Week 46 - O&O - Start keuze project

• O&O
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Welkom, wat wil ik dat je nu doet?

Laptop blijft 

in de tas 

en dicht

Boeken, 

schrift

op tafel

Boeken open en schrift open waar we gebleven waren

Afspraken:

- Stil is ook echt stil

- Stil werken is ook echt stil werken

- Elkaar behandelen met respect

- Schoolafspraken gelden ook hier

Uitleg keuzeproject

Programma (les 1 en 2)

• Uitleg keuze project
• Herhalen SCRUM
• Wat voor project zou je willen doen? Wie in je netwerk zou je kunnen vragen?
• Groepen vormen
• SCRUM planning maken

Weektaak

- Inleveren analyse eigen interesses en netwerk

- Inleveren concept SCRUM planning - Release planning (tot aan eerste gesprek opdrachtgever)

Keuzeproject

Je gaat zelf opzoek naar een opdrachtgever

- Opdracht op HAVO/HBO-niveau

- Een echt probleem

- Bèta-technisch

--> Wiskunde, Natuurkunde, Scheikunde, Biologie

--> Ook mag Aardrijkskunde, Economie maar wel met duidelijke bèta-technische kant

Deadlines

Vrijdag 29 november: Eerste contact met opdrachtgever gehad 

Vrijdag 6 december: Release planning gehele project ingeleverd

Vrijdag 14 maart: Alles ingeleverd side project

Vrijdag 14 maart: Eindpresentaties en alles ingeleverd keuze project

Je hebt vanaf deze les 3 lesweken om een opdrachtgever te vinden.

Je hebt vanaf deze les 13 lesweken om het project en je side project af te ronden.

Belangrijke zaken

We gaan werken in groepjes van 2 tot 3 leerlingen.

Deze gaan we vormen op basis van kwaliteiten en niet vriendschappen

Het vormen van de groep gaan we pas doen na de uitleg/herhaling over SCRUM

Verslaglegging SCRUM

Sprint review (opleveren)

- Wat is de feedback op het opgedleverde product van de docent/opdrachtgever/groepsgenoten/andere groepen?

- Hoe ga je deze feedback verwerken?

- Welke (extra) subtaken zijn nodig om het product in te leveren?

- Hoe is er voldaan aan de "definition of done"?

Sprint retro (reflectie)

Verslagje van voortgangsgesprek

Verslaglegging SCRUM

Sprint review (opleveren)

Sprint retro (reflectie)

- Hoe wordt er voldaan aan de "definition of fun"?

- Waar loop je tegen aan in de samenwerking? Hoe gaan jullie dit oplossen?

- Hoe heb jij gewerkt aan deze sprint? Waarom ben je tevreden of juist niet tevreden? Wat kan je anders doen?

Verslagje van voortgangsgesprek

Verslaglegging SCRUM

Sprint review (opleveren)

Sprint retro (reflectie)

Verslagje van voortgangsgesprek (door Scrum Master)

-  Schrijf een kort verslag je van het voortgangsgesprek van minimaal een halve a4 tot maximaal een hele a4. 

- Gebruik eventueel de vragen bij de beschrijving van de sprint review of sprint retro. 

- Dit doe je elke 3 weken ongeveer.

Programma (les 1 en 2)

• Uitleg keuze project
• Herhalen SCRUM
• Wat voor project zou je willen doen? Wie in je netwerk zou je kunnen vragen?
• Groepen vormen
• SCRUM planning maken

Eerst twee individuele opdrachten

Opdracht 1 - Beantwoord de volgende vragen:

1. Heb je al een idee van een studie die je graag zou willen doen? Zo ja, welke?

2. Wat vond je het leukste O&O project? Waarom?

3. Welke vaardingheden vind je leuk om te doen? (werken met hout, programmeren, etc.)

4. Wat zou je graag willen leren in een project?

Eerst twee individuele opdrachten

Opdracht 2:

1. Wie heeft in je omgeving het meest interessante beroep? Wat is dat beroep? En waarom vind je dat interessant?

2. Wie zitten er in je netwerk (mensen om je heen) en wat doen ze voor werk? Maak een lijst op je eigen manier (stamboommodel, gewoon een lijst, woordweb, etc.)

3. Welke beroepen vind je interessant of leuk of grappig? Geef die aan op je lijst door te onderstrepen of de arceren. 

Voor de klas

Presenteer kort voor de klas de antwoorden op de volgende vragen

Opdracht 1:

1. Heb je al een idee van een studie die je graag zou willen doen? Zo ja, welke?

3. Welke vaardingheden vind je leuk om te doen? (werken met hout, programmeren, etc.)

4. Wat zou je graag willen leren in een project?

Opdracht 2:

1. Wie heeft in je omgeving het meest interessante beroep? Wat is dat beroep? En waarom vind je dat interessant?

3. Welke beroepen vind je interessant of leuk of grappig? Geef die aan op je lijst door te onderstrepen of de arceren. 

Programma (les 3 en 4)

• Vervolg groepsvorming
• SCRUM planning maken
• Uitleg side project - Persoonlijk vaardigheden en ontwikkeling
  
• Daarna verder met SCRUM planning maken

Deadlines

Vrijdag 15 november: Release planning tot aan 29 november

Vrijdag 22 november: Inleveren plan side project

Vrijdag 29 november: Eerste contact met opdrachtgever gehad 

Vrijdag 6 december: Release planning gehele project ingeleverd

Vrijdag 14 maart: Alles ingeleverd side project

Vrijdag 14 maart: Eindpresentaties en alles ingeleverd keuze project

Je hebt vanaf deze les 2,5 lesweken om een opdrachtgever te vinden.

Je hebt vanaf deze les 12,5 lesweken om het project en je side project af te ronden.

Groepen vormen

We gaan nu 2 of 3 tallen vormen op basis van:

- Interesses

- Kwaliteiten

- Van wie denk je iets te kunnen leren?

- Welke vaardigheden je wilt leren? Wie is hier al goed in?

Je mag niet bij iemand van een vorige groep, tenzij het een groep is die ik het voorgesteld. 

Ga je wel met iemand van je vorige groep, dan is dit 1 min punt op je cijfer.

Scrumplanning maken

Scrumplanning maken

Stap 1: Definition of fun

Stap 2: Release planning voor de komende drie weken

- Wie gaan jullie benaderen voor een opdracht? (dit mag ook buiten je netwerk om zijn)

- Hoe gaan jullie die persoon benaderen?

Mails eerst sturen naar docent ter controle!

Stap 3: Sprint(s) voor volgende week en die week daarop vaststellen

Side project

Naast je keuze project werk je aan een vaardigheid binnen O&O waarin je je wil ontwikkelen

Het kan een vaardigheid zijn die:

-je helemaal niet beheerst

-Of waar je nog beter in wil worden

Een algemene vaardigheid:

Plannen

Presenteren

Ideeën bedenken

Leiding geven

Communiceren

Samenwerken

Voor jezelf opkomen

Of op het gebied van techniek:

3D-printen

Lasersnijden

Technisch tekenen

Houtbewerking

Maquette maken

Programmeren

Solderen

Je moet 2 dingen ontwikkelen.

1 uit het linker lijstje en 1 uit het rechter lijstje

Stap 1 - Plan maken

* Geef aan wat je doel is met de vaardigheid in een Nederlandse volzin.

* Welke activiteiten je gaat ondernemen om dit doel te behalen, bijv:

      -Informatie opzoeken

      -Een schrijfoefening maken

      -Verschillende stukjes hout zagen

      -Een online cursus volgen ( wat dan en waar vind je deze)

* Wat is je eindresultaat? Dit moet een product zijn dat past bij je vaardigheid. (een werkstukje, een presentatie, een tekening etc. Dit kan van alles zijn.

Op de Teams zie je wat er in je plan verder moet komen te staan. Hier krijg je een cijfer voor.

Beoordeling en begeleiding

Om de 2 tot 3 weken krijg je een persoonlijk gesprek met de docent waarbij je bewijs levert van je voortgang

Van dit gesprek maak je een kort verslag van minimaal een halve A4 en maximaal een heel A4.

Gebaseerd op dit verslag en je voortgang wordt je beoordeeld.

Cijfer van Side project

30% Plan persoonlijke vaardigheid

70% Reflectie persoonlijke vaardigheid / ontwikkeling

Deadlines

Vrijdag 22 november: Inleveren eerste versie plan

Vrijdag 29 november: Inleveren verslag naar aanleiding van gesprek

Voor vrijdag 29 november hoop ik bij iedereen het plan besproken te hebben

Rest van het lesuur

Je mag zelf kiezen waar je mee begint, maar mijn advies is deze volgorde:

1. Werken aan plan side project
2. Werken aan scrumplanning
3. Werken aan sprint (contact leggen met opdrachtgever)