Les 1 Mens en activiteit

• Zorg en Welzijn
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 3

Groep 1                                 Groep 2

Sophie                                  Fartuun

Liz                                           Chidera

Kim                                         Lina

Nikki                                       Nejma

Liz                                            Nena

Lynn                                        Aya

Romy                                     Sarah

Donna

Nick                                                 

Groep 3

Louise

Tilly

Selena

Nina

Minke

Daisy

Yelina

Les 1 Mens en activiteit

Welke actviteiten heb je voor baby's/kinderen, jongeren, ouderen en mensen met een beperking?

Deze les

Doel 

- Je kunt een collage voor een snoezelruimte maken

- Je kunt een zorgvrager omhoog helpen in een bed, verplaatsen naar een stoel en assisteren met het aantrekken van een jas

- Je kunt bedje opmaken, luier verschonen en flesvoeding bereiden

Planning

Ronde 1                                 14:00-14:30

Ronde 2                                14:30-15:00

Pauze                                     15:00-15:15

Ronde 3                                15:15-15:45

Opruimen                            15:45-16:00

Benodigdheden - Jasje, laptop, pen en papier 

- Tas in locker en mobiel in telefoontas

Collage snoezelruimte 

(mensen met een beperking)

Hoe? 

- Lees de opdracht

- Verzamel knutselspullen om de zintuigen te prikkelen

- Plak de knutselspullen op A3 papier

Hulp? Zelfstandig

Benodigdheden? Knutselspullen

Klaar? Maak een foto en lever je collage in Classroom

Snoezelen: een activiteit waarbij de zintuigen op 

een prettige manier worden geprikkeld. 

Met zintuigen kun je de omgeving waarnemen.

Zintuigen: zien, horen, voelen, ruiken, proeven.

Doelgroep: mensen met een beperking.

Opdracht

Omhoog helpen in bed/verplaatsen naar stoel/jas aantrekken

(ouderen)

Hoe? 

- Lees de werkkaart

- Luister en kijk naar de instructie

- Voer de werkkaart uit

- Ruil van rol

Hulp? Drietallen: 1 behandelaar, 1 zorgvrager, 1 checker

Benodigdheden? 

- Verstelbaar bed met papagaai, antislipmatje 

- Jas/vest, sjaal

- Verstelbaar bed en stoel

Klaar? Geef elkaar feedback, 

door te kijken of alles volgens de werkkaart

is uitgvoerd

Opdracht

Bedje opmaken, luier verschonen en flesvoeding bereiden

(baby's)

Hoe? 

- Lees de werkkaart

- Luister en kijk naar de instructie

- Voer de werkkaart uit

Hulp? Tweetallen 

Benodigdheden? 

- Magnetron, fles, speen, poedermelk, maatschepje, 

mes

- Luier, aankleedkussen, billendoekjes, luieremmer

Welke zintuigen activeer je in een snoezelruimte?

1. Zien, horen
2. Zien, horen, voelen
3. Zien, horen, voelen, ruiken
4. Zien horen, voelen, ruiken en proeven

Hoe help je een zorgvrager omhoog?

1. De zorgvrager pakken bij de onderarmen
2. De zorgvrager pakken bij de bovenarmen
3. De zorgvrager pakken bij de ellenbogen
4. De zorgvrager pakken bij de heupen

Op hoeveel graden moet je een fles met flesvoeding opwarmen in de magnetron?

1. 7 graden
2. 27 graden
3. 47 graden
4. 77 graden

Afsluiten

Doel 

- Je kunt een collage voor een snoezelruimte maken

- Je kunt een zorgvrager omhoog helpen in een bed,  verplaatsen naar een stoel en assisteren met het aantrekken van een jas

- Je kunt bedje opmaken, luier verschonen en flesvoeding bereiden

Volgende week

- Kledingstukken bij de zorgvrager aantrekken en hulp bieden met een looprek

- Koffie en thee zetten en serveren

- Collage snoezelruimte afmaken