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Slide 1: Tekstslide
ITALIAANSVoortgezet speciaal onderwijsBeroepsopleiding

In deze les zitten 26 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

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Slide 1 - Tekstslide

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QUALE DI QUESTE
AFFERMAZIONI È LA PIÙ CORRETTA?

A
Fernanda è insegnante di italiano, spagnolo, cantante di opera e musicista.
B
Fernanda è insegnante di italiano e di musica.
C
Fernanda è insegnante di spagnolo e italiano.
D
Fernanda è cantante di opera e insegnante di diverse lingue.

Slide 2 - Quizvraag

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Quali di queste affermazioni
sono giuste?
Fernanda...

ci sono diverse possibilità
A
B
C
D

Slide 3 - Quizvraag

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A Fernanda piace molto ...

er zijn meer antwoorden mogelijk
A
B
C
D

Slide 4 - Quizvraag

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Wat weet je al over Fernanda?

Slide 5 - Tekstslide

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Vuoi sapere qualcos'altro?
Scrivi qui la tua domanda (¿?)

Slide 6 - Open vraag

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COSA VORRESTI
IMPARARE DURANTE LE LEZIONI?

Slide 7 - Woordweb

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Slide 8 - Tekstslide

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Leggi queste affermazioni. 
Che ne pensi?
NUOVO MAGARI-U3
ERK=B2
pg. 28

Slide 9 - Woordweb

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Ascolta l'intervista e rispondi.

Nell'intervista vengono citati due film, quali sono e di cosa parlano?
2
1

Slide 10 - Open vraag

SOLUZIONE:
"Nuovo mondo"di Emanuele Crialese e "La leggenda del pianista sull'oceano"di Giuseppe Tornatore. Tutti e due parlano dell'emigrazione italiana in America all'inizio del 1900.

LAVORA  IN COPPIA
COMPLETA LA CRONOLOGIA DELL'EMIGRAZIONE ITALIANA AIUTANDOTI CON IL TESTO DELL'ATTIVITÀ 2A (PG24) E CON L'INTERVISTA DELL'ATTIVITÀ 5 (PG27)
timer
12:00

Slide 11 - Tekstslide

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timer
0:30
Il panificio
Il negozio di abbigliamento
L'ospedale
La stazione
Il cinema
La pescheria
La banca

Slide 12 - Sleepvraag

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L'EMIGRAZIONE E LA MUSICA

Slide 13 - Tekstslide

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In pochi anni nei decenni a cavallo tra la fine dell'800 e l'inizio del nostro secolo furono quattro milioni d'italiani che si diressero verso gli Stati Uniti, in particolare New York raccolse circa un terzo dell'intera cifra.  L'emotività del popolo italiano dette a questo fenomeno un carattere melodrammatico, l'emigrante diventò l'eroe di una saga popolare intrisa di pianto, che enfatizzava la condizione del meridionale come di un popolo reietto.

Molti pezzi musicali simboleggiarono questa epopea.
Vediamone qualcuno

Mamma mia dammi cento lire
che in America voglio andar
cento lire te le do, ma l'America no no no...

Slide 14 - Tekstslide

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6

Slide 15 - Video

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UNITÀ 3- CONTROLLIAMO GLI OBIETTIVI
  • Obiettivi culturali: Emigrazione ed immigrazione
  • Obiettivi comunicativi: raccontare fatti del passato
  • Obiettivi grammaticali: passato remoto e prossimo: differenza nell'uso; 

Slide 16 - Tekstslide

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UNA COSA CHE GIÀ SAPEVI SULL'EMIGRAZIONE ITALIANA
UNA COSA NUOVA CHE HAI IMPARATO SU
QUESTO ARGOMENTO

Slide 17 - Open vraag

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Alza la mano
Altre idee?


Slide 18 - Tekstslide

ervarging van de deelnemers

impostazione/organizzazione lezione
tempo per la gestione classe
tutto in un solo posto
monitoraggio classe

00:30
Dove vuole andare il figlio?

Slide 19 - Open vraag

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00:53
Cento lire io te le do, ma in America...
A
vai poi
B
no, adesso no
C
no, e poi no
D
no, non lo so

Slide 20 - Quizvraag

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01:14
Di che cosa ha paura la mamma?

Slide 21 - Open vraag

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01:34
Quando fu in alto mare il.... si inabissò
A
bastimento
B
barcolamento
C
battello

Slide 22 - Quizvraag

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01:55
Le parole della mamma eran piene di...
A
carità
B
verità
C
pietà
D

Slide 23 - Quizvraag

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02:17
Dove andò suo figlio?
A
in America
B
in mare
C
in cielo

Slide 24 - Quizvraag

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Ti è piaciuto
il nostro incontro?
😒🙁😐🙂😃

Slide 25 - Poll

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Drs. M. Fernanda Martino Ävila
info@spaanit.nl
Tel.:+31-644076355
MILLE GRAZIE!!!

Slide 26 - Tekstslide

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