P2 - Les 4B - Eindopdracht

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo t, mavo
• Leerjaar 4

De Tweede Wereldoorlog

Welkom bij geschiedenis

Les 4B

Eindopdracht

Onze afspraken

1. In onze klas mag je altijd een vraag stellen. 
2. Rust in de klas                                        - Als ik uitleg -> stilte.                          - Geconcentreerd werken -> stilte
3. Telefoon, jassen, petten en AirPods zijn niet zichtbaar zonder mijn toestemming. 
4. Vertrouwen

Lesdoelen

• Je weet waar je voor beoordeeld wordt deze periode.
• Je hebt het eerste deel van de eindopdracht af

• Lesplan
• Lesdoelen
• Herhaling
• Instructie
• Opdracht(en)
• Lesdoelvragen
• Afsluiting

Huiswerk

Maken: 3e deel eindopdracht

Leren:   

Wanneer inleveren: Voor de volgende les

Waar inleveren: Classroom

• Lesplan
• Lesdoelen
• Herhaling
• Instructie
• Opdracht(en)
• Lesdoelvragen
• Afsluiting

Hoe zat het ook alweer?

• Lesplan
• Lesdoelen
• Herhaling
• Instructie
• Opdracht(en)
• Lesdoelvragen
• Afsluiting

• Geen toets, maar praktische opdracht
  
• Opdracht in Classroom

Bestaat uit verschillende onderdelen:

• voorkant
• inhoudsopgave
• algemeen deel
• oorlog in Nederland
• jodenvervolging
• Nederlands-Indië
• reflectie
• bronvermelding

Pak hem erbij, dan nemen we hem even door:

LINK

Tijdens de lessen mee aan de slag, maar ook zelfstandig thuis verder uitwerken.

Classroomcode: fp7wrmx

DEADLINE: Vrijdag 1 maart 2024 23.59 UUR IN Classroom!

Geef overleden Joden een gezicht!

1. Wat gebeurde er met de joden in Nederland? (200 woorden).
2. Kiest een persoon/gezin. Doe dit door naar www.joodsmonument.nl te gaan. Je zoekt een persoon met een achternaam die begint met dezelfde letter als jouw achternaam.
3. Onderzoek zoveel mogelijk van de vragen en zet deze in je verslag. 
4. Maak een presentatie van de gegevens die je hebt gevonden. De handout (alsof de presentatie geprint wordt) voeg je toe in jouw werkstuk.

• Wanneer is jouw hoofdpersoon geboren?
• Hoe heten zijn/haar ouders?
• Wat was het beroep van zijn/haar vader en moeder?
• Naar welke school ging jouw persoon?
• Was jouw persoon lid van een sportvereniging?
• Op welk adres heeft jouw persoon gewoond?
• Heeft jouw persoon geprobeerd onder te duiken? 
• Wanneer werd jouw persoon opgepakt?
• Waar werd jouw persoon heen gebracht?
• In welk kamp werd jouw persoon in Nederland opgesloten?
• Hoe lang is jouw persoon in dat kamp geweest?
• Wanneer werd jouw persoon op transport gesteld?
• Wanneer en op welke plaats werd jouw hoofdpersoon vermoord?
• Zijn er nog meer mensen die zich jouw hoofdpersoon herinneren?

Opdracht(en)

Maken: 

Deel 3 van de eindopdracht

• Lesplan
• Lesdoelen
• Herhaling
• Instructie
• Opdracht(en)
• Lesdoelvragen
• Afsluiting

Huiswerk

Maken: 3e deel eindopdracht

Leren:   

Wanneer inleveren: Voor de volgende les

Waar inleveren: Classroom

• Lesplan
• Lesdoelen
• Herhaling
• Instructie
• Opdracht(en)
• Lesdoelvragen
• Afsluiting

Lesdoelen check!

Lesdoelen

• Je weet waar je voor beoordeeld wordt deze periode.
• Je hebt het eerste deel van de eindopdracht af

• Lesplan
• Lesdoelen
• Herhaling
• Instructie
• Opdracht(en)
• Lesdoelvragen
• Afsluiting