De kunst van debatteren: leer hoe je je standpunt effectief kunt verdedigen!

De kunst van debatteren: leer hoe je je standpunt effectief kunt verdedigen!
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide
TaalBasisschoolGroep 7

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

De kunst van debatteren: leer hoe je je standpunt effectief kunt verdedigen!

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je uitleggen wat debatteren is en hoe je eraan deelneemt.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over debatteren?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Wat is debatteren?
Debatteren is een gestructureerde discussie waarbij twee partijen argumenten uitwisselen over een bepaald onderwerp.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Hoe debatteer je?
Bij debatteren is het belangrijk om je standpunt helder te formuleren, feiten te gebruiken en overtuigend te spreken.


Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Structuur van een debat
Een debat bestaat uit openingssprekers, weerleggingen, en een afsluitende samenvatting.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Stelling 1: Alle scholen zouden verplicht huisdieren in de klas moeten hebben.
Leerlingen kunnen in groepen voor en tegen argumenten bedenken voor deze stelling.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Stelling 2: Alle kinderen zouden elke dag een uur buiten moeten spelen, ook als het regent.
Leerlingen kunnen hun standpunt beargumenteren en luisteren naar elkaars argumenten.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Oefendebat
Leerlingen kunnen een kort oefendebat voeren over een actueel onderwerp.

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Reflectie
Leerlingen kunnen reflecteren op hun ervaringen en bespreken wat ze hebben geleerd.

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.