Paragraaf 5.3

5.2 Het Congres van Wenen
1 / 38
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

In deze les zitten 38 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

5.2 Het Congres van Wenen

Slide 1 - Tekstslide

Napoleon


Napoleon bracht oorlog in Europa door zijn veroveringen en zorgde voor jarenlange chaos en onrust

Slide 2 - Tekstslide

Het Congres van Wenen


Om rust terug te laten keren in Europa komen Europese leiders bij elkaar. Ze nemen 3 belangrijke beslissingen. 

Slide 3 - Tekstslide

De drie beslissingen
1. Landen moeten sterker worden om opstanden te voorkomen (bijv. Koninkrijk der Nederlanden).
2. Vorsten moeten aan de macht zijn. 
3. Vorsten helpen elkaar om revoluties te voorkomen.

Slide 4 - Tekstslide

Nationalisme


  • Koning Willem 1 wil een land met 1 taal en cultuur
  • De Belgen vinden dat zij een andere, eigen cultuur hebben
  • Nationalisme: trots zijn op je eigen cultuur, land en geschiedenis. Dit is de reden voor de Belgische Opstand en onafhankelijkheid

Slide 5 - Tekstslide

Samengevat
  • Congres van Wenen
  • Vorsten weer aan de macht
  • Opkomst nationalisme
  • Onafhankelijkheid België

Slide 6 - Tekstslide


5.3 Modern Imperialisme

Slide 7 - Tekstslide

Leerdoel van deze les
Aan het einde van de les kan je uitleggen hoe Europese landen de rest van de wereld koloniseerden en waarom zij dit konden doen.

Slide 8 - Tekstslide

Terugblik
Congres van Wenen 
=
Europese leiders willen weer rust in Europa, o.a. door grote en sterke landen te stichten

Slide 9 - Tekstslide

Verdeling van de wereld
  • Door middel van kolonies creëren Europese landen vanaf 1870 een imperium (wereldrijk).
  • Redenen voor het creëren van een imperium:
geld, geloof, verspreiden 'blanke cultuur'

Slide 10 - Tekstslide

Modern Imperialisme
  • Imperialisme = het creëren van een imperium (wereldrijk)
  • Europese landen hebben veel geld door de industrie
  • Europese landen willen hun kracht laten zien door andere werelddelen te bezetten
  • Afzetgebieden: Meer kolonies = meer inwoners = meer mensen om spullen aan te kopen = meer geld verdienen

Slide 11 - Tekstslide

Afrika
  • Afrika is populair vanwege de vele grondstoffen (bijvoorbeeld diamanten en goud)
  • Slavenhandel nam in de loop van de 19e eeuw af en werd uiteindelijk verboden 

Slide 12 - Tekstslide

5.4 De wedloop om Afrika

Slide 13 - Tekstslide

Afrika
  • Afrika is populair vanwege de vele grondstoffen (bijvoorbeeld diamanten en goud)
  • Slavenhandel nam in de loop van de 19e eeuw af en werd uiteindelijk verboden 

Slide 14 - Tekstslide

Verdeling
  • De Conferentie van Berlijn (1884/1885)
  • Voornamelijk Frankrijk en Groot-Britannië
  • De drie G's: God, Goud, Glorie
  • Verovering: wedloop om Afrika

Slide 15 - Tekstslide

  • Grenzen werden getrokken zonder rekening te houden met lokale stammen
  • De lokale cultuur werd niet gerespecteerd
  • Waardevolle grondstoffen werden weggehaald en doorverkocht

Slide 16 - Tekstslide

  • Grenzen werden getrokken zonder rekening te houden met lokale stammen
  • De lokale cultuur werd niet gerespecteerd
  • Waardevolle grondstoffen werden weggehaald en doorverkocht

Slide 17 - Tekstslide

De koloniale relatie tussen Indonesië en Nederland


5.5 Nederlands Indië in de 19e eeuw

Slide 18 - Tekstslide

Slide 19 - Tekstslide

Leerdoel
Aan het eind van deze presentatie kun je herkennen en uitleggen op welke manier Nederland, na de VOC-tijd,  Indië weer winstgevend maakte.

Slide 20 - Tekstslide

Het 'arme' Nederland
  • Franse bezetting (1795-1813)

  • Java in Engelse handen

  • Nederlandse vloot ouderwets en kan concurrentie met andere landen niet meer aan.

  • Java-oorlogen (1825-1830) kosten veel geld

Slide 21 - Tekstslide

Het cultuurstelsel
 (1830-1870)
  • Doel: Indië moet weer winstgevend (voor Nederland) worden

  • Met dat geld kan Nederland een modern land worden (wens van koning Willem I)

  • Uitvoering onder leiding van Johannes van den Bosch

Slide 22 - Tekstslide

Slide 23 - Tekstslide

Hoe werkt het cultuurstelsel? (1)

  • Javaanse boeren moeten 1/5 deel van hun land verbouwen met voor de Nederlanders interessante producten: koffie, thee en indigo (cultures)

  • Javaanse boeren krijgen hiervoor plantloon

Slide 24 - Tekstslide

Hoe werkt het cultuurstelsel? (2)

  • Javaanse boeren moeten 66 dagen werken voor de Nederlanders (herendiensten), bijvoorbeeld wegen, kanalen en spoorwegen aanleggen

  • De Javaanse vorsten (Regenten) krijgen cultuurprocenten. Hoe meer hun boeren leveren, hoe meer cultuurprocenten.

Slide 25 - Tekstslide

Bestuur tijdens het cultuurstelsel
  • Nederland laat het bestaande, inlandse (Javaanse) bestuur intact

  • Nederland plaats boven en naast dit inlandse bestuur, een eigen, binnenlands, bestuur met Nederlandse ambtenaren van de NHM (Nederlandsche Handelsmaatschappij)
Gouverneur-Generaal
Gouverneur
Resident
Binnenlands bestuur
Assistent-resident
Regent
Inlands bestuur
Districtshoofd
Onderdistrictshoofd
Dorpshoofd
Verdeelt het werk en betaalt het plantloon uit
Hoogste ambtenaar in Nederlands-Indië
Hoofd van een provincie
Controleur
Javaanse vorsten

Slide 26 - Tekstslide

Gevolgen voor Nederland
  • Indië is binnen paar jaar weer winstgeven voor Nederland: het batig slot

  • Infrastructuur (wegen, kanalen en spoorwegen) in Nederland  zijn vrijwel geheel betaald door deze winsten

Slide 27 - Tekstslide

Positieve gevolgen voor Java

  • Verbetering van de infrastructuur op het eiland

  • Ontstaan van een geldeconomie

Slide 28 - Tekstslide

Negatieve gevolgen voor Java
  • Uitbuiting door eigen Javaanse vorsten (regenten)

  • Vaak meer dan 66 dagen herendiensten

  • Plantloon is laag

Slide 29 - Tekstslide

Negatieve gevolgen voor Java

  • Beste land moest voor het cultuurstelsel worden gebruikt

  • Hongersnoden

Slide 30 - Tekstslide

5.6 Spanningen in Europa
Het ontstaan en de opkomst van Duitsland

Slide 31 - Tekstslide


Van Duitse Bond naar Keizerrijk
1815-1866


  • Na het Congres van Wenen (1815) waren er 39 Duitse staten, die zich hadden verenigd in de Duitse Bond
  • Deze staten behielden zelfstandigheid, maar zaten wel in een Zollverein
  • Otto van Bismarck (vanaf 1862 premier van Pruisen) wil de invloed van Oostenrijk op de Duitse Bond verkleinen en de macht van Pruisen vergroten

Slide 32 - Tekstslide


Van Duitse Bond naar Keizerrijk
1866-1871


  • In 1866 verlaat Pruisen (met een aantal andere staten) de Duitse Bond uit onvrede om verder te gaan in de Noord-Duitse Bond (realisatie: 1867)
  • De Oostenrijks-Pruisische Oorlog (1866) wordt gewonnen door de Noord-Duitse Bond.
  • Pruisen verovert of annexeert daarna bijna alle andere Duitse staten
De Pruisische koning Wilhelm 1 en Otto van Bismarck kijken naar het slagveld tijdens de Oostenrijks-Pruisische Oorlog (1866)

Slide 33 - Tekstslide

De Noord-Duitse Bond
De Duitse Bond
De Noord-Duitse bond
Het Duitse Keizerrijk

Slide 34 - Tekstslide


De Frans-Duitse Oorlog (1)
1870-1871



  • Directe oorzaak was een conflict om de troonsopvolging in Spanje: een Pruisische prins zou daar koning kunnen worden
  • Frankrijk zou dan ingesloten zijn tussen twee grote 'Pruisische' landen.
  • Bismarck stuurt bewust aan op een oorlog (manipulatie van Emser Depesche)
  • Frankrijk reageert hierop door de Noord-Duitse Bond de oorlog te verklaren

Slide 35 - Tekstslide


De Frans-Duitse Oorlog (2)
1870-1871



  • Tijdens de slag bij Sedan (september 1870) werd het Franse leger verslagen en koning Napoleon III gevangen genomen. 
  • In Parijs werd de Republiek uitgeroepen en de stad werd maanden omsingeld
  • In mei 1871 werd uiteindelijk de Vrede van Frankfurt getekend. 
  • Frankrijk verloor Elzas-Lotharingen en moest een schadevergoeding betalen.

Slide 36 - Tekstslide


De Duitse eenwording
1871


  • De oorlog én overwinning op de Fransen had sterke nationalistische gevoelens bij de Duitsers opgeroepen.
  • Bismarck maakt gebruik van het momentum en krijgt Wilhelm I zover om de eerste Duitse keizer te worden
  • Het Keizerrijk was een conservatieve monarchie en sterk militaristisch
De proclamatie van Wilhelm I tot Duits keizer op 18 januari 1871: in de Spiegelzaal van het paleis van Versailles werd het Duitse Keizerrijk uitgeroepen.
Door de plechtigheid in het buitenland te houden werd niet één van de Duitse staten bevoordeeld en werd Wilhelm I keizer van alle Duitsers. Daarnaast was het een vernedering voor de Fransen, die even daarvoor de Frans-Duitse Oorlog (1870-1871) hadden verloren.

Slide 37 - Tekstslide

Slide 38 - Tekstslide