Idee presenteren

• Gezonde dieren
• Middelbare school
• vmbo
• Leerjaar 3

Gezonde dieren - Hoofdstuk 3 Levensfasen van productiedieren

Dier klas 3

Duurzaamheid

Creativiteit

Verrijking

Programma

• Terugblikken vorige les (5 min);
  
• Leerdoelen deze les (5 min);
  
• Uitleg (5 - 10 min)
  
• In de praktijk aan de slag (45 min);
  
• Afronden (5-10 min).

Leerdoelen 

• Je weet wat duurzaamheid is;
• Je weet wat verrijking is;
• Je weet wat creativiteit is;
• Je weet hoe je vernieuwing toe kunt passen;
• Je kan een idee bedenken die niemand anders kan bedenken;
• Je weet enkele doelen van de 17 SDG's;
• Je weet hoe je een idee moet presenteren;
• Je weet hoe je iemand moet overhalen om voor jou te gaan.

Wat kan je nog herinneren van vorige les?

Wat betekend het als je out-of-the-box denkt?

Brainstorm

• Duurzaamheid;
• Vernieuwing;
• Creativiteit;
• Verrijking;
• en nog veel meer...

17 doelen!

Praktijk

• Je maakt drietallen;
• Ik ben een ondernemer met heel veel geld (miljonair);
• Ik wil dat je een idee/ontwikkeling/verbetering bedenkt die met dieren te maken heeft;
• Het idee moet creatief, duurzaam, vernieuwend en out-of-the-box zijn;
• Het idee hoeft niet persee te kunnen (op dit moment) gebruik je fantasie;
• Geef ook aan hoeveel geld jullie idee kost;
• Je gaat in het drietal jouw idee (later) presenteren;
• Het beste idee krijgt mijn geld. Maar let op als er meerdere ideeen super goed zijn, kan het zijn dat ik je vraag hoe je mij nu over denkt te gaan halen om voor jou te kiezen!
• Let the games begin! Je hebt 80 minuten de tijd om jouw idee uit te werken. Succes!

Herhaling leerdoelen 

• Je weet wat duurzaamheid is;
• Je weet wat verrijking is;
• Je weet wat creativiteit is;
• Je weet hoe je vernieuwing toe kunt passen;
• Je kan een idee bedenken die niemand anders kan bedenken;
• Je weet enkele doelen van de 17 SDG's;
• Je weet hoe je een idee moet presenteren;
• Je weet hoe je iemand moet overhalen om voor jou te gaan.

Reflectie 

• Wat vond je van deze les?
• Hoe vond je dat je het zelf hebt gedaan?
• Wat kan ik anders doen?
• Wat vind je fijn aan de les?