2024-01-25 - DiDi 💘 AI @ HTFB Studiedag

• Overig
• MBO
• Studiejaar 1

DiDi - Digitale Didactiek

Activerend Onderwijs 2.0

DiDi 💘 AI

AI in het onderwijs

Wie zijn wij?

• Teize van der Burgh
• 10 jaar voor de klas gestaan (2 jaar bij HTFB!)
  
• Passie voor onderwijstechnologie
• Adviseur

Wie zijn wij?

• Teize van der Burgh
• 10 jaar voor de klas gestaan (2 jaar bij HTFB!)
  
• Passie voor onderwijstechnologie
• Adviseur - Onderwijs ♥ ICT

Wie zijn wij?

• Teize van der Burgh
• 10 jaar voor de klas gestaan (2 jaar bij HTFB!)
  
• Passie voor onderwijstechnologie
• Adviseur - Onderwijs ♥ ICT
• Werkzaam bij Informatiemanagement (IM) en Onderwijs & Kwaliteit (O&K)

Wie zijn wij?

• Teize van der Burgh
• 10 jaar voor de klas gestaan (2 jaar bij HTFB!)
  
• Passie voor onderwijstechnologie
• Adviseur - Onderwijs ♥ ICT
• Werkzaam bij Informatiemanagement (IM) en Onderwijs & Kwaliteit (O&K)
• Beheerder DiDi - Digitale Didactiek

Wie zijn wij?

• Nick van Manen
• Bedrijfskundige van origine
• Al 4 jaar Innovatiemanager bij Zadkine
• Werkzaam bij IM/IT
• Passie voor technologie
• Voorloper op XR / AI

Wie zijn wij?

• Jan Willem Tijl
• Geschoold in economie en leren en innoveren
• Al 19 jaar in VO, MBO en HBO actief
  
• Strategisch (onderwijs)innovator bij Zadkine
• Werkzaam bij Onderwijs & Kwaliteit (O&K)
  
• Passie voor innovatie en didactiek
• Co-Creatie

Wie zijn jullie?

Hoeveel jaar werk je al bij Zadkine?

050

Heb je al geëxperimenteerd met AI-toepassingen als ChatGPT, Copilot, etc.?

Ja

Nee

Hoe bewust ben jij bezig met het inzetten van werkvormen in je lessen?

1 = niet/nauwelijks

10 = constant

110

Programma

• Plenair // 60 minuten

o Ontvangst, inleiding

o Theoretisch kader AI

o Impact generatieve AI op onderwijs

o Diverse praktische toepassingen van AI

o Activerende (digitale) didactiek met DiDi

• Pauze // 10 minuten

• Plenair // 10 minuten

o (DiDi-)werkvormen versterken met (generatieve) AI

• Individueel // 30 minuten

o Werken aan verbeteren/versterken van eigen onderwijs met behulp van DiDi-werkvormen, applicaties en (generatieve) AI

• Plenair // 10 minuten

o Recap + blik op de toekomst

Programma

Plenair // 60 minuten

• Ontvangst, inleiding
  
• Theoretisch kader AI
  
• Impact generatieve AI op onderwijs
  
• Diverse praktische toepassingen van AI
  
• Activerende (digitale) didactiek met DiDi
  

Pauze // 10 minuten
Plenair // 10 minuten

• (DiDi-)werkvormen versterken met (generatieve) AI
  

Individueel // 30 minuten

• Werken aan verbeteren/versterken van eigen onderwijs met behulp van DiDi-werkvormen, applicaties en (generatieve) AI
  

Plenair // 10 minuten

• Recap + blik op de toekomst
  

Theoretisch Kader AI

DiDi - Digitale Didactiek

DiDi maakt alles leuker! 

DiDi - Digitale Didactiek

DiDi - Digitale Didactiek 

Wat is DiDi?

Dit is DiDi!

• Website: https://www.digitaledidactiek.org/
• Didactische werkvormen
• Digitale applicaties ter versterking van de werkvormen
• In te zetten in de klas, online of daartussenin
• In te zetten tijdens vergaderingen, studiedagen, etc.

Dit brengt DiDi!

• Meer actie en interactie
• Hogere (leer)opbrengst
• Betere les/bijeenkomst

Dit is DiDi!

https://www.DigitaleDidactiek.org/

De opdracht

http://tinyurl.com/didi-ai-opdracht

En dan naar kanaal 'Kennisdeling'

Hoe check je uit?