3.4
Opdracht 2cd en 4bc



Donderdag 25 februari - 2e uur
- Infoboek blz. 46 en 47
- Werkboek blz. 54

Slide 25 - Tekstslide

Opdracht samenvatten
  • Inleveren via Teams opdrachten
  • Individueel
  • Voor een cijfer, telt 1x mee
  • Uitleg: magister én teams

Vrijdag 12 feb. vóór 12.00u: §3.4
Vrijdag 26 feb. vóór 12.00u: §3.5

Slide 26 - Tekstslide