movies that matter scenario

• Beeldende vorming
• Mentorles
• Middelbare school
• mavo, havo, vwo
• Leerjaar 4-6

Movies that Matter

Filmscenario

BESCHRIJF DE FILM IN 1 WOORD

• Waar gaat de film over? 
• Welke ene woord dekt de lading van de film? 
• Is dit iets anders dan je verwachtte voor dat we de film keken? 

RP

ELEMENTEN VAN FILM

GENRE

LOCATIE

HOOFDPERSOON + KARAKTERS

Verhaal

Wat is een verhaal?

Verhaal?

Begin = opzet probleem/incident
 

Midden = confrontatie
 

Eind = Conclusie  

Einde ook antwoord op de vraag die film stelt - blijft hier deels open 

Een mogelijkheid voor verandering / Oplossing van een probleem /vraag 

bijv. Lord of the Rings - Zal Frodo de ring vinden? 

3 akt structuur

KADER EN PERSPECTIEF? 

Welke foto laat de close-up zien?

1. 
2. 
3. 
4. 

wat voor shot zie je hier? 

1. wide
2. medium
3. close-up
4. kikkerperspectief

Wat voor shot zie je hier?

1. wide
2. medium
3. close-up
4. super klef twee mensen op een boot

wat is een storyboard?

1. Tekst van film verhaal
2. Een planning voor het filmen?
3. Plaatjes van elk shot in volgorde van filmen?
4. alle drie de opties?

FILM TERMINOLOGIE

• SCÈNE 
• Storyboard
• Script
• Scenario
• Dialoog 
• EXTERIEUR 

• Crew 
• Draaiboek 
• Clapperboard (3,2,1 - ACTIE) 
• Regisseur
• Cinematograaf 
• Producent/regie assistent

Opdracht 1a 

• Verhaallijn 
  schrijf in eigen woorden op.
  Waar gaat de film over?  Doe dit aan de hand van begin - midden - eind of met de 3 akte structuur.
• Personage ontwikkeling Kijk nu de film nog een keer op je eigen device en kies als groepje van welke van de karakters je het verhaal verder wilt schrijven. 

Op je eigen formulier vul in:  

Opdracht 1 b

• Personage gekozen? Kijk dan de scene die bij je karakter hoort en vul het formulier in over je personage. 
• Bespreek met je groepje de verhaallijn die jouw karakter gaat beleven in jullie scène 
• Schrijf kort en bondig je verhaallijn op in het formulier 
• Denk aan de ontwikkeling van het karakter! 

• Kitty (haar met lange vlechten) - Scène 1
  start 00:01 min - 0:56 min.
• Jess (met neuspiercing) - Scène 5
  start  5:00 min - 6:20 min.
• Sue (schuine vlecht in haar) - Scène 4
  start 3:05 min - 5:00 min
• Genelva (grote oorbellen, is 22 jaar) - Scène 3 start 1:35 min - 2:57 min.
• Eddie (man bij de club) - Scène 3
  start 1:35 min - 2:57 min.

Op je eigen formulier vul in:  

STORYBOARD 

wie weet wat een storyboard is? 

(shotlist)

storyboard

Visueel gemaakt:

• Wat ga je zien 
• Hoe ga je dat zien (welke shots) 
• welke kaders?
• welk perspectief?
• welke beweging  

Opdracht 2 

Tekenen Storyboard

• Naar aanleiding van jullie verhaal schrijf de shotlist uit - schrijf minstens 6 verschillende shots voor jullie scene uit o
• Teken vervolgens deze shots in jullie storyboard. Hoeft niet mooi! 
• Vergeet niet perspectief + kaders
   Wissel af! 
• Welke shots heb je nodig? 
• Juiste volgorde op storyboard
• Houd het simpel! 
• Laat zien wanneer klaar 

Opdracht 3 

Rolverdeling + plan 

Verdeel de rollen van de filmcrew

De regisseur, De camera, De acteurs   

BELANGRIJK: Iedereen een keer op beeld! 

Maak een plan: waar gaan we draaien, hoe is het geluid, wie doet wat wanneer?Bedenk ook geen last te zijn voor anderen! 

Klaar voor? Laat mij verdeling zien! 

OPDRACHT 3

• Film jullie scene met de informatie uit je scenario + storyboard 
• Zorg dat het probleem/verhaallijn
  dat je hebt bedacht er in zit. 
• Film 6 shots
• Minstens 3 verschillende kaders of perspectieven 
• Zorg dat er minstens 1 zin wordt gesproken 
• DIALOOG: Bedenk voor vertrek eerst wat er gezegd gaat worden
  

DRAAIEN

Opdracht 3 

Tekenen Storyboard

• 6 verschillende shots voor jullie scene uit opdracht 2!  
• Hoeft niet mooi! 
• Vergeet niet perspectief + kaders 
• Wissel af! 
• Welke shots heb je nodig? 
• Juiste volgorde op storyboard
• Houd het simpel! 
• Laat zien wanneer klaar 

MONTEREN!
   

• Zet de shots in de juiste volgorde in het programma. 
• Wissel de soorten shots af! 
   
• Snijd ze bij door het balkje te schuiven of knip aan twee kanten  
  
• Kies een overgang tussen de shots  
• Voeg een geluidseffect toe   
• voeg een muziekje toe - zorg ook dat je hier speelt met harder en zachter effect 

KLAAR? EERST LATEN ZIEN! 

DAN ZORGEN DAT DE BESTANDEN JUIST VERSTUURD ZIJN! 

THE END

het Filmscenario formulier (zie bijlage) heeft:

1 - in het kort de verhaallijn van de film Night

2 - personage ontwikkeling

3 - in het kort de verhaallijn van jullie eigen scène

4 - een shotlijst van jullie scène

5 - rolverdeling van de filmcrew

opdracht groepjes 4/5 mensen 

1. schrijf in eigen woorden op waar film over gaat 

2. personage ontwikkeling - karakter kiezen 

3. verhaallijn verzinnen 

4. shotlijst maken (= storyboard - nog een keer kaders 

5. rollen verdelen 

6. filmen 

7. monteren 

RP

ELEMENTEN VAN FILM

GENRE

LOCATIE

HOOFDPERSOON + KARAKTERS

Verhaal

ELEMENTEN VAN FILM

OPDRACHT 2 

1 scene bedenken 

Groepjes van 5 

Iedereen krijgt 1 locatie, 1 hoofdpersoon en 1 genre 
 

• Denk het verhaal/probleem uit voor de film bij de info die je nu hebt 
• Bedenk een scene voor in deze film met de locatie, hoofdpersoon en het genre dat je hebt gekregen
• Vergeet niet de achtergrond te bedenken van de locatie en hoofdpersoon (bijv. schooljongen komt net van voetbaltraining of we zitten in de woonkamer van de familie X)

w

OPDRACHT 1:

In groepjes van 2

Zet de gebeurtenissen uit deze grote films in de juiste volgorde en schrijf op in welke akte ze plaats vinden. 

Hoort het in het begin, het midden of het einde? 

BEGIN - MIDDEN - EINDE 

Schrijf daarna op wat aan het begin het probleem is 

HARRY POTTER

1. Harry's bezemsteel wordt tijdens een Zwerkbal wedstrijd betoverd door Sneep
2. Harry verslaat Voldemort en Griffoendor wint de huiscup
3. Harry krijgt een uitnodiging voor Zwijnstein
4. Harry denkt dat Sneep langs Pluisje de hond is gekomen 

1.  Buddy wordt geaccepteerd in de mensen familie Hobbs
2. Buddy leert dat hij geen elf is  
   
3. Buddy probeert de slee van de Kerstman te maken 
4. Buddy vindt zijn vader 

ELF

TITANIC

1.  Rose verstopt zich voor Cal en kiest voor zichzelf
2. Rose ontmoet Jack 
   
3. Jack wint een ticket 
4. De titanic raakt een ijsblok  

OPDRACHT 1:

In groepjes van 2

JUISTE VOLGORDE: BEGIN MIDDEN EIND 

Wat is er mogelijk verandert? 

HARRY POTTER

3. Harry krijgt een uitnodiging 

1. Harry's bezemsteel wordt betoverd 

4. Harry denkt dat Sneep langs pluisje komt 

2. Harry verslaat Voldemort

ELF

TITANIC

3. Jack wint een ticket 

2. Rose ontmoet Jack 

4. De titanic raakt een ijsblok

1 Rose verstopt zich voor Cal en kiest voor zichzelf 

2. Buddy leert dat hij geen elf is

4. Buddy vindt zijn vader 

1. Buddy wordt geaccpeteerd in de Hobbs familiew

3. Buddy probeert de slee van de kerstman te maken

Begin/akte 1 

Midden/akte 2 

Einde / akte 3 

OPDRACHT 1:

In groepjes van 2

JUISTE VOLGORDE: BEGIN MIDDEN EIND 

Wat is er mogelijk verandert? 

HARRY POTTER

Lukt het Harry om Voldemort te verslaan?

ELF

TITANIC

Zal de liefde van Jack en Rose het overleven? 

Zal Buddy Kerstmis kunnen redden? 

Geluid in film

• gesproken woord (dialoog)
• muziek
• geluidseffecten

Belangrijk voor: 

sfeerbepalend

beïnvloeden emoties en verhaal

Het geluid in de film:

Geluid is ontzettend belangrijk bij een film. Het is sfeerbepalend. Geluid is niet alleen de muziek, maar ook al het andere geluid, zoals dialogen en geluidseffecten. Geluid wordt vaak pas later, bij de montage, aan een film toegevoegd.

30 minuten voor het filmen van al je beelden! 

LET OP 

• IEDEREEN MOET IN BEELD
• film in de breedte!
• minstens 6 shots! 
• Maak het niet te moeilijk! 
  
• Blijf binnen school/schoolplein
• Niet te ver weg. 
• Houd de tijd in de gaten! 

Opdracht 4 FILMEN

OPDRACHT 5

• Film jullie scene uit opdracht 2 met de informatie 
   (locatie, hoofdpersoon, genre) 
• Zorg dat het probleem dat je hebt bedacht er in zit. 
• Film 6 shots
• Minstens 3 verschillende kaders of perspectieven 
• Zorg dat er minstens 1 zin wordt gesproken 
• DIALOOG: Bedenk voor vertrek eerst wat er gezegd gaat worden

30 minuten voor het filmen van al je beelden! 

Opdracht 4 FILMEN

• Alles gelukt?  
• Wat was moeilijk? 
• Zijn de shots in de juiste volgorde? 
• Missen er nog shots? Shots overnieuw?