par. 1.4 Europa: winnaars en verliezers

Par. 1.4 Europa: winnaars en verliezers
Lees par. 1.4
Bekijk de bronnen
Lees de leerdoelen
1 / 10
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

In deze les zitten 10 slides, met interactieve quiz en tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Par. 1.4 Europa: winnaars en verliezers
Lees par. 1.4
Bekijk de bronnen
Lees de leerdoelen

Slide 1 - Tekstslide

Begrippen
Schrijf de titel van par. 1.4 in je schrift. 
Schrijf de volgende begrippen in je schrift: zware industrie, arbeidsintensieve bedrijven, hoogovens, IT-bedrijven, milieutechnologie, industrieel monument, kapitaalintensieve industrieën, toeleveringsbedrijven, hightechbedrijven, innovatie.
Maak samen met een groepje een begrijpelijke omschrijving van deze begrippen. Je krijgt hiervoor 15 minuten de tijd.

Slide 2 - Tekstslide

Ruhrgebied

Slide 3 - Tekstslide

De-industrialisatie en herstructurering
Op welke manier passen deze begrippen bij de video die we hebben bekeken?

Slide 4 - Tekstslide

Welke voordeel had het Ruhrgebied bij de herstructurering?
A
Er zijn lage lonen.
B
Het is slecht bereikbaar.
C
Het is een dunbevolkt gebied.
D
Het heeft goedgeschoolde beroepsbevolking.

Slide 5 - Quizvraag

Auto-industrie in Duitsland

Slide 6 - Tekstslide

Hoe passen onderstaande begrippen bij de video?
kapitaalintensief, hightechbedrijf, innovatie

Slide 7 - Tekstslide

Leerdoelen
Maak van de leerdoelen een vraag en schrijf de antwoorden in je schrift.

Slide 8 - Tekstslide

Online opdrachten
Maak van par. 1.4 de online opdrachten behalve opdr. 3 en 4

Slide 9 - Tekstslide

Vakflex: vreemde eend in de bijt
Maak in groepjes de opdracht 'vreemde eend in de bijt' die in Google Classroom staat. 

Slide 10 - Tekstslide