Hoe maak je vragen waarvan het antwoord uit de informatie gehaald moet worden

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 4

Je komt ze steeds tegen bij eindexamens: vragen waarbij gezegd wordt: 

"geef antwoord met behulp van de informatie."

Dat lijkt heel simpel, maar toch worden hier veel fouten mee gemaakt.

Daarom deze lessonup, zodat jij weet hoe je deze fouten kunt voorkomen

Het belangrijkst om te onthouden is:

Er staat: HAAL HET UIT DE INFORMATIE!!

Je hoeft hier niet zelf iets te verzinnen.

HET STAAT IN DE INFORMATIE!!!!!!!

SOORTEN INFORMATIE

TEKST

PLAATJE

GRAFIEK

De informatie staat in een tekst. 

Geef met een accentueerstift aan, wat belangrijk is.

Kijk nog een keer naar de vraag: waar staat het antwoord?

Neem dit over

Plaatjes staan er soms alleen maar, om het er leuker uit te laten zien.

Maar vaak is het plaatje nodig, om te beantwoorden.

Vergeet niet goed naar de plaatjes te kijken

Je kunt ook informatie uit een grafiek halen.

Vaak is dit om dingen te kunnen berekenen, maar soms moet je alleen iets aflezen.

voorbeeld opgave

Eindexamen 2022-1

Twee levenskenmerken van de harlekijnboktor zijn voeden en zich

voortplanten.

 Noem een ander levenskenmerk van de harlekijnboktor uit de

informatie.

er worden al twee levenskenmerken genoemd... Je moet dus een ander levenskenmerk uit de tekst halen

Wat is een levenskenmerk? Denk daar eens over na! Er staan al twee voorbeelden, die helpen je op weg. Achter de knop vind je de levenskenmerken zoals je ze geleerd hebt.

Welke staat er in de tekst?

de levenskenmerken zijn:

voeden

waarnemen

bewegen

groeien

voortplanten

gaswisseling (ademhaling)

opnemen van stoffen (eten)

Twee levenskenmerken van de harlekijnboktor zijn voeden en zich
voortplanten.
 Noem een ander levenskenmerk van de harlekijnboktor uit de
informatie.

Eindexamen 2022-2

Het diagram hieronder laat het aantal gemelde bofgevallen in de jaren

1976 tot en met 2018 zien. Tussen 1999 en 2008 zijn de bofgevallen niet

geregistreerd.

Uit de informatie is af te leiden sinds wanneer kinderen ingeënt worden

tegen de bof.

 Sinds wanneer is dat?

Het moet uit de informatie komen Maar uit welke informatie?

Lees eerst de informatie van de vorige sheet.

Je lees hier, dat er bijna geen besmettingen meer voorkomen.  Maar wanneer is dit? dat kan je in de grafiek zien!

Het diagram hiervoor laat het aantal gemelde bofgevallen in de jaren
1976 tot en met 2018 zien. Tussen 1999 en 2008 zijn de bofgevallen niet
geregistreerd. Uit de informatie is af te leiden sinds wanneer kinderen ingeënt worden tegen de bof.
 Sinds wanneer is dat?

Eindexamen 2021-1

Wat is volgens de informatie de sleutelprikkel voor het beschreven

baltsgedrag van het mannetje?

Je moet dan wel weten wat een sleutelprikkel is. Dit heb je als het goed is geleerd. Weet je dit niet? klik op het oogje

een sleutelprikkel is een prikkel (verandering in je omgeving) waarop je altijd op reageert.

Bijvoorbeeld: de grote ogen van een jong dier, is vertederend

Gedrag is alles wat een dier doet.

In dit geval: het mannetje gaat naar het vrouwtje toe om te paren. Hoe weet het mannetje dat het vrouwtje wil paren?

De antwoord op die vraag is de sleutelprikkel

Wat is volgens de informatie de sleutelprikkel voor het beschreven
baltsgedrag van het mannetje?

Eindexamen 2021-1

Noem een orgaanstelsel waarin Borrelia-bacteriën zich volgens de  informatie kunnen verschuilen.

De informatie staat achter het oogje

 

Wat is ook alweer een orgaanstelsel?

Je leest in de tekst geen orgaanstelsel, maar wel organen. 

Welke organen lees je??
En bij welk orgaanstelsel horen deze??

Noem een orgaanstelsel waarin Borrelia-bacteriën zich volgens de
informatie kunnen verschuilen.

Elisabeth gaat met haar hond door het bos wandelen. Thuis ontdekt ze

een teek op haar onderbeen. Ze bekijkt de teek met een loep. Ze ziet een

volledig bruin schild en bruine poten.

 Kan de teek van Elisabeth besmet zijn met Borrelia-bacteriën? Leg je

antwoord uit met behulp van de informatie

In de informatie staat een determinatie tabel.

Door deze uit te voeren kan je erachter komen of dit een schapenteek is... In dezelfde informatie staat, dat alleen schapenteken de Borellia-bacterie bij zich kan hebben

In de vraag wordt de teek beschreven:

De teek heeft een volledig bruin schild en bruine poten

Elisabeth gaat met haar hond door het bos wandelen. Thuis ontdekt ze
een teek op haar onderbeen. Ze bekijkt de teek met een loep. Ze ziet een
volledig bruin schild en bruine poten.
 Kan de teek van Elisabeth besmet zijn met Borrelia-bacteriën? Leg je
antwoord uit met behulp van de informatie

In de informatie over de levenscyclus worden enkele levenskenmerken
van teken beschreven.
 Noem één zo’n levenskenmerk