2021 Basiszorg Vitale functies Lichaamstemperatuur

Basiszorg lichaamstemperatuur
1 / 18
volgende
Slide 1: Tekstslide
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 18 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Basiszorg lichaamstemperatuur

Slide 1 - Tekstslide

Lesdoelen 
  • De student kan benoemen wat normale en afwijkende waarden in de lichaamstemperatuur zijn.  
  • De student kan minimaal 3 verschillende thermometers herkennen en beschrijven.  
  • De student kent de verschillende plekken van het meten van de lichaamstemperatuur, de student kent hierbij de professionele benaming.  
  • De student kan bij alle plekken voor het meten van lichaamspunten aandachtspunten en doelgroepen benoemen.  
  • De student kent het verschil tussen de begrippen verhoging en koorts.  
  • De student kan minimaal 5 verschijnselen bij koorts benoemen.  
  • De student kan uitleggen wat koude rillingen en koortsstuipen zijn.  
  • De student kan minimaal 6 aspecten voor de zorg van een zorgvrager met koorts beschrijven.    







Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Tekstslide

Welke methodes van temperatuur meten ken je?

Slide 5 - Open vraag

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Tekstslide

Welke koortsverschijnselen ken je?

Slide 14 - Open vraag

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Tekstslide

Zijn er nog vragen?

Slide 18 - Tekstslide