Examentraining
Gebruik tekstbron 1.
In de Nieuwe Tijd werd de Franse bisschop Bossuet (1627-1704) één van de bekendste verdedigers van de macht van de koning. De Franse koning Lodewijk XIV benoemde hem tot leermeester van zijn zoon. Bossuet schreef voor zijn leerling drie boeken. Uit één daarvan volgt hiernaast een fragment.
1 In welke opzichten dacht Bossuet anders over de macht van de koningen dan de mensen in de
Middeleeuwen? 2 In hoeverre is het boek van Bossuet waardevol als bron, als je wilt weten hoe machtig Lodewijk XIV als koning was? 3 Noem een andere bron of soort bron die je zou willen raadplegen, als je wilt weten hoe machtig Lodewijk XIV was. En waarom die bron?
In de Nieuwe Tijd werd de Franse bisschop Bossuet (1627-1704) één van de bekendste verdedigers van de macht van de koning. De Franse koning Lodewijk XIV benoemde hem tot leermeester van zijn zoon. Bossuet schreef voor zijn leerling drie boeken. Uit één daarvan volgt hiernaast een fragment.
1 In welke opzichten dacht Bossuet anders over de macht van de koningen dan de mensen in de
Middeleeuwen? 2 In hoeverre is het boek van Bossuet waardevol als bron, als je wilt weten hoe machtig Lodewijk XIV als koning was? 3 Noem een andere bron of soort bron die je zou willen raadplegen, als je wilt weten hoe machtig Lodewijk XIV was. En waarom die bron?
1 / 42
Lesduur is: 60 minOnderdelen in deze les
Gebruik tekstbron 1.
In de Nieuwe Tijd werd de Franse bisschop Bossuet (1627-1704) één van de bekendste verdedigers van de macht van de koning. De Franse koning Lodewijk XIV benoemde hem tot leermeester van zijn zoon. Bossuet schreef voor zijn leerling drie boeken. Uit één daarvan volgt hiernaast een fragment.
1 In welke opzichten dacht Bossuet anders over de macht van de koningen dan de mensen in de
Middeleeuwen? 2 In hoeverre is het boek van Bossuet waardevol als bron, als je wilt weten hoe machtig Lodewijk XIV als koning was? 3 Noem een andere bron of soort bron die je zou willen raadplegen, als je wilt weten hoe machtig Lodewijk XIV was. En waarom die bron?
In de Nieuwe Tijd werd de Franse bisschop Bossuet (1627-1704) één van de bekendste verdedigers van de macht van de koning. De Franse koning Lodewijk XIV benoemde hem tot leermeester van zijn zoon. Bossuet schreef voor zijn leerling drie boeken. Uit één daarvan volgt hiernaast een fragment.
1 In welke opzichten dacht Bossuet anders over de macht van de koningen dan de mensen in de
Middeleeuwen? 2 In hoeverre is het boek van Bossuet waardevol als bron, als je wilt weten hoe machtig Lodewijk XIV als koning was? 3 Noem een andere bron of soort bron die je zou willen raadplegen, als je wilt weten hoe machtig Lodewijk XIV was. En waarom die bron?
Slide 1 - Open vraag
Slide 2 - Tekstslide
Waarom was Brugge rond 1300 de belangrijkste stad van de Lage Landen?
A
In andere steden waren veel burgeroorlogen, in Brugge was vrede
B
Goede ligging aan Noordzee en verbinding met handelsnetwerken
C
Andere steden hadden minder stadsrechten
D
Doordat er een bisschop zat was het altijd een stad gebleven
Slide 3 - Quizvraag
Welke spanning was er in veel Vlaamse steden tussen patriciërs en het gemeen?
A
Patriciërs hadden alle macht en wilden op de adel lijken
B
Het gemeen deed allemaal gemene dingen
C
Het gemeen wilde dat ook vrouwen stemrecht kregen
D
Er waren te weinig stadsrechten
Slide 4 - Quizvraag
Wat is de juiste volgorde?
A
Komst van Alva, Bloedplakkaten, Beeldenstorm, Smeekschrift edelen, inval Willem van Oranje, watergeuzen in Den Briel
B
Inval Willem van Oranje, Bloedplakkaten, Smeekschrift edelen, Beeldenstorm, komst van Alva, , watergeuzen in Den Briel
C
Watergeuzen veroveren Den Briel, Smeekschrift, Bloedplakkaten, edelen, Beeldenstorm, komst van Alva, inval Willem van Oranje
D
Bloedplakkaten, Smeekschrift edelen, Beeldenstorm, komst van Alva, inval Willem van Oranje, watergeuzen veroveren Den Briel
Slide 5 - Quizvraag
Waarom was de val van Antwerpen in 1585 zo belangrijk voor de ontwikkeling van de noordelijke gewesten?
A
De handel verplaatste zich naar Amsterdam
B
Antwerpen werd hierdoor protestant
C
Willem van Oranje vluchtte weg uit Antwerpen
D
De hertog van Parma wist door een blokkade de stad te veroveren
Slide 6 - Quizvraag
Keizerin-weduwe eind 19e/begin 20e eeuw
A
Cixi
B
Yuan Shikau
C
Sisi
D
Zhuonfeng
Slide 7 - Quizvraag
Wat werd in 1581 met het Plakkaat van Verlatinghe besloten?
A
Het gewest Holland besloot Antwerpen over te nemen
B
Filips II verklaarde hierin Willen van Oranje vogelvrij
C
De Staten-Generaal zetten Filips II af
D
Willem van Oranje werd tot koning gekroond
Slide 8 - Quizvraag
Leider van het modernste Qing-leger, even president en keizer
A
Mao Zedong
B
Quanlong
C
Sun Yat Sen
D
Yuan Shikai
Slide 9 - Quizvraag
Eerste president van republiek China
A
Xi Guofang
B
Chiang Kai Shek
C
Sun Yat Sen
D
Mao Zedong
Slide 10 - Quizvraag
Slide 11 - Tekstslide
Politieke partij van Sun Yat Sen gebaseerd op nationalisme, democratie en socialisme
A
Guomindang
B
Falun Gong
C
Feng Shui
D
Kwomintang
Slide 12 - Quizvraag
Leider van de Kuomintang vanaf 1928
A
Sun yat sen
B
Yuan Shikai
C
Chiang kai shek
D
Pu Yi
Slide 13 - Quizvraag
2019 tijdvak 2, vraag 3
Slide 14 - Open vraag
De Lange Mars was..
A
een lange vluchttocht van de nationalisten
B
een lange vluchttocht van de Chinese communisten
C
een tocht langs de Chinese Muur
D
een machtsgreep van de KMT
Slide 15 - Quizvraag
Wat is de juist volgorde?
A
laat duizend bloemen bloeien, grote sprong voorwaarts, culturele revolutie, onteigening grootgrondbezitters
B
onteigening grootgrondbezitters, grote sprong voorwaarts, laat duizend bloemen bloeien, culturele revolutie
C
laat duizend bloemen bloeien,onteigening grootgrondbezitters, culturele revolutie, grote sprong voorwaarts
D
onteigening grootgrondbezitters, laat duizend bloemen bloeien, grote sprong voorwaarts, culturele revolutie
Slide 16 - Quizvraag
Slide 17 - Open vraag
De KMT en de CCP werkten samen tegen Japan
A
Waar
B
Niet waar
Slide 18 - Quizvraag
Slide 19 - Tekstslide
Wat is een poorter
A
Een poortwachter
B
Een gevluchte horige
C
Een inwoner van de stad
D
Een monnik van de orde van de poortijnen
Slide 20 - Quizvraag
timer
2:00
Slide 21 - Open vraag
Dekolonisatie die een eind maakte aan de westerse hegemonie in de wereld
Verdeling van de wereld in twee ideologische blokken in de greep van een wapenwedloop en de daaruit voortvloeiende dreiging van een atoomoorlog
de opkomst van politiek-maatschappelijke stromingen: liberalisme, nationalisme, socialisme, confessionalisme en feminisme
de industriële revolutie die in de westerse wereld de basis legde voor een industriële samenleving
de wetenschappelijke revolutie
het veranderende mens- en wereldbeeld van de renaissance en het begin van een nieuwe wetenschappelijke belangstelling
de opkomst van de stedelijke burgerij en de toenemende zelfstandigheid van steden
Slide 22 - Poll
W6 blz. 118
Slide 23 - Open vraag
Welke vraagnummers vind je lastig/lijken je lastig?
Slide 24 - Open vraag
Lees blz. 12 en de eerste drie paragrafen van blz. 13. Welke onderdelen zijn nog niet behandeld?
Slide 25 - Open vraag
Slide 26 - Open vraag
Slide 27 - Open vraag
Slide 28 - Open vraag
Slide 29 - Open vraag
Welke globaliseringsprocessen kun je onderscheiden?
Slide 30 - Open vraag
W11 blz. 119
Slide 31 - Open vraag
Slide 32 - Open vraag
Slide 33 - Open vraag
W4 blz. 118
Slide 34 - Open vraag
Slide 35 - Tekstslide
Slide 36 - Tekstslide
Slide 37 - Tekstslide
Slide 38 - Tekstslide
Slide 39 - Tekstslide
Slide 40 - Tekstslide
Waarom is het districtenstelsel minder democratisch dan het stelsel van evenredige vertegenwoordiging?
