1A - 3.3 Decimale getallen bij assenstelsel & 3.4 uitbreiding assenstelsel

Welkom 1A
Vandaag
- Huiswerkopgave bespreken in de les
- Doel van de les
- Nieuw stukje theorie
- Aan de slag met maakwerk
- Afsluiting
1 / 20
volgende
Slide 1: Tekstslide
WiskundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1

In deze les zitten 20 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Welkom 1A
Vandaag
- Huiswerkopgave bespreken in de les
- Doel van de les
- Nieuw stukje theorie
- Aan de slag met maakwerk
- Afsluiting

Slide 1 - Tekstslide

-5 .... -9
A
Groter dan
B
Kleiner dan
C
Gelijk aan

Slide 2 - Quizvraag

Hoe heet de groene as in het plaatje hiernaast?
A
Horizontale as
B
Verticale as
C
Weet ik niet
D
Schuine as

Slide 3 - Quizvraag

Wat zijn de coördinaten van punt B in het plaatje hiernaast?
A
B(2,5)
B
2,5
C
B(5,2)
D
5,2

Slide 4 - Quizvraag

Geef de coördinaten van punt A uit het plaatje hiernaast.

Slide 5 - Open vraag

Welk cijfer van het coördinaat hieronder
is van de horizontale as?
(6,4)

Slide 6 - Open vraag

Hoe lang moet de verticale as zijn bij de volgende punten? P(9,3) , Q (4,8) en R (10,5)
A
9
B
4
C
8
D
10

Slide 7 - Quizvraag

Huiswerkopgave bespreken
Maakwerk: 22, 23, 24, 26, 27, 28 en 29
Bespreken: 26

Slide 8 - Tekstslide

Doel van de les
Aan het eind van de les:
- kan je in een assenstelsel een coördinaat tekenen met een decimaal getal erin.
- weet je hoe je een coördinaat met een decimaal getal kunt schrijven.
- kan je een assenstelsel uitbreiden met negatieve getallen

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Tekstslide

Coördinaten met decimale getallen

In de vorige stukjes uitleg kwamen punten in een assenstelsel steeds op mooie roosterpunten. Dat zijn snijpunten op een rooster van de roosterlijnen. Bijvoorbeeld A(2,3). Het kan ook zijn dat ze niet op een roosterpunt liggen, dan krijgen we decimale getallen.

Bijvoorbeeld het getal anderhalf (1,5). Als je naar het punt
(1,5, 1,5) wilt gaan kunnen al die komma's verwarrend zijn. Daarom wordt bij decimale getallen een puntkomma achter het getal gebruikt. (1,5; 1,5) is de juiste notatie.

Slide 11 - Tekstslide

Wat zijn
de coördinaten
van punt A?
A
(1,5, 3)
B
A(3; 1,5)
C
(3; 1,5)
D
A(1,5; 3)

Slide 12 - Quizvraag

3.4 Uitbreiding assenstelsel

Slide 13 - Tekstslide

Assenstelsel uitbreiden
Je weet nu dat een assenstelsel 2 assen heeft:
- Een horizontale as
- Een verticale as
Tot nu toe hebben de assenstelsels waar je mee hebt gewerkt alleen positieve getallen bij de assen gehad. Maar we gaan het assenstelsel uitbreiden zodat er ook negatieve getallen op de assen komen. Hierna volgt een voorbeeld met uitleg.

Slide 14 - Tekstslide

Positieve en negatieve assen
Zoals je hiernaast kan zien heeft 
dit assenstelsel zowel positieve als negatieve assen. 
Dit noemen we nog steeds de horizontale en verticale as.

De coördinaten van de punten zijn:
A(-2,4)
C(-1,-3)

Zoals je kan zien zet je nog steeds eerst het coördinaat
van de horizontale as en
daarna het coördinaat van de verticale as neer.


Slide 15 - Tekstslide

Wat zijn de coördinaten van
de punten van hiernaast?

Slide 16 - Tekstslide

Wat zijn de coördinaten van punt S hiernaast?
A
(2,-1)
B
2,-1
C
(-1,2)
D
-1,2

Slide 17 - Quizvraag

Wat zijn de coördinaten van punt P hiernaast?
A
(-2,1)
B
-2,1
C
(2,-1)
D
2,-1

Slide 18 - Quizvraag

Assenstelsel tekenen met positieve en negatieve assen
Wanneer je een assenstelsel moet tekenen met zowel negatieve als positieve assen, verandert er eigenlijk niks aan het stappenplan. 
Het enige dat verandert is dat je bij de assen zowel positieve als negatieve cijfers neerzet.

Slide 19 - Tekstslide

Aan de slag
Maken:
3.3: opdrachten 31, 32 en 33
3.4: opdrachten 36, 37, 38, 39, 40 en 41

Dit is weer voor aanstaande woensdag (20-01) .
Inleveren in ELO -> Opdrachten
Ik ben hier het komende uur voor vragen of hulp. Gebruik dit uur ook om te werken aan de opdrachten.
Heel veel succes!


Slide 20 - Tekstslide