Actualiteit - Begrijpend lezen | Het weer

• Begrijpend lezen
• Basisschool
• Groep 4-8

In de krant

Ik weet dat er heftige regenval was in Spanje.

Ik weet wat het weersverschijnsel DANA is.

Ik ken de gevolgen van de zware regenval.

Bekijk de tekst, maar lees de tekst nog niet. 

• Wat valt je op aan de vorm, de kopjes, de titel en de plaatjes?
• Wat is dit voor tekst? Waar zie je dat aan?
• Wat denk je dat de bedoeling van de schrijver is met deze tekst?
• Hoe ga je deze tekst lezen?
• Waar denk je dat het over zal gaan, waarom denk je dat?

Wat weet jij al over dit onderwerp?

 Schrijf je vragen op een post-it (één vraag per blaadje) en plak deze op de vragenmuur.

Heb je vragen als je naar de tekst kijkt? 

Formuleer samen een leesvraag.

Woordenschat:

ergste, weersverschijnsel,

nattigheid, luchtbel, hevige.

De leerkracht doet het voor.

Woordenschat:

hagelstenen, beschadigd, gewassen,

noodgedwongen, uiteindelijk, regering, noodcomité,

opgericht (oprichten).

We doen het samen.

Wat hebben we gelezen?

Is er al een antwoord op de leesvraag?

Klopte het idee dat we hadden bij de tekstsoort en het doel van de schrijver?

Zijn er nieuwe vragen ontstaan?

Maak je maar klaar...

...voor de quiz!!

1. Waarom viel er zoveel

regen in Spanje deze week?

1. Omdat het elk jaar veel regent in Spanje.
2. Door het weerfenomeen genaamd DANA.
3. Omdat Spanje aan zee ligt.
4. Door een warme zomer.

2. Wat gebeurde er met de wegen in Spanje door de hevige regen?

1. Ze werden glad door modder.
2. Ze droogden snel op.
3. Ze overstroomden en veranderden in rivieren.
4. Ze werden afgesloten voor verkeer.

3. Wat is het weersverschijnsel DANA?

1. Een tropische storm die voor warme temperaturen zorgt.
2. Een koude luchtbel hoog in de lucht waaruit hevige buien vallen.
3. Een warme wind uit Afrika die regen veroorzaakt.
4. Een koele windvlaag die hagel veroorzaakt in Spanje.

4. Wat is geen gevolg van het weersverschijnsel DANA dat in de tekst genoemd wordt?

1. Boeren verloren grote delen van hun gewassen.
2. Sommige mensen brachten de nacht door op daken.
3. Rioolwater stroomde door de straten.
4. Auto’s dreven weg door het water.

5. Wat is het doel van dit artikel?

1. Het wil je informeren over de gevolgen van extreem weer in Spanje.
2. Het wil je overtuigen dat je beter niet naar Spanje kunt reizen.
3. Het wil je activeren om mensen in Spanje te helpen.
4. Het wil je amuseren met een spannend verhaal over het weer.

6. Wat zegt de tekst over de ernst van deze regenval?

1. Dit is de ergste regen in Spanje in tien jaar.
2. Dit is de ergste regen in Spanje in tachtig jaar.
3. Spanje krijgt vaak zo’n hevige regen.
4. Dit weer komt alleen voor in de winter.

Hoe ging de quiz?

Is er informatie die op een van de beginpagina’s van

het schrift opgeschreven of getekend kan worden?

Hebben we een antwoord op de leesvraag?

 Antwoord gevonden op je vraag? Schrijf het antwoord op een andere kleur post-it en plak deze op de vragenmuur.

Zijn er nieuwe vragen ontstaan? 
Schrijf ze op post-its. 

Heeft de schrijver het beoogde doel bereikt?

Tot de 

volgende keer!