2H1 - Leesvaardigheid 2: Märchen

• Duits
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Identificeer de volgende tekstsoorten. 

Stel jezelf de vraag: Wat voor tekst is dit?

1. Krant (Zeitung)
2. Advertentie (Anzeige/Werbung)
3. Tijdschriftartikel (Zeitschrift/Magazine)
4. Boek (Buch)
5. Sprookje (Märchen)

Wat wil een schrijver van een krantenartikel met jou de lezer....?
Het doel is jou....

1. te informeren
2. te amuseren
3. te instrueren
4. te overtuigen

Wat wil een schrijver van een tijdschriftartikel met jou als lezer?
Het doel is jou....?

1. te informeren
2. te amuseren
3. te instrueren
4. te overtuigen

Wat wil een sprookjesschrijver met jou als lezer?
Het doel is jou.....?

1. te informeren
2. te amuseren
3. te instrueren
4. te overtuigen

Leesstijl

• Oriënterend lezen, om een eerste indruk te krijgen van de tekst: 

afbeeldingen, titel, tussenkopjes.

• Selectief lezen, op zoek naar specifieke gegevens in de tekst: 

prijzen, percentages, namen, enz. 

 

Leesstations

Vorm tweetallen.
Zoek samen een station uit, die jullie interessant lijkt.
Op elk station ligt een taak, die een scenario voorlegt.
Ga bij de uitvoering strategisch te werk:

•  Wat is mijn leesdoel?
• Hoe bereik ik dit doel? Welke strategieën kan ik benutten? Welke leeshandeling pas ik toe?

Leesstations - Debat

Zoek een tekst uit, die je interessant lijkt.  

Discussieer in groepjes van 5:

1. Wat is het onderwerp/standpunt van je tekst?
2. Neem zelf een standpunt in. Ben je het eens of oneens? 

Waarom? Discussieer met je partner.

Hebben jullie van deze activiteiten genoten?

Ja.

Nee.

Onverschillig.

Welke teksten vonden jullie interessant?